修改新時(shí)代的勞動(dòng)者

知識(shí)小測(cè)1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的取決因素：P392、公司的組織機(jī)構(gòu)及職權(quán)：P383、現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式———

我國(guó)法定的公司形式——、——

公司制的優(yōu)點(diǎn)——、——、——4、國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位作用：P31主導(dǎo)作用的體現(xiàn)：P33知識(shí)點(diǎn)辨析：1.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分2.公有制主體地位體現(xiàn)在國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)。3.國(guó)有經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用。4.公有制經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)。社會(huì)主與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)公有資產(chǎn)公有制經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)新時(shí)代的勞動(dòng)者一、勞動(dòng)和就業(yè)“嫦娥一號(hào)”北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館青藏鐵路勞動(dòng)人民的光輝創(chuàng)造京劇藝術(shù)科學(xué)研究教師上課醫(yī)生看病清潔工人打掃建筑工人工作1、光榮屬于勞動(dòng)者李師傅曾經(jīng)也是勞模，可是由于工廠越來(lái)越不景氣，他下崗了。下崗之初的老李心理很不平衡，他拿著微薄的救濟(jì)金，一直在找工作......

1、李師傅為什么要找工作、要就業(yè)？

2、對(duì)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)就業(yè)的意義是什么？情景一勞模李師傅下崗思考與探究●2、就業(yè)的意義－－人們?yōu)槭裁匆蜆I(yè)？①、就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。/就業(yè)使得勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；（對(duì)社會(huì)和國(guó)家來(lái)說(shuō)）②、勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬，獲得生活來(lái)源，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)；/有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者自身社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，提高人的精神境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。（對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，從物質(zhì)和精神兩方面）

提示：可以從兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)明(國(guó)家和個(gè)人)

李師傅自下崗之后，一直奔波于各種勞務(wù)市場(chǎng)和人才市場(chǎng)，并學(xué)習(xí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解各種用工信息。以下是李師傅看到的情景：情景二下崗李師傅找工作招聘市場(chǎng)里人山人海。

據(jù)測(cè)算，今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)每年需要就業(yè)的城鎮(zhèn)勞動(dòng)力超過(guò)2400萬(wàn)人，而經(jīng)濟(jì)在正常增長(zhǎng)條件下，就業(yè)崗位每年只能安排1200萬(wàn)個(gè)左右，勞動(dòng)力供大于求的矛盾相當(dāng)突出。2010年新進(jìn)入人力資源市場(chǎng)的勞動(dòng)力將達(dá)到1500萬(wàn)人，其中高校畢業(yè)生將超過(guò)630萬(wàn)人。此外，農(nóng)村還有1億多富余勞動(dòng)力?？梢?jiàn)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨。大學(xué)生就業(yè)

2005年全國(guó)普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為335萬(wàn)人,

2008年達(dá)到559萬(wàn)人,比07年多出64萬(wàn)人，

2006年畢業(yè)生達(dá)到413萬(wàn)人,

2007年畢業(yè)生達(dá)到495萬(wàn)人，2010年將超過(guò)630萬(wàn)人，比07年多出130多萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。城鎮(zhèn)企業(yè)1.4億職工中，技術(shù)工人只占一半；在7000萬(wàn)技術(shù)工人中，中級(jí)技工僅占35%，高級(jí)以上技工只占5%。盡管中國(guó)的勞動(dòng)力資源相當(dāng)豐富，但技術(shù)人員和熟練工人卻供不應(yīng)求。以致萬(wàn)元月薪招不到高級(jí)技工。

技術(shù)構(gòu)成高級(jí)技工中級(jí)技工初級(jí)技工5%

35%

60%文化構(gòu)成大專(zhuān)及以上高中及技校初中及以下

2.6%

29.4%

68%我國(guó)技術(shù)工人的技術(shù)構(gòu)成和文化構(gòu)成

面對(duì)以上情景李師傅發(fā)出了“就業(yè)難，難于上青天”的感慨。李師傅為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨？思考與探究3、我國(guó)就業(yè)形勢(shì)(我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因）——我國(guó)人口總量和勞動(dòng)力總量都較大；——?jiǎng)趧?dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要不完全適應(yīng)；——?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)不完善、就業(yè)信息傳遞不暢通。總的形勢(shì)

就業(yè)問(wèn)題比任何一個(gè)國(guó)家都突出、繁重、緊迫！探究出新——?jiǎng)趧?dòng)者沒(méi)有樹(shù)立正確的就業(yè)觀念

幾個(gè)月過(guò)去了，朋友終于幫他聯(lián)系了一家私營(yíng)機(jī)械加工廠，李師傅在做出決定之前想和家里人商量一下，全家為此展開(kāi)了熱烈的討論。面對(duì)家人的意見(jiàn)李師傅感到很困惑：情景三李師傅的困惑兒子：工作一定要體面，不能讓人看不起.父親：別人介紹的不可靠，在社會(huì)主義國(guó)家，就業(yè)要靠政府.妻子：一定要找與自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)口、志趣愛(ài)好一致的工作.母親：不管是什么職業(yè)，只要能穩(wěn)定地干一輩子就行。你如何看待各位家庭成員的觀點(diǎn)？你認(rèn)為如何解決李師傅的困惑，幫助李師傅實(shí)現(xiàn)再就業(yè)？4、如何解決就業(yè)問(wèn)題

（主要從黨和政府、勞動(dòng)者角度思考）（1）黨和政府①要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)，這是解決就業(yè)問(wèn)題的根本。②必須把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置。③黨和政府從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。（2）勞動(dòng)者①要樹(shù)立正確的就業(yè)觀念：樹(shù)立自主擇業(yè)觀；樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀；樹(shù)立職業(yè)平等觀；樹(shù)立多種方式就業(yè)觀②努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)③發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自主創(chuàng)業(yè)。④就業(yè)過(guò)程中既要考慮自身需要，也要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)意向。4、解決就業(yè)問(wèn)題（1）黨和政府:①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)，這是解決就業(yè)的根本②把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置③從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。（2）勞動(dòng)者①要樹(shù)立正確的就業(yè)觀:4點(diǎn)

②學(xué)習(xí)、提技能、素質(zhì)。

③自主創(chuàng)業(yè)

④調(diào)就業(yè)意向

羅福歡：行行出狀元（先行者）

1997年，大學(xué)畢業(yè)后分配到工廠的羅福歡在深入市場(chǎng)調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，高檔鞋擦洗業(yè)有巨大的市場(chǎng)。于是他不顧家人反對(duì),毅然辭職,在成都市干起擦鞋的營(yíng)生。為擦好鞋，羅福歡認(rèn)真研究各種高檔鞋的產(chǎn)地、工藝等特點(diǎn)，在實(shí)踐中逐漸形成了一套擦洗高檔皮鞋的獨(dú)特工藝。他的收費(fèi)比一般鞋攤貴5倍以上，但許多人仍紛紛慕名找他擦洗皮鞋。羅福歡的鞋擦出了名堂。03年，他告別擦鞋攤，在成都開(kāi)設(shè)“羅記擦鞋店”。如今，“羅記擦鞋店”已注冊(cè)商標(biāo)，在全國(guó)擁有80多家加盟店。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)當(dāng)代工人的典型許振超：

許振超是青島港的一位橋吊司機(jī)，如今成為名揚(yáng)全國(guó)的勞動(dòng)者先進(jìn)典型。作為一個(gè)只有初中文憑的普通工人，從開(kāi)門(mén)機(jī)到開(kāi)橋吊，再到新港區(qū)主持現(xiàn)代化大型橋吊的安裝，技術(shù)經(jīng)歷了4代橋吊的更新?lián)Q代，許振超始終走在時(shí)代的前列。他的成功靠什么？請(qǐng)聽(tīng)他的回答：“做自己喜歡的事，就不覺(jué)得苦……我非常喜歡我的工作，這是讓我做好的動(dòng)力?！薄皩W(xué)習(xí)，一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但不可以么有知識(shí)。只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有發(fā)憤學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)?！边@就是振超精神。

許振超和羅福歡在就業(yè)中與他人有什么不同之處?我們應(yīng)該從他們身上學(xué)些什么？大家說(shuō)說(shuō)

經(jīng)過(guò)朋友的幫忙，李師傅在一家私營(yíng)機(jī)械廠上班了，但在工廠里，既有刺耳的噪聲，又有刺眼的電焊強(qiáng)光。工人要求發(fā)放勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品，遭到廠長(zhǎng)拒絕，有事請(qǐng)假也不予批準(zhǔn)，甚至有時(shí)還扣發(fā)工人工資。1、李師傅的哪些合法權(quán)利受到了侵犯？2、你知道李師傅依法享有的合法權(quán)利還有哪些嗎？情景四李師傅的權(quán)利思考與探究二、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益

1、勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容①平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利②取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利③休息休假的權(quán)利④獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利⑤接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利⑥享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利⑦提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利⑧法律規(guī)定的其它勞動(dòng)權(quán)利

2、我們?yōu)槭裁匆S護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益?這些權(quán)利有利于保障勞動(dòng)者的主人翁地位的前提，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性的保證。思維拓展實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。

一天，長(zhǎng)期加班工作的李師傅因體力不支暈倒了，被機(jī)器碾傷了左手。當(dāng)他被送到醫(yī)院救治時(shí)又被告知廠方?jīng)]有給他投保。因巨額醫(yī)療費(fèi)的支付問(wèn)題，李師傅家人曾多次與廠方協(xié)商，要求給予補(bǔ)償，但廠方均以未簽定任何合同而拒絕。李師傅一家決定采取報(bào)復(fù)行動(dòng)。結(jié)果李師傅家人因找人把老板的車(chē)燒壞，并把老板打成重傷被追究法律責(zé)任.情景五李師傅維權(quán)討論：我們應(yīng)從李師傅家人身上吸取什么教訓(xùn)？（勞動(dòng)者應(yīng)如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？）3、勞動(dòng)者依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

④勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，以合法手段、法定程序維護(hù)權(quán)益，是每個(gè)勞動(dòng)者的正確選擇。

①基礎(chǔ)：自覺(jué)地履行勞動(dòng)者的義務(wù)，是獲得權(quán)利，維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)。

②依據(jù)：依法簽訂勞動(dòng)合同，是維護(hù)權(quán)益的重要依據(jù)。

③途徑：當(dāng)自己權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院起訴等途徑加以維護(hù)，而不能采取非法手段施加報(bào)復(fù)。投訴各級(jí)工會(huì)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、媒體協(xié)商勞動(dòng)者與單位協(xié)商化解申請(qǐng)調(diào)解企業(yè)的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)可向人民法院起訴勞動(dòng)者依法維護(hù)自身權(quán)益的途徑：申請(qǐng)仲裁政府的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)必經(jīng)程序想一想：政府在維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益方面應(yīng)做些什么？①實(shí)施積極的就業(yè)政策，多渠道擴(kuò)大就業(yè)。②規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。

a、加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，完善社會(huì)保障體系；

b、實(shí)施勞動(dòng)法，規(guī)范勞動(dòng)合同制度，依法懲處侵犯勞動(dòng)者權(quán)益的行為。

維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益除了政府和勞動(dòng)者自身這兩方面外，你還會(huì)想到哪一方面？企業(yè)等用人單位應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)，嚴(yán)格守法，遵守職業(yè)道德，自覺(jué)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益已。思考:如何維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益（1）黨和政府：書(shū)；勞動(dòng)法（2）勞動(dòng)者：四點(diǎn)（3）用人單位（了解）本課小結(jié)：

勞動(dòng)和就業(yè)

勞動(dòng)光榮就業(yè)的意義我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題黨和政府勞動(dòng)者補(bǔ)充是什么：勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容為什么：維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的原因怎樣做：如何維護(hù)自己的合法權(quán)益新時(shí)代的勞動(dòng)者依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益政府勞動(dòng)者用人單位對(duì)社會(huì)對(duì)個(gè)人為什么（做法）新時(shí)代的勞動(dòng)者

勞動(dòng)和就業(yè)依法維權(quán)就業(yè)的意義和形勢(shì)如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題是什么?怎么樣?為什么?今日收獲

1、徐虎有過(guò)硬的技術(shù)，他干一行愛(ài)一行，不僅有高尚的思想境界，還有一手高超的維修技術(shù)，能夠?yàn)榫用窠獬N種不便，受到群眾的普遍歡迎和贊譽(yù)。這說(shuō)明在我國(guó)，勞動(dòng)者（）①雖分工不同，但地位平等②都能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)③都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重④光榮屬于勞動(dòng)者

A、①B、①②C、①②③D、①②③④D考考你：2、黨和政府實(shí)施積極的就業(yè)政策，是因?yàn)棰倬蜆I(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義②這一政策符合廣大人民的根本利益③妥善解決就業(yè)問(wèn)題有利于社會(huì)穩(wěn)定④妥善解決就業(yè)問(wèn)題有利于實(shí)現(xiàn)同步富裕A、①B、①②C、①②③D、①②③④C3、勞動(dòng)者也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只有自身實(shí)力強(qiáng)，才能就業(yè)機(jī)會(huì)多，即樹(shù)立（）

A、自主擇業(yè)觀B、職業(yè)平等觀

C、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀D、多種方式就業(yè)觀4、“三百六十行，行行出狀元”這句話主要告訴我們，要樹(shù)立（）

A、自主擇業(yè)觀B、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀

C、職業(yè)平等觀D、多種方式就業(yè)觀CC5、為維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，我們應(yīng)該①學(xué)法、懂法，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)

②自覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù)

③與用人單位簽訂勞動(dòng)合同

④與侵權(quán)者斗爭(zhēng)到底，決不妥協(xié)

A、①②③B、①②④

C、②③④D、①②③④A

4、廣州某高校的范同學(xué)（女）在求職過(guò)程中，遞交簡(jiǎn)歷無(wú)數(shù)，但全都是泥牛入海。開(kāi)始她不明白自己的“短處”何在，后來(lái)范同學(xué)才明白是“性別惹的禍”，因?yàn)楹芏嘤萌藛挝徊辉敢Ｉ虉?chǎng)不愿招裴(賠)姓營(yíng)業(yè)員，證券交易所不愿招熊姓員工對(duì)上述材料認(rèn)識(shí)正確的是