《植物細(xì)胞》細(xì)胞是生命活動的基本單位課件1

第二節(jié)、植物細(xì)胞第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位取鏡和安放復(fù)習(xí)顯微鏡構(gòu)造和使用玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成非常微小的生物可直接做成裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成（一）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。準(zhǔn)備：2、把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。制作臨時裝片：3、把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。4、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。染色：把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。制作洋蔥鱗片葉表片細(xì)胞臨時裝片過程植物細(xì)胞臨時裝片的制作和觀察擦→滴→撕→展→蓋→染→吸1擦：擦拭載玻片和蓋玻片2滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水3撕：用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊4展：展平放于水滴中央5蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡6染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)7吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,

使染液浸潤標(biāo)本

觀察并繪制洋蔥表皮細(xì)胞圖植物細(xì)胞模式圖植物細(xì)胞模式圖保護(hù)和支持的作用保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能內(nèi)含遺傳物質(zhì)稱遺傳信息庫內(nèi)含許多細(xì)胞液新陳代謝的場所分解有機(jī)物釋放能量顯微鏡低倍鏡下的植物細(xì)胞臨時裝片：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、黃瓜表層果肉細(xì)胞和黑藻葉片細(xì)胞三者有哪些相同的結(jié)構(gòu)？黃瓜表層果肉細(xì)胞一、找茬游戲1植物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。2細(xì)胞膜里具有遺傳物質(zhì)。3擠壓水果可以得到果汁，汁液主要來自細(xì)胞核。4撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成的玻片叫涂片。5光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁細(xì)胞核里具有遺傳物質(zhì)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自液泡。撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成的玻片叫裝片。在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。鞏固練習(xí)1、為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時應(yīng)該（）A、把蓋玻片平放在載玻片上B、事先多滴幾滴清水C、讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓D、讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放D2、植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核3、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞,在視野中可觀察到其（）A排列緊密、卵圓形B排列緊密、長方形C排列疏松、卵圓形D排列疏松、長方形AB4、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（）A細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)5、在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）A污物B氣泡C細(xì)胞D墨水BB②①⑥③⑤④1、說出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。二識圖題支持液泡細(xì)胞核1細(xì)胞壁2細(xì)胞膜3葉綠體4細(xì)胞核5液泡6細(xì)胞質(zhì)②①⑥③⑤④2、結(jié)構(gòu)①對細(xì)胞有保護(hù)和作用,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是；。1、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會變形或移動。思考題:2、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)。你有什么辦法判斷這個污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上？

邊觀察邊移動玻片，如果