浙教版九年級(jí)上冊(cè)第3章《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》章節(jié)測(cè)試（3.13.3）基礎(chǔ)卷

九上第3章《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》章節(jié)測(cè)試（3.13.3）基礎(chǔ)卷一、選擇題1.某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板，在光照時(shí)發(fā)電，給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開(kāi)合。該過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是（）A.電能→機(jī)械能→光能 B.光能→機(jī)能→電能C.光能→電能→機(jī)械能 D.機(jī)械能→電能→光能【答案】C【解析】【詳解】太陽(yáng)能板把太陽(yáng)能（光能）轉(zhuǎn)化為電能，供給電動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，調(diào)節(jié)百葉窗的開(kāi)合。綜上所述此過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換與答案C一致。故選C。2.關(guān)于能量的描述不正確的是（）A.掛在墻上的彈弓具有彈性勢(shì)能 B.太陽(yáng)的光具有光能C.正在行駛的火車(chē)具有動(dòng)能 D.掛在屋頂?shù)碾姛艟哂兄亓?shì)能【答案】A【解析】【詳解】A.掛在墻上的彈弓，由于其高出了水平地面，所以它具有重力勢(shì)能；而彈弓此時(shí)未發(fā)生彈性形變，所以它不具有彈性勢(shì)能，故A錯(cuò)誤符合題意；B.太陽(yáng)能夠發(fā)光，太陽(yáng)的光具有光能，故B正確；C.正在行駛的火車(chē)，有一定速度，所以具有動(dòng)能，故C正確；D.掛在屋頂?shù)碾姛艟哂幸欢ǖ母叨龋跃哂兄亓?shì)能，故D正確。3.如圖所描述的情景中，沒(méi)有發(fā)生動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、滑滑梯時(shí)，人的高度降低，速度變大，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，沒(méi)有發(fā)生動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，故A符合題意；B、蕩秋千時(shí)，在從低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí)，人與秋千的速度減小，高度增加，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B不合題意；C、在跳水比賽中，人向上彈起的過(guò)程中，高度增大，速度減小，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故C不合題意；D、在單杠上翻轉(zhuǎn)時(shí)，若人由下向上運(yùn)動(dòng)，人的速度減小，高度增加，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故D不合題意。4.如圖所示的幾種情況中，人對(duì)物體始終沒(méi)有做功的是（）A.靜止的小車(chē)在拉力的作用下向前運(yùn)動(dòng) B.搬而未起C.從地面提起小桶在路上勻速前進(jìn) D.將杠鈴向上舉起并停留3秒【答案】B【解析】【詳解】A．人給靜止的汽車(chē)一個(gè)拉力，汽車(chē)在力的作用下移動(dòng)了距離，人對(duì)汽車(chē)做功。故A不符合題意。B．小孩對(duì)石頭有力的作用，但是石頭沒(méi)有在力的方向上產(chǎn)生距離，故小孩一直不會(huì)做功。故B符合題意。C．從地面提起小桶時(shí)，人給水桶一個(gè)向上的力，水桶向上有移動(dòng)距離，人對(duì)水桶做功。但提著水桶在水平面勻速前進(jìn)，人給水桶仍是一個(gè)向上的力，水桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)水桶沒(méi)有做功。故C不符合題意。D．雙手舉起杠鈴，人給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上移動(dòng)了距離，人對(duì)杠鈴做功。故D不符合題意。故選B。5.司機(jī)開(kāi)車(chē)上坡時(shí)，往往加大油門(mén)，減速行駛，這樣做的目的是（）A.增大功率，減小阻力 B.增大功率，增大牽引力C.減小功率，增大牽引力 D.減小功率，減小阻力【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)公式P===Fv可得：F=，加大油門(mén)可以增大輸出功率，當(dāng)減小行駛速度時(shí)，可以獲得更大的牽引力。故B正確。6.四個(gè)同學(xué)進(jìn)行登山比賽，如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是（）A.體重最大的同學(xué) B.速度最大的同學(xué) C.時(shí)間最短的同學(xué) D.做功最快的同學(xué)【答案】D【解析】【詳解】功率的物理意義：功率是反映物體做功快慢的物理量，功率大的物體，做功快；功率小的物體，做功慢．所以做功最快的那一個(gè)人，他的功率最大．故D正確．7.兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是（）A.兩個(gè)一樣大 B.落在a處的大C.落在b處的大 D.無(wú)法比較大小【答案】B【解析】【詳解】從高處下落的籃球具有重力勢(shì)能，高度越高，重力勢(shì)能越大，當(dāng)籃球與地面接觸時(shí)，籃球發(fā)生形變，具有彈性勢(shì)能，這樣籃球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為籃球的彈性勢(shì)能，高度越高，籃球的形變量越大，即痕跡面積越大，由圖可知，a圖的籃球痕跡較大，所以a球的起始重力勢(shì)能較大，B符合題意，A、C、D不符合題意。8.頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)的一種常見(jiàn)而有效的方法。頻閃攝影的重要特點(diǎn)在于照相機(jī)總是每隔相等的時(shí)間就對(duì)運(yùn)動(dòng)物體拍攝一次，我們能夠從這些不連續(xù)的圖象中發(fā)現(xiàn)、揭示物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。圖是一張網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員擊球過(guò)程的頻閃攝影照片。根據(jù)頻閃攝影的特點(diǎn)，觀察球拍在a、b、c、d的運(yùn)動(dòng)情況，比較運(yùn)動(dòng)員在擊球過(guò)程中，球拍具有最大動(dòng)能的位置是（）A.a B.b C.c D.D【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)頻閃攝影的特點(diǎn)，對(duì)照片進(jìn)行觀察，比較運(yùn)動(dòng)員在擊球過(guò)程中球拍在a、b、c、d的平均速度的大小，c速度最大，a速度最小，因?yàn)轭l閃的時(shí)間相同，則c的動(dòng)能最大，故C正確，ABD錯(cuò)誤。9.如圖所示，圖中速度υ的方向是小強(qiáng)同學(xué)在體育中考“原地?cái)S實(shí)心球”項(xiàng)目測(cè)試中球出手時(shí)的飛行方向。對(duì)從球出手到落地的過(guò)程，下面關(guān)于機(jī)械能的一些說(shuō)法中正確的是（空氣阻力忽略不計(jì)）（

）A.球出手時(shí)動(dòng)能最大

B.球出手時(shí)勢(shì)能最大

C.球落地時(shí)機(jī)械能最大

D.球的機(jī)械能保持不變【答案】D【解析】【詳解】在機(jī)械能的轉(zhuǎn)化中，忽略空氣的阻力，機(jī)械能是守恒的，即只在動(dòng)能和勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化.小華同學(xué)在體育學(xué)考“原地?cái)S實(shí)心球”項(xiàng)目測(cè)試中，球出手時(shí)鉛球具有勢(shì)能和動(dòng)能，鉛球上升時(shí)，速度減小，動(dòng)能減小，高度變大，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；鉛球在下降時(shí)，速度增大，動(dòng)能增大，高度減小，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；鉛球在最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能最大；鉛球在最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大；故ABC的說(shuō)法錯(cuò)誤，D正確。故選D。10.2018年世界杯正在俄羅斯舉行，如圖所示，是正在加速下降的足球，在此過(guò)程中，對(duì)其機(jī)械能的變化情況，下列分析正確的是（）A.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小 B.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大C.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 D.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小【答案】A【解析】【詳解】加速下降的足球，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小。故A正確。11.如圖所示，物體在相同力F的作用下，分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿著力的方向移動(dòng)了相同的距離S，力F做的功分別為W1、W2、W3，則下列說(shuō)法中正確的是（）A.W1＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3 B.W1=W2=W3 C.W1＞W(wǎng)2=W3 D.W2＞W(wǎng)1＞W(wǎng)3【答案】B【解析】【詳解】由題知,拉力相同,沿力的方向移動(dòng)的距離相同,根據(jù)W=Fs可知,力F做的功W1=W2=W3。故B正確12.如圖所示，OQ是水平地面，物體在水平拉力作用下從O勻速直線運(yùn)動(dòng)到Q，OP段拉力F1為300N，F(xiàn)1做的功為W1，功率為P1；PQ段拉力F2為200N，F(xiàn)2做的功為W2，功率為P2。則（）A.W1＞W(wǎng)2 B.W1＜W2 C.P1＞P2 D.P1＜P2【答案】C【解析】【詳解】AB．由圖知，OP段的路程s1=4m，PQ段的路程s2=6m，OP段拉力F1做的功為W1=F1s1=300N×4m=1200JPQ段拉力F2做的功為W2=F2s2=200N×6m=1200J比較可知，W1=W2。故AB錯(cuò)誤；CD．物體在水平拉力作用下從O勻速直線運(yùn)動(dòng)到Q，所以，物體在OP段和PQ段速度相同，根據(jù)P===Fv又因?yàn)镕1>F2，可知P1>P2，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。13.把籃球斜向上拋向空中，忽略空氣阻力，能正確反映球離手后至落回地面前機(jī)械能E與籃球離地高度h的關(guān)系的圖線是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】把籃球拋向空中,忽略空氣阻力,只受重力的作用,所以籃球的機(jī)械能守恒(機(jī)械能不變)，則E?h圖象應(yīng)是平行于h軸的直線，故D正確，ABC錯(cuò)誤。14.為了迎接體育中考，很多男生加強(qiáng)了引體向上的訓(xùn)練，如果想粗略測(cè)量某位同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí)，下列物理量不需要測(cè)量的是（）A.小明的質(zhì)量 B.單杠的高度 C.每次身體上升的高度 D.做引體向上的時(shí)間【答案】B【解析】【分析】【詳解】功的計(jì)算公式為：W=Gh，G=mg；故要得出功的多少，需要測(cè)量：質(zhì)量m、高度h；功率計(jì)算公式為：P=；故要得出功率的大小，需要測(cè)量時(shí)間t；綜合以上信息，可分析出需要測(cè)量的物理量為：質(zhì)量m、高度h、時(shí)間t，故不需要測(cè)量的是單杠的高度。故選B。15.兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）時(shí)間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（）A.兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度v1<v2：B.兩次物體所受的拉力F1>F2：C.0—6s兩次拉力對(duì)物體所做功W1>W2：D.0—6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率P1<P2：【答案】C【解析】【詳解】A．由圖像可知，在相同時(shí)間內(nèi)，物體第一次通過(guò)的路程大于第二次通過(guò)的路程，所以v1＞v2，故A錯(cuò)誤。B．同一物體重力相等，對(duì)水平面的壓力相等，在同一水平面接觸面的粗糙程度相同，因此兩次拉動(dòng)物體時(shí)，物體受到的摩擦力相等。由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以兩次物體所受的拉力：F1=F2，故B錯(cuò)誤。C．由圖像可知，06s物體第一次通過(guò)的路程大于第二次通過(guò)的路程，又因?yàn)镕1=F2，根據(jù)W=Fs可得，06s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1>W2，故C正確。D．06s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1>W2，時(shí)間相同，由可得，06s兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1＞P2，故D錯(cuò)誤。答案為C。二、填空題16.三峽大壩關(guān)閘蓄水的首要目的是為了提高水的_______能。唐詩(shī)中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映這兩條大河蘊(yùn)藏了大量的_____能?！敬鸢浮竣僦亓?shì)②.機(jī)械【解析】【詳解】三峽水電站發(fā)電時(shí)，要將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。通過(guò)關(guān)閘蓄水，增加水的高度與質(zhì)量來(lái)提高水的重力勢(shì)能，以便有更多的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。“黃河遠(yuǎn)上白云間”，說(shuō)明了水相對(duì)于地面，位置很高，根據(jù)重力勢(shì)能的定義及決定因素，可以確定，水又具有大量的重力勢(shì)能?！安槐M長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，滾滾來(lái)體現(xiàn)了水在運(yùn)動(dòng)，根據(jù)動(dòng)能的定義，即可知道水具有動(dòng)能。動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。所以反映這兩條大河蘊(yùn)藏了大量的機(jī)械能。17.如圖是皮球落地后彈跳過(guò)程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則A點(diǎn)的重力勢(shì)能_______B點(diǎn)的重力勢(shì)能（選填“大于”“小于”或“等于”）；A點(diǎn)的動(dòng)能______B點(diǎn)的動(dòng)能（選填“大于”“小于”或“等于”）?！敬鸢浮竣?等于②.大于【解析】【詳解】[1]A、B是同一高度兩點(diǎn)，高度相同，皮球的質(zhì)量不變，所以皮球在A、B兩點(diǎn)的重力勢(shì)能相同。

[2]由圖可知，皮球彈起后高度逐漸降低，說(shuō)明球在落地、彈起的過(guò)程中克服阻力做功消耗了一部分機(jī)械能，所以機(jī)械能逐漸減小；皮球在A、B兩點(diǎn)的重力勢(shì)能相同，但在A點(diǎn)的機(jī)械能大于在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能，所以在A點(diǎn)的動(dòng)能大于在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。18.如圖所示，小華將外形相同的實(shí)心鋁、銅圓柱體（ρ鋁＜ρ銅）都涂成黑色，隨機(jī)標(biāo)記A、B。將A、B分別從同一斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊靜止在同一水平面上、相同位置的同一紙盒，發(fā)現(xiàn)A將紙盒撞得更遠(yuǎn)。這說(shuō)明滾到斜面底端時(shí)，___________的動(dòng)能大，_______是鋁制的。（以上兩空均選填“A”或“B“）【答案】①.A②.B【解析】【詳解】圓柱體因?yàn)橛袆?dòng)能撞擊紙盒，動(dòng)能越大，紙盒在水平面上移動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，所以判斷圓柱體動(dòng)能大小的依據(jù)是紙盒在水平面上移動(dòng)的距離，由圖可知，A的動(dòng)能大；根據(jù)控制變量法，探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，要保證質(zhì)量不同而速度相同，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)圓柱體從同一高度滾下就是為了使圓柱體滾到水平面時(shí)速度相同。由圖可知，圓柱體高度相同，圓柱體的質(zhì)量越大，到水平面速度越快，A將紙盒撞得更遠(yuǎn)，所以可得出結(jié)論：A圓柱體動(dòng)能大，質(zhì)量大，因?yàn)轶w積相同，故A是銅制成的，B是鋁的。19.如圖所示，小明用10N的水平推力推重為100N的箱子，箱子紋絲不動(dòng)。這時(shí)小明對(duì)物體_________（選填“有”或“沒(méi)有”）做功。判斷依據(jù)是____________________________。小明再用30N的水平推力推著箱子在10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)10m，這個(gè)過(guò)程中推力對(duì)物體做功的功率為_(kāi)_________W?！敬鸢浮竣?沒(méi)有②.沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離③.30【解析】【詳解】雖然用10N的力推箱子，但箱子沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離，即力對(duì)箱子沒(méi)有貢獻(xiàn)，所以沒(méi)有做功；用30N的水平推力推著箱子在10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)10m，則推力做功為W=Fs=30N×10m=300J，所以推理做功的功率為P===30W。20.如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做直線運(yùn)動(dòng)。兩次拉動(dòng)木塊得到的st圖象分別是圖乙中的圖線①、②．兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為Pl、P2，兩次木塊的動(dòng)能分別為El、E2，則F1__________F2，Pl__________P2，El________E2。（均選填“＜”、“=”或“＞”）【答案】①.=②.＞③.＞【解析】【詳解】因是同一塊木塊在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，所以其對(duì)水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，所以兩次拉動(dòng)時(shí)木塊受到的摩擦力不變。又因木塊兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以兩次的拉力都與木擦力相等，即兩次拉力大小都相等，所以F1=F2；由乙圖圖像可知，木塊第一次被拉動(dòng)的速度大于第二次被拉動(dòng)的速度，由P=Fv可知，第一次拉力的功率大，即Pl>P2；因木塊第一次的速度大于第二次的速度，而質(zhì)量不變，所以第一次動(dòng)能大，即El>E2。21.已知物體的重力勢(shì)能表達(dá)式為EP=mgh，動(dòng)能表達(dá)式為EK=mv2；其中m為物體的質(zhì)量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運(yùn)動(dòng)速度，g為常量，取10N/kg。如上右圖所示，將一質(zhì)量為的物體從距離地面的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出。不計(jì)空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒。求：（1）物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能EP=_______J和動(dòng)能EK1=________J；（2）物體落地前瞬間的動(dòng)能EK2=_____J。【答案】①.6②.③.【解析】【詳解】由題意可得，物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能：Ep=mgh×10N/kg×1.5m=6J；物體被拋出時(shí)的動(dòng)能：EK1=mv2=××(2m/s)2═；不計(jì)空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒；落地時(shí)高度為0，此時(shí)其重力勢(shì)能為0，動(dòng)能最大；所以,物體落地前瞬間的動(dòng)能：EK2=EK1+Ep=0.8J+6J=6.8J.三、實(shí)驗(yàn)探究題22.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景；圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。（1）若要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇圖_______（選填“甲”、“乙”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)，受到水平面的摩擦力________（選填“變大”、“變小”或“不變”），克服摩擦力做功的功率_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（2）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？____________________為什么？_____________________________________。【答案】①.（1）乙②.不變③.變?、?（2）不能，⑤.因?yàn)槟緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【詳解】（1）小球所釋放的高度越高，滾到底面時(shí)的速度就越大。所以若要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，則應(yīng)控制質(zhì)量、改變速度，即改變同一個(gè)小球所釋放的高度。所以應(yīng)選擇圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)，其對(duì)水平面的壓力和接觸面的粗糙程度都不變，所以受到水平面的摩擦力不變；由于在水平面上運(yùn)動(dòng)的速度會(huì)減小，根據(jù)P=fv可知，克服摩擦力做功的功率變小。（2）若本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，即水平面對(duì)小球及木塊的摩擦阻力為零，則木塊被撞擊后就不能停下來(lái)，就無(wú)法比較小球的動(dòng)能大小。23.小蘇同學(xué)的物理興趣小組準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長(zhǎng)，水平面O點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點(diǎn)壓縮彈簧到P點(diǎn)，然后由靜止釋放，當(dāng)物體M運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)與彈簧分開(kāi)，最終運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)靜止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：（1）彈簧彈性勢(shì)能的大小是通過(guò)_________________________來(lái)衡量的。（2）探究彈簧彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用_________（選填“相同”或“不同”）彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并先后改變_________________之間的距離，測(cè)出OQ的距離，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量多組數(shù)據(jù)并記錄。（3）小蘇的實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論。在上面的實(shí)驗(yàn)中，他們運(yùn)用到了轉(zhuǎn)換法和_______________兩種物理思想方法。【答案】①.物體M被彈出的距離②.相同③.AP④.控制變量法【解析】【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中彈性勢(shì)能的大小時(shí)通過(guò)物體M被彈出的距離來(lái)間接的反應(yīng)，這用到了轉(zhuǎn)換法；（2）探究的是彈性勢(shì)能和彈簧長(zhǎng)度變化量之間的關(guān)系，必須控制彈簧的螺紋圈直徑、彈簧的材料相同（即相同的彈簧），改變彈簧長(zhǎng)度變化量，即AP間的距離；彈性勢(shì)能通過(guò)彈簧推動(dòng)物體在粗糙表面上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來(lái)體現(xiàn)，所以必須測(cè)出OQ間的距離；為了使結(jié)論具有普遍性，應(yīng)改變彈簧長(zhǎng)度變化量，即AP間的距離，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；（3）通過(guò)以上分析可以看出，本實(shí)驗(yàn)通過(guò)彈簧推動(dòng)物體在粗糙表面上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來(lái)體現(xiàn)彈性勢(shì)能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；同時(shí)，探究與多個(gè)量的關(guān)系時(shí)，還用到了控制變量法。24.將普通塑料水管進(jìn)行改裝，能做多個(gè)實(shí)驗(yàn)。將塑料水管①側(cè)面開(kāi)口并標(biāo)上刻度，再將塑卷水管②在側(cè)面不同高度開(kāi)兩個(gè)大小合適的口。（1）將兩根塑料管按圖甲連接，選合適的滑塊放入管①，將一鋼球從管②的口放入后，靜止釋放。觀察并記錄_____。取出鋼球，將滑塊移回原位，將鋼球從另一個(gè)口放入，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。（2）將兩根塑料管按圖乙連接驗(yàn)證“重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。____________________________________________________________________【答案】①.（1）滑塊被撞擊后移動(dòng)的距離；②.速度大小③.（2）將一鋼球從管②的一口放入后，靜止釋放，觀察滑塊被撞擊后移動(dòng)的距離；取出鋼球，將滑塊移回原位，將另一質(zhì)量不同的鋼球從同一個(gè)口放入，重復(fù)實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥俊痉治觥慨?dāng)設(shè)計(jì)多個(gè)因素影響的研究方案時(shí)，每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，這種研究方法叫控制變量法；重力勢(shì)能與兩個(gè)因素有關(guān)：高度、質(zhì)量，利用轉(zhuǎn)換法體現(xiàn)重力勢(shì)能的大??；要采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即研究重力勢(shì)能與高度關(guān)系時(shí)控制質(zhì)量定；研究重力勢(shì)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)控制高度定?！驹斀狻浚?）將兩根塑料管按圖甲連接，選合適的滑塊放入管①，將一鋼球從管②的一口放入后，靜止釋放。通過(guò)觀察滑塊被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)表示鋼球動(dòng)能的大小，將滑塊移回原位，將鋼球從另一個(gè)口放入，在質(zhì)量相同時(shí)，改變滑塊的高度，可驗(yàn)證動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系；（2）研究重力勢(shì)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)控制高度一定，使用質(zhì)量不同的鋼球；實(shí)驗(yàn)步驟：將一鋼球從管②的一口放入后，靜止釋放，觀察滑塊被撞擊后移動(dòng)的距離；取出鋼球，將滑塊移回原位，將另一質(zhì)量不同的鋼球從同一個(gè)口放入，重復(fù)實(shí)驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】本題主要是結(jié)合能量的轉(zhuǎn)化考查實(shí)驗(yàn)探究的方法、步驟。四、解答題25.五一假期，小華同學(xué)的全家去旅游，在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌，小華發(fā)現(xiàn)小轎車(chē)、大型客車(chē)、載貨汽車(chē)最高行駛速度不同。愛(ài)思考的小華想：為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的最高行駛速度進(jìn)行限制？為什么在同樣的道路上，對(duì)不同車(chē)型設(shè)定不一樣的最高行駛速度？請(qǐng)你從“能量”角度，用相關(guān)知識(shí)解釋此現(xiàn)象。【答案】見(jiàn)解析

【解析】【詳解】動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的物體動(dòng)能越大。所以要對(duì)最高行駛速度進(jìn)行限制；不同的車(chē)型質(zhì)量不同，在速度相同時(shí)，質(zhì)量越大的車(chē)動(dòng)能越大。所以在同樣的道路上，要對(duì)