2024年中考物理（全國）熱點(diǎn) 專題05 計(jì)算題學(xué)生版

專題05計(jì)算題隨著教育改革的不斷深化，中考物理命題趨勢(shì)也在逐步發(fā)生變化。特別是在2024年，我們可以預(yù)見一些明顯的命題趨勢(shì)，這些趨勢(shì)將直接影響著考生的備考策略。更加注重實(shí)際應(yīng)用。近年來，中考物理試題越來越注重將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。因此，2024年的中考物理計(jì)算題很可能會(huì)涉及更多的生活實(shí)例和科技應(yīng)用，讓學(xué)生在解題的過程中感受到物理學(xué)的實(shí)用價(jià)值。強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合。在當(dāng)前的教育背景下，跨學(xué)科融合已經(jīng)成為一個(gè)趨勢(shì)。因此，2024年的中考物理計(jì)算題可能會(huì)涉及與其他科目的交叉點(diǎn)，如物理與數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等的結(jié)合。這樣的命題方式不僅能夠考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能夠促進(jìn)學(xué)生跨學(xué)科的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。注重探究性和開放性。為了培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力，中考物理計(jì)算題可能會(huì)更加注重探究性和開放性。這意味著試題可能不會(huì)給出一個(gè)明確的答案，而是要求學(xué)生通過自己的思考和探索來找到解決問題的方法。這樣的命題方式將更加符合當(dāng)前教育改革的方向，也更能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。難度適中，區(qū)分度明顯。中考作為一場(chǎng)選拔性考試，其命題難度和區(qū)分度是非常重要的。因此，2024年的中考物理計(jì)算題將會(huì)在難度上做到適中，既不會(huì)過于簡(jiǎn)單導(dǎo)致沒有區(qū)分度，也不會(huì)過于困難導(dǎo)致大部分考生無法完成。同時(shí)，試題的區(qū)分度也將更加明顯，以便更好地選拔出優(yōu)秀的學(xué)生。2024年中考物理計(jì)算題的命題趨勢(shì)將更加注重實(shí)際應(yīng)用、跨學(xué)科融合、探究性和開放性以及難度適中、區(qū)分度明顯。這些趨勢(shì)將對(duì)學(xué)生提出更高的要求，但同時(shí)也為他們提供了更多的展示自己才華的機(jī)會(huì)。因此，考生們需要緊密關(guān)注這些趨勢(shì)，并制定相應(yīng)的備考策略以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在具體的備考過程中，學(xué)生們可以從以下幾個(gè)方面著手：首先，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，這是解決一切問題的基石；其次，注重跨學(xué)科知識(shí)的融合和貫通，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)；再次，通過大量的練習(xí)和探究，提高自己的解題能力和思維水平；最后，保持良好的心態(tài)和信心，相信自己能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)并取得優(yōu)異的成績。2024年中考物理計(jì)算題的命題趨勢(shì)將呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和要求。只有緊密關(guān)注這些趨勢(shì)并積極應(yīng)對(duì)，才能在考試中取得優(yōu)異的成績并為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（限時(shí)20分鐘）1．某電熱水壺（電阻不變）的參數(shù)如下表，當(dāng)家中只有電熱水壺單獨(dú)工作時(shí)，電熱水壺正常工作5min可將1.5L初溫40℃的水燒開（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）]求：產(chǎn)品型號(hào)XXX最大容量1.5L額定電壓220V額定功率1500W（1）這壺水吸收的熱量；（2）電熱水壺的加熱效率；（3）這段時(shí)間內(nèi)家中標(biāo)有“3600r/（kW·h）”電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了多少轉(zhuǎn)。2．用煤氣灶燒水，完全燃燒0.5kg煤氣，使60kg的水升高了50℃。已知煤氣的熱值4.2×107J/kg。求：（1）水吸收的熱量；（2）煤氣完全燃燒放出的熱量；（3）煤氣灶的熱效率。3．某旅游大巴進(jìn)行安全檢測(cè)，在一段平直公路上勻速行駛18km，用時(shí)15min。已知汽車及駕駛員的總質(zhì)量是3×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.2m2。此過程消耗燃油4.5kg。假設(shè)燃油完全燃燒。（燃油熱值q=4.0×107J/kg，g取10N/kg）。求：（1）汽車勻速行駛時(shí)的速度是多少？（2）汽車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（3）該汽車燃油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少？4．傳統(tǒng)的舂米工具是一個(gè)杠桿，它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，O為固定轉(zhuǎn)軸，在A端連接著石球，腳踏B端可以使石球升高，抬起腳，石球會(huì)落下?lián)舸虻竟?，若石球的質(zhì)量為5kg，且摩擦和杠桿自重均忽略不計(jì)，g取。求：（1）石球的重力；（2）要將石球豎直勻速抬起，腳至少用多大豎直向下的力；（3）石球勻速升高20cm，杠桿A端提升石球所做的功。

5．雙輪電動(dòng)平衡車越來越受到人們的喜愛，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，5min通過的路程為900m，已知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg。求：（1）平衡車和小紅的總重力。（2）小紅駕駛平衡車時(shí)，車對(duì)地面壓強(qiáng)。6．如圖甲所示電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖像如圖乙所示。求：（1）小燈泡正常發(fā)光的電阻是多少？（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值為多少？（3）該電路總功率變化范圍是多少？7．如圖所示，動(dòng)滑輪重10N，在50N的拉力F作用下，滑輪組拉著重100N的物體A在水平面上以0.1m/s的速度運(yùn)動(dòng)10s（忽略繩重和滑輪間的摩擦），求：（1）拉力F對(duì)物體A做的有用功；（2）拉力F做功的總功率；（3）該滑輪組的機(jī)械效率。8．如圖所示，是一種可調(diào)溫式電熱水器的工作原理圖。電熱水器的工作電壓為220V，電熱管R的阻值為44Ω不變，可調(diào)電阻器R0阻值范圍是0～176Ω。求：（1）電熱水器的最小加熱功率；（2）電熱水器在最大加熱功率下工作21min產(chǎn)生的熱量；（3）若電熱水器在最大加熱功率下工作21min產(chǎn)生的熱量完全被30kg的常溫水吸收，水升高的溫度。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]9．如圖所示，燈泡L上標(biāo)有“6V

3W”字樣，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V?；瑒?dòng)變阻器R2上標(biāo)有“15Ω1A”。求：（1）當(dāng)閉合S1、S2、S3時(shí)，燈泡L恰好正常發(fā)光，求電源電壓及燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻；（2）當(dāng)只閉合S1，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于距左端三分之一處時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A，求R1的阻值；（3）當(dāng)只閉合S1時(shí)，為確保電路中各元件安全，求滑動(dòng)變阻器允許連入的阻值范圍。

10．如圖所示，電源兩端電壓保持不變，電阻R2阻值為30Ω。只閉合開關(guān)S、S1時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A；只閉合開關(guān)S、S2時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A。求：（1）電源兩端電壓；（2）電阻R1的阻值。

11．第十二屆中國（南寧）國際園林博覽會(huì)為打造“智慧園博”，引入純電動(dòng)無人駕駛觀光車，供市民免費(fèi)乘坐游覽，如圖所示。若觀光車與乘客總質(zhì)量為600kg，輪胎與地面的總接觸面積為0.02m2，在園內(nèi)某段平直路面上勻速行駛30m，用時(shí)10s，牽引力為2×103N，求：（1）觀光車行駛的速度；（2）牽引力做的功；（3）觀光車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。12．小楊同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，熱愛勞動(dòng)，周末，他從超市采購歸來，手提一袋大米，站在勻速豎直上升的電梯內(nèi)。（1）若小楊及所帶物品的總重為700N，在電梯上升10m的過程中，求電梯對(duì)他的支持力做的功；（2）若這袋大米總質(zhì)量為5kg，手的受力面積為2cm2，g取10N/kg，求他的手受到的壓強(qiáng)。13．如圖所示，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為2V。求：（1）通過燈L1的電流；（2）燈L2兩端的電壓；（3）燈L1兩端的電壓。14．如圖所示的電路中電源電壓恒為3V。閉合開關(guān)S后，電阻R1的電功率為3W，電阻R2的電功率為4.5W。求：（1）通過電阻R1的電流；（2）電阻R2的阻值；（3）整個(gè)電路在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量。15．如圖所示，水平地面上有一底面積為2×10-2m2的圓柱形容器（容器質(zhì)量忽略不計(jì)），容器中水的質(zhì)量為7kg，一個(gè)邊長為10cm的正方體木塊通過一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N。求：（1）木塊此時(shí)受到的浮力大?。唬?）木塊的重力；（3）容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。16．圖中某智能機(jī)器人的質(zhì)量為80kg，其輪子與水平地面接觸的總面積為5×10-4m2。在水平地面上工作時(shí)，該機(jī)器人勻速直線移動(dòng)的速度為1m/s，所受阻力是機(jī)器人重力的0.05倍。求：（取g=10N/kg）（1）機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）機(jī)器人在水平地面上勻速直線移動(dòng)時(shí)的牽引力；（3）機(jī)器人在水平地面上勻速直線移動(dòng)30s，此過程中牽引力做的功。17．2022年4月，一頭質(zhì)量為180kg的海豚在昌江棋子灣受傷擱淺，被救援人員送至科研基地治療。救援過程中，利用如圖所示的滑輪組，在40s時(shí)間內(nèi)，救援人員用500N的拉力拉動(dòng)繩端，把輕質(zhì)布兜內(nèi)的海豚沿豎直方向勻速提升2m。g取10N/kg，問，此過程中：（1）滑輪組對(duì)海豚做的有用功有多大？（2）拉力做功的功率有多大？（3）滑輪組的機(jī)械效率有多大？18．某電熱水壺有加熱和保溫兩擋，簡(jiǎn)化電路如圖所示。其中、為電熱絲（不考慮其電阻變化）。已知該壺的額定電壓為220V，只閉合開關(guān)時(shí)，電路中的電流為0.5A。（1）求電熱絲的阻值；（2）只閉合開關(guān)時(shí)，求電熱水壺的電功率；（3），求使用加熱擋時(shí)電熱水壺在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量。19．“共建衛(wèi)生城市，構(gòu)建美好家園”，如圖所示是“霧炮車”噴灑水霧以減少揚(yáng)塵的情段。某次噴灑完后，該車在的牽引力作用下，勻速通過200m的平直道路用時(shí)20s。求：（1）此過程中該車的速度；（2）此過程中該車牽引力的功率。20．如圖所示，R為定值電阻，L為標(biāo)有“6V3W”的小燈泡，燈絲阻值不變，電源電壓恒定。閉合開關(guān)，小燈泡正常工作時(shí)，電流表讀數(shù)為0.9A。求：（1）通過小燈泡的電流，以及小燈泡電阻；（2）定值電阻R阻值，以及它的電功率。（限時(shí)25分鐘）1．如圖是某物理興趣小組，設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易坐位體前屈測(cè)試儀的測(cè)試示意圖、簡(jiǎn)化原理圖。在測(cè)試中，測(cè)試的同學(xué)向前推動(dòng)測(cè)試儀的滑塊實(shí)際上是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)用來反映被測(cè)試者的成績。電源電壓恒為6V，電壓表量程0~3V，電流表量程0~0.6A，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“151A”，滑片P每移動(dòng)1cm，的電阻變化0.5，定值電阻。求：（1）當(dāng)滑片P位于最左端時(shí)，電流表的示數(shù)；（2）某同學(xué)測(cè)試時(shí)，從最左端推動(dòng)滑片P向右移動(dòng)20cm，此時(shí)電壓表的示數(shù)；（3）若既能保證電路各元件的安全，又能使滑片P移動(dòng)到最右端，則選取R2時(shí)，其阻值不能小于多少？2．小明家裝修房屋，一箱質(zhì)量為的建筑材料放在水平地面上，它與水平地面的接觸面積是。裝修工人用的拉力通過如圖所示的滑輪組將建筑材料勻速提升，用時(shí)。（）求：（1）建筑材料放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）拉力的功率；（3）滑輪組的機(jī)械效率。3．小華采用如下方法測(cè)量一物塊（不溶于水）的密度：彈簧測(cè)力計(jì)懸掛物塊靜止時(shí)的示數(shù)為F1=3.0N（如圖甲所示）；將物塊浸沒在水中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2=2.0N（如圖乙所示）。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）物塊的質(zhì)量m；（2）物塊的體積V；（3）物塊的密度ρ。4．如圖所示，電源電壓U=5V，定值電阻R1=10Ω，R2=20Ω，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω，電壓表的量程為3V，電流表的量程為0.6A。（1）開關(guān)S1、S2、S3均閉合時(shí)，求電路消耗的總功率；（2）S1閉合，S2、S3斷開，為保證電路元件安全，求滑動(dòng)變阻器R能接入電路的阻值范圍。5．商業(yè)街移動(dòng)攤位使用可顯示電費(fèi)的新型插座（如圖甲所示）計(jì)費(fèi)，某攤位使用空氣炸鍋（如圖乙所示）烹制食物，如圖丙所示是該空氣炸鍋加熱部分的簡(jiǎn)化電路圖，其額定電壓為220V，定值電阻和為發(fā)熱體，其中。開關(guān)S1、S2、S3的通斷可實(shí)現(xiàn)高、中、低三個(gè)檔位的調(diào)節(jié)（S1、S2不會(huì)同時(shí)閉合），只閉合S3時(shí)為中溫檔，額定功率為440W。求：（1）的電阻；（2）高溫檔正常工作100s，電流通過產(chǎn)生的電熱；（3）只有空氣炸鍋單獨(dú)工作，表盤示數(shù)使用前后如圖甲、丁所示，通過表盤顯示的數(shù)據(jù)估算該空氣炸鍋消耗的電功率（已知商用電費(fèi)單價(jià)為0.75元/kW·h）。6．如圖所示，某同學(xué)用燃?xì)庠顭o餐具消毒。已知密閉鍋內(nèi)水的質(zhì)量為5kg，水的初溫為22℃，當(dāng)水剛好燒開時(shí)，共消耗了0.06m3的天然氣，該燃?xì)庠顭臒嵝蕿?0%。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，天然氣的熱值為4.0×107J/m3]求：（1）0.06m3的天然氣完全燃燒所放出的熱量；（2）以上過程中，水吸收的熱量；（3）密閉的鍋內(nèi)水燒開時(shí)的溫度。7．順口溜“五月五、過端午、蒸粽子、吃包子、掛菖蒲、佩香囊、賽龍舟”，生動(dòng)的呈現(xiàn)了某地端午文化習(xí)俗。蒸粽子是利用水沸騰產(chǎn)生的蒸氣進(jìn)行加熱。若將2.5kg的水加熱到沸騰，水溫升高了80℃，[c水=4.2×103J/（kg·℃），q煤=3×107J/kg]，在此過程中，求：（1）水吸收的熱量；（2）采用煤爐加熱，煤爐加熱水的效率為10%，煤燃燒放出的熱量；（3）需要完全燃燒煤的質(zhì)量。8．如圖是某晾衣機(jī)的工作電路圖，電源電壓U=220V，其中R是發(fā)熱電阻。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，晾衣機(jī)開啟風(fēng)干功能，其額定功率P1=44W；當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，晾衣機(jī)開啟烘干功能，通過R的電流I2=1A。求：（1）使用風(fēng)干功能時(shí)通過電動(dòng)機(jī)的電流；（2）使用烘干功能時(shí)電阻R在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量；（3）使用烘干功能1h消耗的電能。9．如圖所示，一個(gè)重力為6N，密度為6g/cm3的合金塊，懸掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)，O為支點(diǎn)，OA長10cm，此時(shí)合金塊浸沒在某種液體中。杠桿右邊B點(diǎn)吊著重力為0.7N的物體，OB長70cm，杠桿在水平位置平衡。不計(jì)繩重及轉(zhuǎn)軸處摩擦，求：（1）合金塊的體積；（2）A端受到繩子的拉力大?。唬?）該液體密度為多少。10．如圖所示，體重為60kg的工人利用滑輪組提升重為800N的物體A，所用拉力為F，物體A以0.2m/s的速度勻速上升了10s，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%（不計(jì)繩重與摩擦，g=10N/kg），（1）滑輪組所做的有用功；（2）拉力F的功率；（3）工人用此滑輪組所能提升的最大物重。

11．底面積為150cm2、重3N、盛水4cm深且足夠高的薄壁柱形容器置于水平桌面上，如圖所示，將底面積為50cm2、質(zhì)量為450g、密度為0.9g/cm3的不吸水圓柱體用輕質(zhì)細(xì)線掛在測(cè)力計(jì)下，由圖示位置緩慢向下浸入水中，直至測(cè)力計(jì)示數(shù)為0后，只取走測(cè)力計(jì)，再打開閥門K向外放水。求：（1）圓柱體的體積；（2）圓柱體下降過程中，當(dāng)其浸入水中的深度為2cm時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（3）當(dāng)放水至容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為800Pa時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。12．如圖所示，物理科技小組設(shè)計(jì)的具有防干燒功能的空氣加濕器裝置模型，由控制器和加熱器組成，可在水量不足時(shí)自動(dòng)停止加熱。加熱器有高、低兩個(gè)檔位，由開關(guān)和加熱電阻絲、組成，，；控制電路電壓恒定，，為壓敏電阻，下方固定一個(gè)輕質(zhì)絕緣形硬質(zhì)桿，水箱注水后圓柱形浮體豎直上浮，通過形桿對(duì)壓敏電阻產(chǎn)生壓力，所受壓力每增加，電阻減小。浮體體積為，質(zhì)量為。科技小組對(duì)加濕器進(jìn)行測(cè)試：向水箱內(nèi)緩慢注水，當(dāng)液面上升至浮體體積的浸入水中時(shí)，電磁鐵線圈中電流為，此時(shí)銜鐵恰好被吸下，加熱器開始工作；當(dāng)液面上升至浮體體積的浸入水中時(shí)，電磁鐵線圈中電流為；當(dāng)水箱注水量達(dá)到最大值時(shí)，電磁鐵線圈中電流為。形硬質(zhì)桿的質(zhì)量和電磁鐵線圈電阻忽略不計(jì)，取，水的密度為，水的比熱容為。（1）當(dāng)加熱器處于高檔位時(shí)，加熱所產(chǎn)生的熱量全部被的水吸收，水溫升高了25℃。求加熱器的高檔功率和低檔功率；（2）求浮體體積的浸入水中時(shí)受到的浮力和此時(shí)壓敏電阻受到的壓力；（3）求水箱注水量達(dá)到最大值時(shí)，浮體浸入水中的體積。13．某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)水塔水位監(jiān)測(cè)裝置，圖甲是該裝置的部分簡(jiǎn)化模型，輕質(zhì)硬桿AB能繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，AO∶OB=2∶3，物體N是一個(gè)不吸水的柱體，打開閥門，假定水的流量相同，物體M對(duì)壓力傳感器的壓強(qiáng)p與水流時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，t2時(shí)刻裝置自動(dòng)報(bào)警，t3時(shí)刻塔內(nèi)水流完，杠桿始終在水平位置平衡。已知正方體M的密度為6×103kg/m3，棱長為0.1m，懸掛物體M、N的輕質(zhì)細(xì)繩不可伸長，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，單位時(shí)間內(nèi)水通過閥門處管道橫截面的體積為水的流量，求：（1）物體M的重力大?。唬?）t1時(shí)刻杠桿A端所受拉力大??；（3）物體N的密度。14．小超與同學(xué)到某工地參觀，看到工人操作電動(dòng)機(jī)通過如圖所示滑輪組將正方體石料從水池底豎直勻速吊起。他們通過調(diào)查得知：石料的邊長為0.2m，密度為，石料上升時(shí)速度恒為0.4m/s，圓柱形水池的底面積為，動(dòng)滑輪重為30N。請(qǐng)根據(jù)他們的調(diào)查數(shù)據(jù)求：（不計(jì)繩重和摩擦，，g取10N/kg）：（1）石料露出水面前受到的浮力；（2）石料的重力；（3）石料露出水面前滑輪組的機(jī)械效率；（4）石料從剛露出水面到完全露出水面所用的時(shí)間；并推導(dǎo)出該過程中電動(dòng)機(jī)的輸出功率P（單位：W）與時(shí)間t（單位：s）的函數(shù)關(guān)系式。15．如圖所示，用細(xì)線將一質(zhì)量可忽略不計(jì)的杠桿懸掛起來，把質(zhì)量為0.3kg的物體A用細(xì)線懸掛在杠桿的C處；質(zhì)量為0.5kg的物體B（B不溶于水）用細(xì)線懸掛在杠桿的D處。當(dāng)物體B浸沒于水中靜止時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡。此時(shí)C、D到O點(diǎn)的距離分別為20cm、30cm。（g取10N/kg）求：（1）物體A的重力；（2）細(xì)線對(duì)物體B的拉力；（3）物體B的體積。16．在物理課外拓展活動(dòng)中，力學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖甲的探究。用細(xì)線P將A、B兩個(gè)不吸水的長方體連接起來，再用細(xì)線Q將A、B兩物體懸掛放入圓柱形容器中，初始時(shí)B物體對(duì)容器底的壓力恰好為零。從t=0時(shí)開始向容器內(nèi)勻速注水（水始終未滋出），細(xì)線Q的拉力FQ隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。已知A、B兩物體的底面積SA=SB=100cm2，細(xì)線P、Q不可伸長，細(xì)線P長l=8cm，取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。求：（1）t=10s時(shí)，B物體受到水的浮力；（2）每秒向容器內(nèi)注入水的體積（單位用cm3）；（3）當(dāng)FQ=3N時(shí)，水對(duì)容器底部的壓力。17．如圖所示的汽車總質(zhì)量為1150kg，以72km/h的速度在水平路面勻速行駛100km，若汽車所受阻力為汽車重力的0.1倍，每個(gè)輪胎與路面的接觸面積0.05m2求：（1）汽車對(duì)路面壓強(qiáng)為多少？（g取10N/kg）（2）汽車行駛過程中克服阻力做了多少功？其功率為多少？（3）若該汽車熱機(jī)的效率為25%，如果不考慮熱機(jī)其他的能量損失，汽油熱值為4.6×107J/kg，則該汽車行駛10km過程中需要汽油質(zhì)量為多少千克？18．“浮沉子”最早是由科學(xué)家笛卡爾設(shè)計(jì)的。小華用大塑料瓶（大瓶）和開口小玻璃瓶（小瓶）制作了圖1所示的“浮沉子”；裝有適量水的小瓶開口朝下漂浮