學(xué)校讀書社團活動總結(jié)6篇

第第頁學(xué)校讀書社團活動總結(jié)6篇學(xué)校讀書社團活動總結(jié)篇1為了提高我校廣闊師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，實現(xiàn)以環(huán)境育人的目的，我校依據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，于本學(xué)期開展了讀書活動?，F(xiàn)將實在情況作如下匯報：一、引導(dǎo)思想以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程試驗為契機，以新奇活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語感本領(lǐng)為核心，努力營造書香學(xué)校，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的學(xué)校文化。二、活動宗旨1、在老師中樂觀提倡“書香為伴”的思想，將樸實的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。2、在學(xué)生中提倡“與好書交伙伴”的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng)。3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓學(xué)校里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的學(xué)校文化品牌。三、活動宣言在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。四、實在措施（一）老師讀書1、訂立讀書計劃為了堅固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識，學(xué)校要求每位老師依據(jù)自身特點訂立個人讀書計劃，由教務(wù)處負責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。2、自費訂閱報刊每學(xué)期學(xué)校均要求全部老師自費訂閱教育教學(xué)報刊雜志，以便及時了解教學(xué)動態(tài)，把握時代脈搏。本期全校老師共訂閱各類報刊雜志近60種。（訂閱名單后附）3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記為了落實讀書活動，教務(wù)處特地設(shè)計印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位老師手中，并要求每位老師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認真做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。（二）學(xué)生讀書1、班級成立圖書角為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自身樂意捐獻，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本實現(xiàn)人手一本的藏量，確定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。2、開展主題班會學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進行宣傳，組織學(xué)生進行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進一步認得閱讀的緊要性，而且學(xué)會讀書，真正做讀書的主人。3、開設(shè)閱讀引導(dǎo)課教務(wù)處每周布置一節(jié)閱讀課，由語文老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習(xí)慣，幫忙他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。4、組織讀書征文活動x月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講競賽活動，活動集合當(dāng)下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個熱點，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完滿自我，幫忙學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓舞學(xué)生走上舞臺呈現(xiàn)風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。五、成績形成（一）老師：每學(xué)期期末讀書心得體會，由學(xué)校匯編成冊。（二）學(xué)生：1、各班登記學(xué)生讀書篇目，評比讀書先進個人。2、舉辦“我最喜好的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎。3、各班自行采取呈現(xiàn)活動等?？傊倚＝Y(jié)合高中教育的實際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位老師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的認得；通過廣泛開展讀書活動，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，加強適應(yīng)本領(lǐng)的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。今后，學(xué)校將在充分研究、樂觀實踐的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力建設(shè)書香學(xué)校，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學(xué)校文化，為全面推動素養(yǎng)教育而努力奮斗。學(xué)校讀書社團活動總結(jié)篇2歡快閱讀社團創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低班級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的努力探求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：一、組織好每位成員，認真參加每次活動每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會定時來到教室，充分期望地等待著今日要共享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜好閱讀繪本，讓書成為他們的伙伴。二、與繪本為友，在閱讀中提升本領(lǐng)繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽聞讀寫本領(lǐng)有所提高，在閱讀過程中不絕提升語文素養(yǎng)。通過自動閱讀、溝通閱讀等形式，激勵學(xué)生開口說、認真聽、樂于讀、認真寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的歡快和滿足，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺學(xué)生充分發(fā)揮自身的才略，他們對社團活動有著巨大的熱誠，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團活動，學(xué)生學(xué)到的不但是知識與才略，更多的是思想上的上進和人格上的成熟。因此，我們的歡快閱讀社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了呈現(xiàn)的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。學(xué)校讀書社團活動總結(jié)篇3書香伴花香，在這美好的讀書月，為了讓學(xué)生更好地閱讀，我們做了系列的工作：（一）了解閱讀緊要性。通過一些名人讀書故事，了解閱讀緊要性。（二）家校聯(lián)合，督促閱讀。1.在校多溝通閱讀感受，采取師生共讀、生生共讀等形式。2.建議“親子閱讀”，共同徜徉書海。（三）樂觀組織讀書活動，檢查讀書效果。1.學(xué)生閱讀并摘抄讀書格言。2.介紹經(jīng)典閱讀《夏洛的網(wǎng)》《水孩子》，利用午間閱讀時間、校本閱讀課、部分早讀時間和家里的時間進行閱讀，采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式，共同閱讀。3.對于班級課外閱讀讀本，我們進行了多次的讀書溝通。我們班級組里，還研究設(shè)計了閱讀料子《愛心蕩漾》，幫忙學(xué)生讀有所獲。4.在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我們又開展了一系列的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱誠。如：朗誦競賽、講故事競賽、個性化讀書記錄單評比、讀書小報評比、童話劇表演等。5.分筆試和口試兩種方式進行檢測。本次活動同學(xué)們不但加強了讀書興趣，而且體驗到了成功的歡快。學(xué)校讀書社團活動總結(jié)篇4對茶道略有研究的人都知道，備器、選水、取火、候湯、習(xí)茶乃至茶事活動的場合、環(huán)境，每一個程序和細節(jié)都會影響到品茶時的心情以致茶味。而讀書好比是在飲茶，讀什么樣的書、如何讀書、讀后感的溝通，這些也會影響到閱讀的品質(zhì)。參加了讀書社團之后，我真的是獲益匪淺。作為新上崗的老師，雖然知曉多閱讀、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)本領(lǐng)的捷徑，但看到店鋪里各種書籍琳瑯滿目，難免讓人有些望而卻步。先不提選擇畏懼癥等矯揉造作的毛病，光是意欲選取一些對自身目前的困惑有所幫忙的書，就夠頭疼。無從下手，總是令人灰心，相像在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水。在社團里，成員們會相互介紹書籍，對作文教學(xué)有幫忙的、對班級管理有引導(dǎo)意義的、有助于班主任成長的、能夠指引老師往正確方向發(fā)展的等等，每個人都有自身欣賞的書。這樣一來，就省去了不少篩選的時間，不用自身一本一本閱讀，漸漸判別。最為緊要的是，那些有教學(xué)經(jīng)驗的老師往往會介紹出特別適合年輕老師閱讀的書。譬如《剝開教育的責(zé)任》，故事細膩生動，語言樸實真摯，讓我們浮躁的心得以休憩，更快的體會到教育的本質(zhì)和責(zé)任。品茶講究環(huán)境，讀書亦然。讀書社團就給了我們一個特別好的閱讀環(huán)境。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情，而是一個氛圍，一份激勵，一種鞭策。盧梭有過這樣一句話，文明誕生于人類開始建造藩籬之時。我是特別同意的?？梢姡蠓参拿鞫际遣蛔杂傻漠a(chǎn)物，閱讀同樣不應(yīng)是太過散漫自由的事情。閱讀量的要求，讀后感的溝通，每一次讀書的主題等等，這些看上去是對讀書的一種限定，但實際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì)。舉一個簡單的例子，假如沒有紅綠燈，我們反而不知道何時該前進，何時該停下。任何事情都是在相對的自由中進行的，閱讀當(dāng)然也不例外。所以，這些商定，就是我們閱讀時的信號燈。之前的我，閱讀習(xí)慣并不好，讀完之后，基本不會寫讀后感，甚至連思考都是短暫和微量的，可想而知，閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書，那也是囫圇吞棗。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭，但對那些有益的書籍，確實應(yīng)當(dāng)取其精華，納為己用，做到有效閱讀。讀書社團不但矯正了我一些閱讀習(xí)慣，解決了讀何書的難題，還給了我有關(guān)于敘述讀后感方面的幫忙。我想，每一個讀書的人都有過這樣的困擾：掩卷深思，腦海中明明思緒萬千，待到下筆之時卻做不到行云流水。心中明明有千言萬語卻相像堵在喉嚨口表達不出來。萬千思緒不知從何說起，不得不說是一種煎熬。讀書社團的溝通會就成為了解決這一困境的突破口。在溝通會上，大家就自身的心得體會各抒己見，不拘泥于形式。不管是旗幟鮮明的觀點還是尚存疑慮的質(zhì)疑，都能夠成為大家熱議的焦點。不管是虛心的拋磚引玉還是認真的觀點剖析，都能給人啟發(fā)和靈感，對問題有更進一步的認得。不管是充分準備的長篇大論還是認真思考的簡明扼要，都讓我接觸了不一樣的視角和體會，這是我一個人閱讀所無法收獲到的。思維的撞擊，碰出了智慧的火花，如堵塞的河流被疏通了一般，想法越來越多，感悟也越來越深刻。我想，讀書社團所帶給我的這些幫忙，是對閱讀最大的致敬。學(xué)校讀書社團活動總結(jié)篇5學(xué)校中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們供應(yīng)了呈現(xiàn)自我本領(lǐng)與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，加添人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。適度的社團活動還是我們高校生業(yè)余生活的調(diào)味劑與潤滑劑。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺到自身的溝通本領(lǐng)、組織本領(lǐng)、表達本領(lǐng)、做事本領(lǐng)等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地打開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入高校以后，我們不少的大一新生都依據(jù)自身的興趣喜好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，發(fā)揮自身的才略，磨練個人的本領(lǐng)，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。我也依據(jù)自身的興趣喜好選擇了自身喜好的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中，社團是學(xué)院中不行缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活而建立的。但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參加者漸漸走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌辦活動的過程中遇到了許很多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不但僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一局面向全院學(xué)生的3對3爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌辦活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁引導(dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過仿佛的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所干倒。于是，我開始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的看法、建議。最終，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參加了這一活動開辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參加我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得特別好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當(dāng)我們真正的參加到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我本領(lǐng)，加強自信心的過程。社團本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才略，參加服務(wù)活動有利于激發(fā)我們努力探求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱誠，有利于培養(yǎng)我們高校生的社會責(zé)任感，加強團隊意識和集體榮譽感。社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織本領(lǐng)、協(xié)調(diào)本領(lǐng)、表達本領(lǐng)，人格、心理等都得到不同程度的磨練和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。學(xué)校讀書社團活動總結(jié)篇6站在歲末，透視過去一學(xué)年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。相像初進學(xué)生會的記憶仍然就在心頭呈現(xiàn)！我始終很慶幸自身擔(dān)負社團部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開始這個工作讓自身不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自身成熟了不少，也進步了不少。作為社團部一員，我認為我的最緊要職責(zé)就是緊密關(guān)注協(xié)會的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自身最多的本領(lǐng)幫忙他們，確保其和諧健康的發(fā)展。在職的一年，我經(jīng)過了協(xié)會更改的點點滴滴。我院現(xiàn)有森林之聲俱樂部，法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會。其中法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會在星級社團評比中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個樂觀確定，當(dāng)然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團發(fā)展。去年的一年，我先把所搞活動說一下，由于在年度計劃書里面規(guī)定每個協(xié)會必需有三項活動，基本都實現(xiàn)了要求。森林俱樂部一個重視課外活動，娛樂性的協(xié)會，第一次的大型活動，全校斗地主調(diào)動了全校學(xué)生的樂觀性，同事也加添了同學(xué)們之間的相互溝通與學(xué)習(xí)，不但僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協(xié)會一個開辦歷史悠久的協(xié)會，經(jīng)過了歲月的考驗，同時也做了很多關(guān)于法律的宣傳與活動，始終保持著星級社團的優(yōu)秀記錄。更多的有心義的活動需要搞起來，由于我們有設(shè)施有老師，確定要充分利用這些資源。心欣志愿者協(xié)會，我認為是最具潛力的一個協(xié)會，不但僅是由于她在過去一年的時間里所舉辦的活動和晚會。當(dāng)然了每次小型的活動和