2023-2024學年徐州市八年級語文（下）期中試卷附答案解析

-2024學年徐州市八年級語文（下）期中試卷一、名句名篇默寫1．古詩文默寫。古詩文是中華文化的瑰寶，源遠流長，星光熠熠，最具情韻。“

，君子好逑”這是古人對美好愛情的向往和追求；“蒹葭萋萋，

”這是古人對愛意的委婉表達；“

，胡為乎中露？”這是勞役者對統(tǒng)治者的控訴；“

，并怡然自樂”這是古人對幸福生活的憧憬；“

，

”這是孟浩然巧妙設(shè)喻委婉表達希望獲得舉薦而從政的心愿；“

，

，

，

”這是憨態(tài)可掬又活潑伶俐的魚兒在和游人共享山水之樂。二、基礎(chǔ)知識綜合2．根據(jù)語境作答。徐州古稱彭城，是漢高祖劉邦的故里。古城徐州的重要特點之一是自建城伊始，歷數(shù)千年而城址幾不遷xǐ（

），但因A

戰(zhàn)亂和洪災(zāi)泛濫，歷代城址漸漸被深深地湮（

）埋于地下。近年來，隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，厚達十余米的“城下城、街下街、井下井”的疊城奇觀漸顯真容，令人B

。彰顯了徐州先民“堅守根脈、安土重遷、不屈不撓”的精神。徐州地下城遺址蘊藏的文化寶庫和萬千之mí（

），是我國乃至世界城市史上的罕見奇觀，更是徐州建設(shè)淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市深厚的文化底蘊和底氣。隨著展品越來越豐富，地下城遺址博物館將進一步向社會傳遞和普及徐州歷史文脈知識，讓更多人參與到保護和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行動中來。(1)請你幫小語完成文中空缺的漢字的書寫或注音。(2)文中A、B處，請你幫小語選出恰當?shù)脑~語。迭經(jīng)

歷經(jīng)

驚奇不已

嘆為觀止(3)文中畫線句有語病，請你幫小語寫出正確的句子。三、選擇題3．班級舉行“倡導(dǎo)低碳生活”綜合性學習，小語撰寫了一份心得，語序有些問題，請幫她選出排序正確的一項（

）①低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受。②“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。③低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。④它有利于保護環(huán)境，有利于遏制全球變暖，有利于建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會，有利于保護人類健康。A．①③②④

B．①④②③

C．②④①③

D．②①④③4．下列文學和文化常識表述錯誤的一項是（

）A．《社戲》的作者是魯迅，原名周樹人，代表作有散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》小說集《彷徨》，本文選自其小說集《吶喊》。B．記，古代一種文體，可以記事、寫景、記物、記人，借景抒情、托物言志是其常用的手法，屬于雜文的范疇。C．“五經(jīng)”是儒家作為研究基礎(chǔ)的經(jīng)典書籍的合稱，包括《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。D．《回延安》采用“信天游”的形式，節(jié)奏自由，形式活潑；《大雁歸來》是一篇富有文學色彩的觀察筆記，字里行間充盈著對大雁的喜愛和對環(huán)境的深切思考。四、文言文閱讀閱讀文言文，完成下面小題?！炯住看逯新動写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食?！疽摇亢米x書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食；性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此或置酒而招之造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！瓱o懷氏①之民歟？葛天氏之民歟？以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就，躬耕自資，遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令。歲終，會郡遣督郵至縣，縣吏請曰：應(yīng)束帶見之?！睗搰@曰：“吾不能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日，解綬去職，賦《歸去來》。②注釋：①無懷氏：與“葛天氏”都是傳說中的上古圣王。②本文有刪改。5．給文中畫線句畫出正確的朗讀停頓。（限2處）親

舊

知

其

如

此

或

置

酒

而

招

之

造

飲

輒

盡6．下列加點詞意義和用法相同的一項是（

）A．不知何許人

魚可百許頭

B．人不堪其憂

不堪吏職C．因以為號焉

以親老家貧

D．每有會意

會郡遣督郵7．用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言句子。（1）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境（2）州召主簿，不就，躬耕自資，遂抱羸疾。8．下面對兩篇文章的分析，不正確的一項是（

）A．【甲】文以實寫虛，既有浪漫虛幻色彩，又有強烈的真實感。B．【乙】文中用6個“不”，突出了陶淵明對高潔志趣的堅守。C．【乙】文借用“無懷氏”、“葛天氏”和【甲】文一樣都寄托了作者美好的社會理想。D．【乙】文“曾不吝情去留”和“不堪吏職”刻畫了一個不懂人情世故的隱者形象。五、詩歌鑒賞閱讀古詩，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。9．這贈別詩首句寫景起興，點出送別的

；尾聯(lián)和詩題中的“

”字相扣，點出詩作的主題：詩人勸慰友人要心胸豁達，坦然面對。10．頸聯(lián)一改送別詩傷感低沉的情調(diào)，成為千古傳頌的名句，請作簡要的賞析。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀選文，完成下面小題。物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個例子。北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，損失就可能避免。11．根據(jù)選文，概括物候觀測對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。12．請你分析文中畫線句的表達效果13．小語：文中加點的詞使用不準確，可以刪去。小文：

（觀點）

（原因）閱讀散文，完成下面小題。品味三春①今年的立春在大年初四，只是那時北方仍寒風呼嘯。從季節(jié)上講，立春標志著冬去春來，但冬和春常常要纏綿好一陣子。二月二龍?zhí)ь^時，關(guān)中總算進入氣象意義上的春天。②從那以后，照進院子的第一縷光，會從窗子的頂框上慢慢下滑，落在花木上，逐一把它們叫醒。門口的杏樹第一個醒來，枝干泛出青光、生出芽苞、開出白花，散發(fā)著淡淡的芳香，香氣似乎也是白色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我?；ㄏ淅锏哪档ぃ钭仙难堪褚粋€個小扇子，一天一格地打開，越開越大，顏色也隨之亮麗起來。繡球的宿根上也頂出了一個個綠色小芽，偷偷看著春光，悄悄挺起身子。才七八天的功夫，光禿禿的院子里，很快出現(xiàn)了綠、紅、紫、白，有了春天的樣子。立春約一個月后，物候意義上的春天才真正到來。③但是，春的腳步并非一切順利，不時會有惱人的插曲。九華山上的桃花剛開放，就迎來一場大雪，傷了一片早開的花。杜邑遺址公園，千樹萬樹梨花開，形成連片粉霞?？上В魂囷L雨后，吹落無數(shù)的“雪花”，剛剛還豐姿綽約的枝頭一下子蕭瑟起來。④忙著追春的我也有過幾次教訓(xùn)。元宵節(jié)后，偶爾有幾天陽光燦爛，那些嬌嫩的花草，被心急的我搬出屋子，卻在一個晚上凍蔫了。還有那盆養(yǎng)了多年的鳳尾竹，原想著讓春雨清洗一下葉上的灰塵，沒想到，春雨下到后半夜竟然變成了雪，把它的枝條壓斷了。看著翠竹上晶瑩的冰雪，我的心與它們一樣清冷又清醒，對春有了更多、更深的認識。春不是鳥鳴的某一瞬，也不是葉生的哪一片。它是一個為時不短的季節(jié)，是一種生機勃勃的狀態(tài)，是百科全書式的厚書，也是生命演繹著的大劇。⑤關(guān)于春，我也多是跟著季節(jié)、借著詩句來想象和表達，覺得它來得輕松自然?？墒牵姰吘故切睦锏拇?，并非真能體會到一棵草的心聲，了解一朵花的節(jié)奏。⑥冬春交接有個過程，聰明的古人把春天分成三段。早春如襁褓里的孩子，還裹著厚厚的冬衣，把春心深藏著。仲春時節(jié)草木萌芽，但沒有長開來。只有到了盛春，草木全部轉(zhuǎn)綠，百花競放，鳥兒鳴，水流歡，那個魅力無限的春姑娘才驚艷出場。⑦只是，我們常常忽略了過程，以為春天一到，大地就像舞臺的燈光一開，四下馬上會亮麗起來。這方面，人有時還不如草木。草木會跟著季節(jié)的輪轉(zhuǎn)，隨著氣候的變化，憑著它們的感覺，從容不迫，不急不躁。倒春寒會嚴重摧殘剛剛萌芽的草木，但草木不改春心，腳步堅定，慢慢修復(fù)，用堅韌維持著生命長河的節(jié)律。相反，春天時很多人會憑空生出許多煩惱。悲觀者感嘆春日苦短，樂觀者憧憬秋實。只有那些與時光、草木一起成長者才明白，不是春季到了花就開，也不是花開了就會一定有結(jié)果。從立春到花開，天地在運作，從春花到秋實，人們在勞作，都需要耐心等待，也得接受可能的意外。14．“春的腳步并非一切順利，不時會有惱人的插曲”包括哪些內(nèi)容？請簡要概括。15．品析語言。（1）門口的杏樹第一個醒來，枝干泛出青光、生出芽苞、開出白花，散發(fā)著淡淡的芳香，香氣似乎也是白色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（修辭的角度）（2）繡球的宿根上也頂出了一個個綠色小芽，偷偷看著春光，悄悄挺起身子。（詞語運用的角度）16．請你簡析第⑥小節(jié)在文中的作用。17．小文：讀了這篇文章，我從“品春”中對人生有了更深刻的認識和感觸。小語：是的，我們就應(yīng)該

七、名著閱讀18．小語在閱讀《經(jīng)典常談》時對中華古詩的發(fā)展歷程比較感興趣，自己做了一些筆記，請你根據(jù)自己的積累，將她的筆記補充完整。朝代發(fā)展過程代表作家或作品先秦詩的源頭是歌謠，有了文字后，便是最初的詩。多為四言詩。我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》；我國文學史上第一位偉大的詩人屈原，其代表作是《離騷》；這2部作品對后世詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。漢代漢武帝成立漢樂府，出現(xiàn)了①

詩的源頭：“漢樂府詩”?！栋最^吟》《梁甫行》《古詩十九首》；用樂府舊題改作新詞的曹氏父子等。魏晉南北朝正式形成抒情五言詩；排偶化、典故化，“聲律說”大盛，七言漸漸發(fā)展。奠定五言詩基礎(chǔ)——阮籍；“隱逸詩人之宗”——陶淵明；“工筆”詩作大家——謝靈運；唐代形成了②

、古近體的七言詩陳子昂、李白、繼往開來的詩人③

、白居易、李商隱、杜牧等。宋代宋詩散文化，重句律，七言更進一步。北宋：歐陽修、蘇軾、開創(chuàng)“④

詩派”的黃庭堅；南宋：楊萬里、范成大、陸游等19．請你結(jié)合整部作品《經(jīng)典常談》和閱讀體驗，舉例談?wù)勀銓ο旅鎯啥挝淖值睦斫?。書中隨處可見那一時代學者共有的嚴謹?shù)闹螌W方法，并不時閃現(xiàn)真知灼見。他的文化觀、歷史觀，不拘守一家之說，新舊兼容，通達平和，足以給后學者有益的啟示?！X伯城一副沖淡夷曠的筆墨，往往能把頂笨重的事實或最繁復(fù)的理論，處分得異常輕盈生動，使人讀了先生的文章，不惟忘倦，且可不費力地心領(lǐng)神會?！獏切∪绨?、作文20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！镀肺度骸分械慕Y(jié)尾這樣寫到：悲觀者感嘆春日苦短，樂觀者憧憬秋實。只有那些與時光、草木一起成長者才明白，不是春季到了花就開，也不是花開了就會一定有結(jié)果。從立春到花開，天地在運作，從春花到秋實，人們在勞作，都需要耐心等待，也得接受可能的意外。以上文字引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想？請結(jié)合自己的生活，自擬題目，寫一篇文章。要求：①不少于600字。②除戲劇、詩歌外文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等透露個人身份的信息。參考答案：窈窕淑女白露未晞微君之躬黃發(fā)垂髫欲濟無舟楫端居恥圣明佁然不動俶爾遠逝往來翕忽

似與游者相樂【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窈窕、晞、躬、髫、楫、佁、俶、翕”等字詞容易寫錯。2．(1)

徙

yān

謎(2)

迭經(jīng)

嘆為觀止(3)隨著展品越來越豐富，地下城遺址博物館將進一步向社會普及和傳遞徐州歷史文脈知識【詳解】（1）本題考查字音和字形。遷徙：qiānxǐ，指生物的居住地發(fā)生變更。湮埋：yānmái，指埋沒；埋藏。萬千之謎：wànqiānzhīmí，形容世間存在著無數(shù)難以解釋或理解的事物和現(xiàn)象，充滿了神秘和未知。（2）本題考查詞義辨析。A處，“迭經(jīng)”指多次經(jīng)過或多次發(fā)生，強調(diào)次數(shù)多；“歷經(jīng)”意為經(jīng)過，但不如“迭經(jīng)”強調(diào)次數(shù)。文中提到“戰(zhàn)亂和洪災(zāi)泛濫”多次發(fā)生，故“迭經(jīng)”更合適。B處，“嘆為觀止”表示贊嘆所見事物好到極點，用于形容對“疊城奇觀”的贊嘆；“驚奇不已”雖也表驚奇，但程度較輕。根據(jù)語境，對奇觀的贊嘆用“嘆為觀止”更恰當。因此，A處應(yīng)選“迭經(jīng)”，B處應(yīng)選“嘆為觀止”，以準確表達文意。（3）本題考查病句的鞭子和修改。該句語?。赫Z序不當，應(yīng)將“傳遞”和“普及”的位置進行交換。3．C【詳解】本題考查語序的排列。②句解釋“什么是‘低碳生活’”，總領(lǐng)語段，可以首句；④句是說明“低碳生活”的意義，緊接第②句，為第二句；①句強調(diào)低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，是對④句介紹的補充，為第三句；③“怎樣過上‘低碳生活’為末句，起到總結(jié)語段的作用；故選C。4．B【詳解】考查文學文化常識。B．記是古代一種散文體裁。故選B。5．親舊知其如此/或置酒而招之/造飲輒盡

6．B

7．（1）（他們）自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來都這個與世隔絕的地方。（2）州里聘用他為主簿，他不去，自己種田來養(yǎng)活自己，體弱得了病。

8．D【解析】5．本題考查文言斷句的能力。文言語句的斷句一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。本句的意思是：親戚朋友知道他這種境況，有時擺了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝個盡興?！坝H舊知其如此”是緊承上文的一個完整句子，其后可斷開，“或置酒而招之”是親舊的做法，”造飲輒盡“是先生的做法，中間可以斷開，故根據(jù)句意以及斷兩處的要求即可斷句為：親舊知其如此/或置酒而招之/造飲輒盡6．本題考查一詞多義，注意根據(jù)語境確定詞義。A.許：名詞，表示處所／數(shù)詞，表示約略、估計的數(shù)；B.堪：都是動詞，能忍受；C.以：介詞，把／連詞，因為；D.會：動詞，領(lǐng)會／副詞，恰逢，正趕上；故選B。7．本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯時必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句，要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。本題重點詞：①避：躲避。妻子；妻子兒女。邑人：鄉(xiāng)鄰。絕境：與世隔絕的地方。②召：聘用。躬耕：親自耕作。自資：養(yǎng)活自己。羸：弱。疾：病。8．本題考查文章內(nèi)容，D.“曾不吝情去留”意思是：從不在意該走該留?？坍嬃艘粋€率真的隱士形象。“不堪吏職”意思是：不能忍受這個職位的約束?？坍嬃艘粋€淡泊名利的隱士形象。所以“刻畫了一個不懂人情世故的隱者形象”的分析不正確；故選D?！军c睛】參考譯文：甲：那里的人看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細地做了回答。有人就邀請他到自己家里去。擺酒殺雞做飯來款待他。村里的人聽說來了這么一個人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再出去，于是就同外界的人隔絕了。他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，就更不必說魏晉了。漁人把自己聽到的事一一向（桃花源中人）詳細地說出，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。乙：他喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究；每當對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候，就會高興得連飯也忘了吃；他生性喜愛喝酒，家里窮經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時擺了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉；喝醉了就回家，簡陋的居室里空空蕩蕩，遮擋不住嚴寒和烈日，粗布短衣上打滿了補丁，盛飯的籃子和飲水的水瓢里經(jīng)常是空的，可是他還是安然自得?！恢浪菬o懷氏時代的人呢？還是葛天氏時代的人呢？陶淵明因為母親年邁，家境又貧窮，所以不得已去擔任江州的祭酒（官名），但陶淵明不能忍受這個職位的約束，不久就自己解除了這個職位，回到家鄉(xiāng)去了。州里征召他做主簿，他不愿去，自己親自從事農(nóng)耕，來提供自己的生活所需，正是由于這樣，陶淵明身體單薄，又患疾病。陶淵明又一次做了鎮(zhèn)軍將軍劉裕、建威將軍劉敬宣的參軍、彭澤縣令。到了年末，恰逢州郡派遣督郵來縣里視察，縣吏請示陶淵明說：“您應(yīng)該束上帶子(穿正裝)去拜見他。”陶淵明長嘆說：“我不能為了五斗米的俸祿而去向鄉(xiāng)里小兒低頭彎腰！”當天，就解下官印辭去官職，寫下了《歸去來兮辭》。地點

送

10．只要有知心朋友，四海之內(nèi)不覺遙遠。即便在天涯海角，感覺就像近鄰一樣。（或只要四海之中有了解自己的人，即使遠在天涯海角，也好像是近鄰。）化自曹植《贈白馬王彪》：丈夫志四海，萬里猶比鄰。采用對偶、夸張的手法，體現(xiàn)出詩人樂觀曠達的胸懷，表現(xiàn)了詩人對友人的真摯情誼，也表明真正的友誼可以超越時空的界限。（寫出3點即可）【解析】9．本題考查內(nèi)容理解與概括。這首詩首句“城闕輔三秦”寫景起興，我送即將遷謫調(diào)動的友人到都城外，回望長安城，它被遼闊的三秦之地所護衛(wèi)，點出送別的地點是長安；尾聯(lián)“無為在歧路，兒女共沾巾”，不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。繼續(xù)勸勉、叮囑朋友要心胸豁達，坦然面對，點出“送”的主題，與詩題中的的“送”字相扣。據(jù)此填空即可。10．本題考查詩句賞析?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”意思是：四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠在天邊也如近在比鄰。運用對偶、夸張的修辭手法，“天涯”極言相距之遠，“比鄰”極言心意相通心靈相距之近。此句一掃一般送別詩的傷感情緒，表現(xiàn)出詩人與友人的深厚情誼，給人以積極向上的力量，意境開闊，境界高遠。把前面淡淡的傷離情緒一筆蕩開。詩人設(shè)想別后：只要我們聲息相通，即使遠隔天涯，也猶如近在咫尺。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，表達了對朋友的勸慰之意，情感樂觀豁達。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。

舉例子，列舉1962年北京春初按照往年日期播種的農(nóng)作物受到低溫損害的例子，具體準確地說明了物候觀測對于農(nóng)業(yè)的重要性。

13．不能刪

“左右”表約數(shù)（或表猜測），如果刪去就說明1962年北京的山桃等花的花期比1961年整整晚10天太絕對，與事實不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性?！窘馕觥?1．本題考查文章的概括。根據(jù)選文第一段“物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響”可知，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最關(guān)鍵的是要掌握合適的氣溫、濕度等氣候條件，這對生物的生長起著重要作用，而氣溫、濕度等氣候條件恰恰是物候觀測的數(shù)據(jù)。根據(jù)選文第二段“應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握”可知，物候觀測的數(shù)據(jù)更加直觀清晰，能夠為農(nóng)事活動提供更加可靠易行的幫助。12．本題考查說明方法。通過閱讀劃線句并結(jié)合“1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚”可知，本句列舉了1962年北京春初氣溫較前兩年氣溫溫度偏低，但農(nóng)作物播種時間不變，使得農(nóng)作物遭受凍害的例子，本句運用了舉例子的說明方法，結(jié)合“物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里”及“如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，損失就可能避免”可知，如果重視物候數(shù)據(jù)，就可能避免損失，這個例子具體準確地說明了物候觀測在農(nóng)業(yè)方面的重要性。13．本題考查分析說明文語言特點的能力。表態(tài)：不能刪；定性：“左右”表約數(shù)或表猜測，起修飾限制作用；帶詞解句：1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年大約要晚十天，有可能比十天多，有可能少于十天；刪詞解句：1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年晚了整整十天，與原意不符；說明文語言特點：體現(xiàn)了說明文語言的準確性。14．九華山上早開的桃花被雪傷了一片；杜邑遺址公園的梨花，一陣風雨后，蕭瑟起來；嬌嫩的花草被心急的“我”搬出去后凍蔫了；養(yǎng)了多年的鳳尾竹后半夜被春雪壓斷了枝條。

15．（1）擬人（通感）的修辭，賦予杏樹人的性情（將嗅覺上的香氣視覺化形象化），生動形象的寫出杏樹漸漸復(fù)蘇、生長的過程（杏花淡雅芬芳的香氣）表達作者對春回大地的愉悅之情。（2）使用了“頂”“看”“挺”等動詞，生動形象的寫出了繡球在初春悄然生長的勃勃生機?；蚴褂谩巴低怠薄扒那摹钡券B詞，具有音韻美，生動形象的寫出了繡球在初春悄然生長的勃勃生機，表達了作者對春回大地的愉悅之情。

16．內(nèi)容上：寫出了古人把春天分成三段，展現(xiàn)了春天是一個逐漸發(fā)展的過程。與上文“我”對春的急躁形成對比，引出了下文草木在春天從容不迫、不急不躁。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)文題，承上啟下。

17．①關(guān)注生命的過程，不能只看結(jié)果；②學會從容不迫、不急不躁的面對生活；③要積極樂觀堅強的面對人生中的困難、挫折；④學會耐心等待，接受可能出現(xiàn)的意外。18．五言

律詩絕句

杜甫

江西【詳解】本題考查對名著的識記和理解。①漢武帝成立樂府，采集代、趙、秦、楚的歌謠和樂譜。其搜集整理以備傳習奏唱的歌辭，被稱為“樂府詩”，簡稱為“樂府”。樂府詩以敘事為主。樂府詩中楚聲里整齊的五言，如著名的《白頭吟《梁甫吟《怨歌行》等，就是五言詩的源頭，東