第3課 畫家筆下的質(zhì)感 課件 2023-2024學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級下冊_第1頁
第3課 畫家筆下的質(zhì)感 課件 2023-2024學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級下冊_第2頁
第3課 畫家筆下的質(zhì)感 課件 2023-2024學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級下冊_第3頁
第3課 畫家筆下的質(zhì)感 課件 2023-2024學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級下冊_第4頁
第3課 畫家筆下的質(zhì)感 課件 2023-2024學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級下冊_第5頁
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游戲:你說我猜游戲:你說我猜規(guī)則:請同學(xué)上臺通過觸摸物體,描述出該物體的特點,其他同學(xué)試著猜該物體的名稱或猜猜它是由什么材料制作出來的?探究領(lǐng)悟:

——畫家筆下的質(zhì)感觀察比較請同學(xué)們仔細(xì)觀察以下幾種物質(zhì),分組討論完成下表物體質(zhì)感感受羽毛石頭玻璃輕巧、柔軟飄逸、柔美堅硬、粗糙頑強、堅毅透明、光滑、細(xì)膩晶瑩、純凈粗糙樹、石頭、板磚細(xì)膩皮膚、絲綢柔軟羽毛、衣服堅硬玻璃、金屬→

光滑程度→

軟硬程度認(rèn)識質(zhì)感質(zhì)感:是對某種物質(zhì)的視覺或觸覺的感覺。我們對某種物質(zhì)的觸覺或視覺感受,如布的柔軟與鋼的堅硬、瓷的光滑與陶的粗糙。

區(qū)分質(zhì)感不同的物質(zhì)其表面的自然特質(zhì)稱天然質(zhì)感,如空氣、水、巖石、竹木等;而經(jīng)過人工的處理的表現(xiàn)感覺則稱人工質(zhì)感,如磚、陶瓷、玻璃、布匹、塑膠等。如何表現(xiàn)質(zhì)感表現(xiàn)質(zhì)感的方法1、用形狀表現(xiàn)質(zhì)感請同學(xué)上臺來畫出這些小孩的發(fā)型。動一動用形狀表現(xiàn)質(zhì)感外形的細(xì)微變化表現(xiàn)出了不同的質(zhì)感注意物體形狀的轉(zhuǎn)折的地方,硬或軟,薄或厚,可以通過細(xì)心地描畫輪廓與結(jié)構(gòu)形態(tài)表現(xiàn)出來。表現(xiàn)質(zhì)感的方法2、用線條表現(xiàn)質(zhì)感思考.練習(xí)請同學(xué)們勾畫下圖中的紙和綢緞,看看給你帶來的視覺感受有何不同。用線條表現(xiàn)質(zhì)感線條的類型:長直線毛繩短彎線不規(guī)則的狗毛輕、柔線石塊粗糙線羽毛重線規(guī)整的磚塊思考:粗糙的面包與細(xì)膩的石膏應(yīng)該哪個線條密集?哪個線條疏散?粗糙的物體:線條粗獷、疏散細(xì)膩的物體:線條細(xì)致、緊密《根》油畫瞿亞申賀大田作品賞析

分組討論:

你如何分析、欣賞、領(lǐng)悟這幅作品?(提示:是什么→像什么→什么質(zhì)感→什么主題→如何表現(xiàn)等)《冠軍的誕生》油畫楊志堅作業(yè)布置要求:仿照《冠軍的誕生》,選擇自己喜歡的主體,用草圖的形式繪制能體現(xiàn)質(zhì)感的形象,并談?wù)勛约旱南敕ā剀疤崾荆?/p>

提供幾個主題選項,均可與《冠軍的誕生》中的排球主題相置換---例:藝術(shù)家的畫筆(以畫筆為主題創(chuàng)

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