企業(yè)軟件技術(shù)簡(jiǎn)介范文

企業(yè)軟件技術(shù)簡(jiǎn)介范文第一篇企業(yè)軟件技術(shù)簡(jiǎn)介范文第一篇CAD軟件技術(shù)分享

一、軟件初始設(shè)置：

打開軟件，輸入：op空格-單擊'顯示'將左下角十字光標(biāo)拖至最右側(cè)；單擊'保存'設(shè)置自動(dòng)保存：5分鐘單擊'選擇'將拾取光標(biāo)拖至中心確定

界面最下方通常使用：極軸、對(duì)象捕捉、對(duì)象追蹤

在'極軸'上右鍵-設(shè)置-單擊'柵格'將X輸入；

nbsp;單擊'對(duì)象捕捉'單擊'全部選擇'按鈕

單擊'對(duì)象追蹤'角度選擇：15

關(guān)閉界面左下角XY坐標(biāo)：UC空格-單擊'設(shè)置'-單擊取消'開'確定

二、繪制直線：

任意繪制：L空格，單擊起點(diǎn)，移動(dòng)鼠標(biāo)，單擊結(jié)束點(diǎn)

精確直線長(zhǎng)度：L空格，單擊起點(diǎn)，輸入直線長(zhǎng)度值-空格

查看線長(zhǎng)：DI空格，在線條上單擊起始點(diǎn)，在界面左下角查看值

三、任意縮放顯示比例：直接滾動(dòng)鼠標(biāo)中鍵

局部放大顯示：Z空格，在要放大區(qū)域上單擊或拖動(dòng)

將整個(gè)圖形文件完整顯示：雙擊鼠標(biāo)滾動(dòng)鍵

移動(dòng)界面顯示位置：按住鼠標(biāo)滾動(dòng)鍵拖動(dòng)

四、選擇圖形：

從右側(cè)按住鼠標(biāo)左鍵--向左框選-接觸到的圖形即被選擇

從左側(cè)按住鼠標(biāo)左鍵--向右框選-須框完整個(gè)圖形才被選擇

五、刪除圖形：選擇后E空格

還原操作：ctrl+Z

重復(fù)上一步命令：直接按空格鍵

取消當(dāng)前命令：按ESC鍵

六、繪制構(gòu)造線：（兩端無(wú)限延伸線條）

XL空格-單擊繪制

XL空格-H空格，單擊繪制水平構(gòu)造線

XL空格-V空格，單擊繪制垂直構(gòu)造線

七、繪制多邊線：PL空格，任意單擊起始點(diǎn)，空格完成

繪制多邊形：POL空格，輸入邊數(shù)，空格，單擊繪制

八、將多個(gè)圖形組成圖塊：選擇多個(gè)圖形-ctrl+C復(fù)制-ctrl+shift+V快速成塊（將圖塊任意復(fù)制多個(gè)：CO空格，選擇圖塊，單擊復(fù)制，空格完成）

企業(yè)軟件技術(shù)簡(jiǎn)介范文第二篇甲方：

身份證號(hào)：

住址：

乙方：

身份證號(hào)：

住址：

甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)充分協(xié)商，就合作經(jīng)營(yíng)_______項(xiàng)目、明確合作各方的權(quán)利與責(zé)任事宜，特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。

一、合作項(xiàng)目

1、乙方根據(jù)甲方提出的實(shí)際應(yīng)用需求，為甲方提供具有版權(quán)的軟件，當(dāng)時(shí)最新版本的模塊。

2、軟件模塊清單及主要功能描述：。

3、乙方向甲方提供套培訓(xùn)資料，提供軟件、正版軟件授權(quán)文件及手冊(cè)的相應(yīng)光盤介質(zhì)套。

二、合作時(shí)間

合作期限為_______年，自本協(xié)議簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續(xù)合作的愿望，以本協(xié)議為基礎(chǔ)重新簽訂協(xié)議。

三、合作分工

（一）安裝、調(diào)試

1、乙方要求甲方保證提供滿足軟件運(yùn)行的硬件平臺(tái)及操作系統(tǒng)版本

2、甲方應(yīng)保證提供正確的硬件配置等信息

3、乙方在收到甲方通知天內(nèi)，乙方要為甲方完成軟件安裝。同時(shí)甲方應(yīng)確保滿足

以下安裝條件：

企業(yè)軟件技術(shù)簡(jiǎn)介范文第三篇軟件技術(shù)公司簡(jiǎn)介：

廣州建軟軟件技術(shù)有限公司成立于2004年，信守“專注、創(chuàng)新、服務(wù)”的企業(yè)精神，是國(guó)內(nèi)最具規(guī)格的工程行業(yè)信息化系統(tǒng)供應(yīng)商之一。持續(xù)為中國(guó)工程行業(yè)提供最有價(jià)值的信息產(chǎn)品與專業(yè)服務(wù)，推動(dòng)行業(yè)內(nèi)企業(yè)的管理進(jìn)步，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前，本公司已通過(guò)廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳的“雙軟企業(yè)”認(rèn)證，成為國(guó)內(nèi)建設(shè)領(lǐng)域中頗具聲譽(yù)的it應(yīng)用高新技術(shù)企業(yè)。

公司總部座落于廣東省會(huì)廣州，公司位于天河軟件園時(shí)代新世界園區(qū)

公司現(xiàn)有員工近100名,研發(fā)人員超過(guò)40名;注冊(cè)資金1200萬(wàn)，軟件年銷售收入1000萬(wàn),是一家中型軟件企業(yè)；

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展我們?cè)谌珖?guó)20幾個(gè)省服務(wù)營(yíng)銷中心，為用戶提供最快捷、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并陸續(xù)在?？凇⑷齺?、武漢、成都、廣西、江蘇、吉林、江西等地區(qū)設(shè)立了分公司，為公司軟件產(chǎn)品躋身全國(guó)強(qiáng)勢(shì)品牌行列做最有力的市場(chǎng)布局。

服務(wù)宗旨：軟件就是服務(wù)，服務(wù)并非是簡(jiǎn)單的從屬概念，而是一種產(chǎn)品，是立信的籌碼，優(yōu)秀的產(chǎn)品更需要優(yōu)秀的服務(wù)。

服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值，我們始終致力于提供優(yōu)質(zhì)的綜合服務(wù)，能為客戶、為企業(yè)創(chuàng)造更加豐富的價(jià)值。

未來(lái)，超人必將實(shí)現(xiàn)成為國(guó)內(nèi)“工程信息化服務(wù)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)航者”的企業(yè)發(fā)展愿景，成長(zhǎng)為工程軟件行業(yè)中的奇葩。

企業(yè)軟件技術(shù)簡(jiǎn)介范文第四篇一、專業(yè)名稱

軟件技術(shù)

二、學(xué)制

三、招生對(duì)象與就業(yè)方向

招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生以及同等學(xué)歷的從業(yè)人員和社會(huì)青年。

就業(yè)方向：在軟件開發(fā)領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目開發(fā)工作、在企事業(yè)從事軟件設(shè)計(jì)與維護(hù)工作、其他相關(guān)的工作崗位。

四、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的德、智、體全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，掌握本專業(yè)基本知識(shí)與基本技能，具備計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型軟件技術(shù)人才。

基本要求：以企事業(yè)需求為基本依據(jù)，以崗位適應(yīng)性為導(dǎo)向，本專業(yè)畢業(yè)生要求具有一定的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，應(yīng)具備以下基本素質(zhì)和技能：

1、知識(shí)結(jié)構(gòu)

掌握J(rèn)AVA語(yǔ)言；

企業(yè)軟件技術(shù)簡(jiǎn)介范文第五篇目前所在：廣州年齡：24

戶口所在：湛江國(guó)籍：中國(guó)

婚姻狀況：未婚民族：蒙古族

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加

身高：173cm

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)

體重：66kg

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)

我的特長(zhǎng)：

求職意向

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)軟件：計(jì)算機(jī)類，電子/電器/半導(dǎo)體/儀器儀表：

工作年限：2職稱：無(wú)職稱

求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,,

工作經(jīng)歷

廣東浩豐集團(tuán)有限公司起止年月：-11～-04

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：材料員

企業(yè)軟件技術(shù)簡(jiǎn)介范文第六篇1“智慧北京”戰(zhàn)略對(duì)高職院校軟件技術(shù)專業(yè)的影響

首都信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

高職院校軟件技術(shù)專業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

“十二五”期間也是作為信息產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)之一的軟件技術(shù)專業(yè)大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。面對(duì)目前產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，高職院校軟件技術(shù)專業(yè)同樣要有足夠的策略調(diào)整和應(yīng)對(duì)措施，才能使機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。

技術(shù)市場(chǎng)分析與軟件技術(shù)專業(yè)最為密切相關(guān)的新技術(shù)領(lǐng)域是移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用和云計(jì)算技術(shù)，以及近幾年越來(lái)越受到重視朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)——軟件測(cè)試技術(shù)。

(1)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用市場(chǎng)。細(xì)分移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用市場(chǎng)，蘋果的IOS、谷歌的Android和微軟移動(dòng)平臺(tái)操作系統(tǒng)的三大平臺(tái)已經(jīng)形成三大技術(shù)主流的局面。IOS平臺(tái)是時(shí)下智能手機(jī)高端用戶的主要選擇，雖然面臨收費(fèi)和封閉的問題，但依然是移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用開發(fā)的首選方向。Android平臺(tái)因其開放免費(fèi)、不與硬件綁定等特性而占據(jù)著智能手機(jī)的重要地位，是中低端市場(chǎng)份額最大的品牌。微軟推出的移動(dòng)操作系統(tǒng)平臺(tái)占領(lǐng)市場(chǎng)份額較少卻不容忽視，雖然微軟近年來(lái)在移動(dòng)互聯(lián)市場(chǎng)的一系列舉措并未獲得預(yù)期成功，但軟件巨頭的實(shí)力不容小視，市場(chǎng)內(nèi)外在對(duì)其持觀望態(tài)度的同時(shí)依然抱有期待。

(3)軟件測(cè)試。隨著我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，軟件質(zhì)量越來(lái)越受到重視，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理越來(lái)越成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。企業(yè)對(duì)高質(zhì)量的專業(yè)測(cè)試人員的需求量越來(lái)越大越大，加之相關(guān)人才市場(chǎng)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展緩慢，因此國(guó)內(nèi)將在短期內(nèi)持續(xù)專業(yè)測(cè)試人員嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象。人才供不應(yīng)求使得軟件測(cè)試人員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力明顯小于同類其它職業(yè)。由于軟件測(cè)試行業(yè)在我國(guó)起步較晚，能夠獨(dú)立設(shè)置軟件測(cè)試部門、對(duì)測(cè)試人員有硬性需求的多為獨(dú)具慧眼且有實(shí)力有規(guī)模的IT企業(yè)，因此,軟件測(cè)試人才容易進(jìn)入知名企業(yè)，入職起點(diǎn)高于同類其它職業(yè)。與其他IT職位相比，軟件測(cè)試人員的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于職業(yè)發(fā)展方向相對(duì)較多。由于工作的特殊性，測(cè)試人員不僅需要檢測(cè)軟件質(zhì)量，還需要涉及軟件項(xiàng)目立項(xiàng)、管理、售前、售后等諸多領(lǐng)域。在此過(guò)程中，測(cè)試人員不僅有機(jī)會(huì)提升專業(yè)測(cè)試技能，還能接觸到各行各業(yè)的業(yè)務(wù)，從而為多元化職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加之技術(shù)門檻相對(duì)較低等因素，軟件測(cè)試行業(yè)為高職相關(guān)專業(yè)提供了非常好的機(jī)遇。

軟件技術(shù)專業(yè)應(yīng)采取的措施

加大師資培養(yǎng)力度新技術(shù)方向的課程需要新的技術(shù)應(yīng)用，也就需要新的師資配備?；蛞M(jìn)對(duì)口人才，或從現(xiàn)有師資產(chǎn)生，或培養(yǎng)新的多方向綜合型師資人才，都是行之有效的方法。師資隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)持久工程，面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，師資培育力度還需進(jìn)一步加大，以形成各個(gè)技術(shù)方向的有機(jī)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

加強(qiáng)校企合作新技術(shù)的首批獲取者、使用者和受益者是企業(yè)，作為企業(yè)人才的輸送者，院校教學(xué)的內(nèi)容勢(shì)必要與企業(yè)掛鉤，專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整、更新、換代，都要以企業(yè)用人需求為目標(biāo)，而所有調(diào)整、更新、換代的內(nèi)容，同樣要以企業(yè)為來(lái)源。所以，行業(yè)企業(yè)是專業(yè)調(diào)整的技術(shù)來(lái)源和依據(jù)，專業(yè)調(diào)整勢(shì)必要以校企合作為基礎(chǔ)。

課程體系調(diào)整在“京津冀協(xié)同發(fā)展”的戰(zhàn)略前提下，首都北京的經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求是高職院校軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的主要依據(jù)。在新興信息化技術(shù)迅猛發(fā)展的形勢(shì)下，軟件技術(shù)專業(yè)課程體系的調(diào)整勢(shì)在必行。課程體系的調(diào)整應(yīng)遵循“堅(jiān)持與探索并重”的原則，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

提高生源質(zhì)量首都經(jīng)濟(jì)圈暢通無(wú)阻的基礎(chǔ)條件必然是交通。在“京津冀協(xié)同發(fā)展”的戰(zhàn)略前提下，交通一體化是目前已達(dá)成共識(shí)，明確重點(diǎn)建設(shè)的內(nèi)容之一。三地間的交通基礎(chǔ)設(shè)施一體化工作有待推進(jìn)，北京中心城區(qū)與周邊河北省環(huán)京津地區(qū)之間需要滿足通勤客運(yùn)需求。如果交通問題能夠妥善解決，首都高職院校招生的生源范圍，特別是針對(duì)河北地區(qū)的招生數(shù)量就有望進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生就業(yè)的區(qū)域范圍也可能擴(kuò)大，生源質(zhì)量就有一定的提升空間。生源質(zhì)量問題是近幾年來(lái)困擾首都高職院校專業(yè)發(fā)展和改革的大問題，是貫徹落實(shí)專業(yè)改革目標(biāo)，達(dá)成最終實(shí)效的最大障礙。如果能借“京津冀協(xié)同發(fā)展”的便利條件，擴(kuò)大招生范圍，提升生源質(zhì)量，就能為軟件技術(shù)專業(yè)調(diào)整策略的成效落實(shí)提供有力保障。

2結(jié)語(yǔ)

任何新事物的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇都是并存的，機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝。專業(yè)教學(xué)改革中的技術(shù)更新需要迅速果斷，等到技術(shù)市場(chǎng)成熟穩(wěn)定，人們能看清它的發(fā)展前景了再做打算，可能已經(jīng)落后了，機(jī)會(huì)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。

企業(yè)軟件技術(shù)簡(jiǎn)介范文第七篇軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺(tái)，具有較強(qiáng)編程能力的高級(jí)實(shí)用型專業(yè)人才。為更為有效的培養(yǎng)人才，提高教學(xué)質(zhì)量，很多高校開展了項(xiàng)目化教學(xué)改革。作為項(xiàng)目化課改的一部分，考核方式的改革必須緊隨其后，筆者所在學(xué)校為此專門成立了“卓越技師”實(shí)驗(yàn)班，從考核方式改革入手，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)已形成了一套較為完備的形成性考核方案。

一、以學(xué)習(xí)小組為考核主體

借鑒企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的工作思路，在學(xué)生入學(xué)初期成立考核小組?？己诵〗M成立后作為獨(dú)立的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，有自己的名稱，在以后各門課程實(shí)施過(guò)程中，小組是學(xué)習(xí)的主體和考核的.對(duì)象?？己诵〗M以3到5人為宜，成立后為每個(gè)組建立小組工作檔案，記錄各種考核的過(guò)程性材料。

過(guò)程考核和答辯考核是面向課程的，不同課程在工作檔案中有自己的課程子檔案。過(guò)程考核是每次課形成一個(gè)過(guò)程文件，答辯考核是針對(duì)項(xiàng)目個(gè)數(shù)形成相應(yīng)的過(guò)程文件。兩類考核的成績(jī)加起來(lái)作為課程的最終成績(jī)，每類考核占有50%的比重，即：

課程成績(jī)=過(guò)程考核（各次的平均分）+項(xiàng)目考核（各項(xiàng)目的平均分）。

面試考核是針對(duì)個(gè)人的，每次考核的記錄也存入小組對(duì)應(yīng)的工作檔案中。三次面試測(cè)試均不通過(guò)的不允許參與最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。

第二課堂考核的結(jié)果決定學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)分，用于在獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、推優(yōu)樹先等工作中進(jìn)行參考。

二、結(jié)合慕課學(xué)習(xí)的平臺(tái)，明確過(guò)程考核的要點(diǎn)和方式

結(jié)合軟件開發(fā)的特點(diǎn)，在小組工作檔案中為每次課設(shè)計(jì)《任務(wù)實(shí)施過(guò)程記錄表》和《實(shí)施過(guò)程考核表》，考核表將工作紀(jì)律、自我學(xué)習(xí)等10個(gè)方面作為考核要點(diǎn)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生在知識(shí)、技能、工作紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)態(tài)度等各方面的水平。授課教師負(fù)責(zé)為各考核小組打分，然后根據(jù)小組的得分名次為各個(gè)組分配不同的總分。得分第一名的小組總分為：人數(shù)，得分第二名的小組總分為：人數(shù)，依次類推。每個(gè)考核小組的組長(zhǎng)根據(jù)得到的總分為組員分配分?jǐn)?shù)并記錄在工作檔案中。對(duì)學(xué)生個(gè)人而言，小組分?jǐn)?shù)與個(gè)人分?jǐn)?shù)的平均分作為本次課程的過(guò)程考核分?jǐn)?shù)。

三、用項(xiàng)目答辯考核代替期末終結(jié)考核

每門課程取消期末終結(jié)性考核，改為按照課程項(xiàng)目劃分進(jìn)行的項(xiàng)目終結(jié)答辯考核，多個(gè)項(xiàng)目的總分取平均即為該課程最終的終結(jié)考核成績(jī)。答辯考核能夠直觀的考核學(xué)生運(yùn)用技能的情況，通過(guò)成果展示應(yīng)用的熟練性、準(zhǔn)確性和靈活性；能夠考查學(xué)生掌握技能的深度和廣度以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，有利于學(xué)生展示自己的創(chuàng)造性見解和技能拓展水平，也為所有學(xué)員提供了一個(gè)增長(zhǎng)見聞，交流信息的平臺(tái)。答辯考核能夠培養(yǎng)學(xué)員的勇氣、才能、智慧，能夠鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。

四、面向課程體系進(jìn)行面試的綜合考核

借鑒社會(huì)培訓(xùn)班的考核模式，從第三個(gè)學(xué)期開始增加期末綜合考核――面試考核。對(duì)于軟件開發(fā)人才的培養(yǎng)而言，成績(jī)與技能的最好展現(xiàn)方式就是能夠被企業(yè)接受。模擬面試可以有效的告訴學(xué)生欠缺的技能和素質(zhì)，以利于學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)中進(jìn)一步彌補(bǔ)和完善。因此增加期末的面試考核是十分必要的。

我們發(fā)揮校企合作理事會(huì)的作用，成立專門的面試團(tuán)隊(duì)，在每個(gè)學(xué)期末根據(jù)學(xué)生所學(xué)課程的崗位面向，選取一至兩個(gè)崗位進(jìn)行模擬面試。面試的結(jié)果計(jì)入學(xué)生的工作檔案。對(duì)于連續(xù)兩次沒有通過(guò)面試的學(xué)生，要進(jìn)行單獨(dú)訪談，幫助其分析原因，樹立成長(zhǎng)目標(biāo)。連續(xù)三次沒有通過(guò)面試的學(xué)生不允許參加最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，需提交延期畢業(yè)申請(qǐng)，進(jìn)行相關(guān)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練。

五、加強(qiáng)第二課堂的考核

第二課堂的考核成績(jī)作為綜合測(cè)評(píng)的主要依據(jù)。第二課程考核在每學(xué)期進(jìn)行，旨在提高學(xué)生社會(huì)服務(wù)、組織協(xié)調(diào)等綜合能力，開拓學(xué)生的視野。第二課堂考核分為必修和選修兩部分，選修內(nèi)容包括社會(huì)志愿者活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、技能競(jìng)賽、校內(nèi)工作室服務(wù)等，由學(xué)生每學(xué)期自由選擇一項(xiàng)，并在學(xué)期末匯報(bào)工作內(nèi)容，相關(guān)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人給予考核評(píng)價(jià)和工作量認(rèn)定。

在“卓越技師班”中應(yīng)用以上評(píng)價(jià)體系，有效的提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，在現(xiàn)有的一屆畢業(yè)生中，對(duì)口就業(yè)率和學(xué)生滿意率均達(dá)到100%。因此，下一步的工作重點(diǎn)是