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文檔簡介
護蛋活動護蛋活動(一)哈哈......今天我們老師交代一個有趣的活動,叫護蛋活動,當時我們聽完就哈哈大笑,可經(jīng)歷了一天,就覺的這個護蛋也不容易。一天早上,我從冰箱里取出一個雞蛋,并給它包上了六個保護層,第一層是一個一次性杯子,第二個層是雙層紙,第三層是一條紅領巾,第四層是一塊沙布,第五層是一片軟綿花,第六層是一個塑料袋。我把這個雞蛋寶寶放到口袋里,心想這下可就萬無一失了吧。上學的時候,由于我是騎自行車,為了雞蛋,一些難走的路,我只好下來推著走。到了學校,我去送語文作業(yè),由于是下課,外面很亂,終于走過了危險區(qū)。可是放學的時候,我太著急,一不小心,雞蛋碎了??粗鴦e人的雞蛋完好無隕,我很傷心。看來護蛋也不是件容易的事。護蛋活動(二)3月4日下午,班主任劉老師告訴我們一個“好消息”:明天要進行“三八”婦女節(jié)全天護蛋活動,每人帶一個生雞蛋在身上,保護好,體會做父母的不易。因為這不是第一次了,所以我知道這件事看似簡單做起來難?;氐郊依镂覍⑦@個“好消息”告訴了媽媽,媽媽像拾了金子一樣,很開心的說:“這個活動真是太妙了,讓你們這些“小皇帝”嘗嘗當傭人的感受!”我不開心的撇撇嘴去挑選雞蛋了。經(jīng)過我百般挑選,終于選出了一個精美的雞蛋。我想創(chuàng)作一個男孩子,我先仔細勾勒出小男孩西瓜頭的輪廓,然后又畫出大大的黑眼睛,紅紅的張開笑的嘴,畫好后怎么看都像個女孩。我靈機一動,在女孩的背面簡單勾勒了幾筆頭發(fā)的樣子,畫上眉毛、眼睛、鼻子、小嘴,嘿!這才像一個男孩子,我的“龍鳳胎”誕生了。3月5日上午,我握著在口袋里睡大覺的“龍鳳胎”,真擔心它被碰破了,一路上我都把它握的緊緊的。到了學校,同學們明顯比平時“疏遠”了,因為我們得注意不要傷害自己的“蛋寶寶”,同學們有的雙手總是放在口袋里護著“寶貝”;有的一會摸一下確定“寶貝”是否完好無損;有的做事輕手輕腳的。在一次課間,我將“蛋寶寶”拿出來看的時候,突然手一滑,掉在了桌子上,我立刻對它做了“全身檢查”,還好完好無損。終于熬到了放學,看著可愛完整的“蛋寶寶”,我開心的笑了!通過這次護蛋活動,我知道了做父母的不易,我以后要孝順他們,因為“百善孝為先”!護蛋活動(三)啊,明天就是護蛋周了!我興奮地沖回家,拿著超輕黏土,做了一個突擊蛋兵。他穿著綠色的軍裝,拿著M16A4突擊步槍,真好看!蛋兵也需要一個“家”??!于是,我給蛋兵做了一個戰(zhàn)車。戰(zhàn)車就是一個盒子?不可能!于是,我又裝上了一門3連發(fā)追擊炮。嗯……好像我沒有給我的蛋兵配上醫(yī)療兵。于是,我就做了一個醫(yī)療兵。我把我的醫(yī)生放到了書架上,等他的衣服“晾干”。結(jié)果,一不小心,“砰!”我的醫(yī)療兵碎了!不!我的心情一下子落到了最低點。唉,我的醫(yī)生只活了1天,也太慘了吧!心情低落的我,正在做我的醫(yī)療兵的車廂,我都做了一半了,而我的醫(yī)療兵就這么“死”了,真是“關鍵時刻掉鏈子”。我決定,再做一個醫(yī)療兵!于是,我繼續(xù)為我的醫(yī)療兵做車廂。我拿起一個紙箱版,準備把它黏上去。為了方便,我就把我的車斜了過來。結(jié)果,我的蛋兵還在車里面!蛋兵就這么“跳”了下來,粉身碎骨。我的蛋兵!哇!我的兩個蛋寶寶都碎了!我失望地又做了一個蛋兵和一個醫(yī)療兵。上英語課了!我忍不住,拿出戰(zhàn)車,給他加固。結(jié)果……悲劇發(fā)生。我不小心打翻了我的戰(zhàn)車,兩個蛋寶都碎了!我感覺我的心和我的蛋寶一樣,碎了。我拯救下來了一個帽子、一個醫(yī)療箱和四個藥瓶。我又重做了兩個蛋寶,他們一個戴著上一個蛋兵的頭盔,穿著藍色的盔甲,另一個醫(yī)生穿著黃色的服裝。終于撐到護蛋日了。我開心的不得了。我拿著我的戰(zhàn)車,進入了校園。我走進班級,問我的同學:“你要不要把你的蛋寶放到我的戰(zhàn)車里面?我給你留了一個位置!”同學馬上就把他的蛋寶放進了我的戰(zhàn)車。他的蛋寶躺在一個“椅子”上面??吹轿业膽?zhàn)車,我突然感覺我的戰(zhàn)車就像一輛救護車,蛋兵是司機,醫(yī)療兵是醫(yī)生,同學的蛋寶是病人。同學的蛋寶也有一張不開心的臉,很像一個不開心的病人。而他的“椅子”呢……就像一個輪椅。真是一輛完美的“救護車”。上圖書館課了,我?guī)е业牡皩殞殻⌒囊硪淼呐踔搅藞D書館。我戴著我的蛋寶,一起去閱讀,我們看到好笑的地方,都忍不住小聲的笑。我和我的蛋寶寶開開心心的上完了圖書館課。上英語課了,我的蛋兵突然發(fā)出“咔!”的一聲響,我的蛋兵是不是破了?我突然間感覺很害怕,轉(zhuǎn)頭一看,嚇了一大跳。一位同學把我蛋兵的頭盔給拔了下來。不!我的蛋兵的頭部暴露無遺,隨時都會破掉。我趕緊把他安置在安全的地方。上帝保佑,我的蛋寶沒碎。放學了,雖然我的蛋寶沒有打碎,但還是感覺少了什么。經(jīng)過這次護蛋活動,我知道了生命的來之不易與脆弱。也知道了爸爸媽媽照顧我們的不易。我想起了奶奶每天都早早起床做早餐,中午匆匆洗衣服,晚上辛苦做晚餐。媽媽每天都要辛苦的工作,陪我寫作業(yè)。有時5:00起床,一直上班到16:00又來接我放學,都沒有機會睡懶覺。下次護蛋活動,我要爭取不打碎蛋!以后我也要更自覺做好自己的事情,并幫助大人做力所能及的家務。護蛋活動(四)三八婦女節(jié)就要到了,老師叫我們學做護蛋活動,雞蛋就是我的寶寶,我就從家里拿了一個圓圓的雞蛋,又拿出兩張餐巾紙把雞蛋包起來,外邊再用手絹包好,然后輕輕的將包好的雞蛋放到紙盒里。到了第二天早晨上學的時候,我就帶著放雞蛋的紙盒上學去了,我當時看了看沒碎,我上每節(jié)課都偷偷瞅瞅雞蛋有無損壞,直到放學的時候也沒有爛,安全的把它帶回了家中交給了奶奶,奶奶夸我是個有耐心的好孩子。護蛋活動(五)今天我們班級進行了護蛋活動。我和班里的同學拿著蛋,興高采烈地上學了。我們正了得開心的時候,蛋破碎的聲音打斷了我們的交談。這是怎么回事呢?哦,原來是一個同學的蛋破了。別的同學都哈哈大笑起來??墒俏易谖蛔由舷耄哼@個同學一定很傷心,我不能嘲笑她,換作誰都會難過。我放學了,我的蛋被我保護成功。我心里美滋滋的??墒俏矣邢肫穑浩屏说暗耐瑢W真為他們感到遺憾。經(jīng)過這次護蛋活動,我明白了:爸爸媽媽養(yǎng)我們是很辛苦的,我們要用好的成績來報答他們。護蛋活動(六)今天是3月8日婦女節(jié),學校舉行了一次護蛋活動,要每人帶一個雞蛋,開始保護12個小時,不能讓蛋破裂。我?guī)Я艘粋€鴨蛋,放在盒子里,就馬上去學校了。下課后,我把鴨蛋包裝了幾下以后,就藏到了口袋里。我拿出畫畫本,和后桌的同桌一起畫了起來。一個同學走了過來,他好像已經(jīng)忘了口袋里藏著雞蛋,就靠在了桌子上,我們說說笑笑一直到上課。就在這個時候,我后桌的同桌發(fā)現(xiàn)了那個同學的口袋濕了,就說:“你的口袋濕了,好像雞蛋破了!”他把手伸進去摸了摸,手上全是蛋白,這時候的他已經(jīng)目瞪口呆了。中午放學了,好多同學的口袋都濕了,蛋也破了,我的鴨蛋藏在口袋里還沒破呢!到家了,我正閑著,把鴨蛋畫成了一個臉,加上頭發(fā)。在做作業(yè)時,我看了看這鴨蛋,想把它弄破一點點。就在我敲的時候,咦,這蛋怎么敲不破!就在我再敲的時候,“啪”,鴨蛋破了,弄得我滿手都是蛋白,好后悔啊。這個護蛋活動真好玩。護蛋活動(七)經(jīng)過一天細心的保護雞蛋,我的兩個雞蛋都沒破,其他好多同學的蛋都陸陸續(xù)續(xù)的破了,只有我們幾個同學的蛋還完好無損。在我們的“保護傘”下好好的“睡著”?!氨Wo傘”就是保護雞蛋的地方,也就是雞蛋的家。但如果保護傘設計的有問題,就不會起到保護雞蛋的作用。就像你自己的家有破綻,那就會有強盜闖進來。如果你的“保護傘”制作不佳,那你的雞蛋也會因為一時的不小心而破掉。我的“保護傘”就是拿一個盒子,里面塞一層餐巾紙,再在雞蛋外面包一層紙巾,放在一個小巧的廢舊紙盒子里,再在雞蛋上放一層餐巾紙,把盒子蓋好后,你連搖晃都聽不到任何聲音。當然還有很多有效的“保護傘”,如把雞蛋外面包上一層棉花,用透明膠貼緊,或把雞蛋放在泡沫里……很多好方法都能采用。但下面幾點也要注意:1.不要把雞蛋抱著亂跑,撞到誰的話,雞蛋“吧唧”一下就破了。2.心里一定要記著保護雞蛋這個事情,不然一不小心又是“吧唧”一下就破了。3.別拿熟的……^_^總之,為了保護雞蛋,你一定會操碎了心的。這就是關愛。我們每個小孩子就是父母的一枚小小雞蛋,想必父母為了保護我們也是費勁了心思吧。護蛋活動(八)星期四,學校給我們四年級布置了一項特別的作業(yè),就是讓我們拿一個雞蛋,畫上笑臉,看看誰能把這顆蛋保護兩天,無論用什么手段都要讓雞蛋完好無損,真是一項太有挑戰(zhàn)性的任務了。我回到家后,連忙放下書包,從冰箱里拿了一個雞蛋,用水彩筆小心翼翼的在雞蛋上畫了一個笑臉,并且寫上了班級和姓名。然后找來了一個鐵盒子,放進一些廢紙,再把雞蛋放進鐵盒子里,用廢紙包起來,再在四周再包一些廢紙,小心翼翼的蓋上蓋子,生怕碾碎了雞蛋。因為這雞蛋隨時隨地都要帶著,所以我才放了紙。既可以讓雞蛋不受外界傷害,還可以讓他一動不動,不會撞到鐵壁碎掉。經(jīng)過兩天我認真、仔細的保護,我的雞蛋成功“存活”了下來。我們僅僅保護了雞蛋兩天,有些同學的雞蛋很快就破了,有些同學也跟我一樣順利完成。這次的護蛋行動我有很大的收獲,讓我感受到父母保護孩子是怎么樣的感覺。父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子是多么不容易的事情,所以我們也要做孝順父母的好孩子。護蛋活動(九)我們的英語老師姓王,剛剛出來教學不久,她平易近人,和我們處的很好,像個大姐姐一般,我們都很喜歡她,也喜歡上她的課。更重要的是她教學有方,總能讓我們在一些活動中,明白某種道理。這不,班會課結(jié)束之前,王老師讓我們看了一段關于不遵守交通規(guī)則而發(fā)生交通事故的視頻,一幕幕驚心觸目的畫面讓我們內(nèi)心都很恐慌也很震驚,我們都知道,她又要教育我們了。果然,看完視頻后,她布置給我們一個奇怪的任務“明天帶個雞蛋來,可以利用保護措施,但是要把雞蛋隨身攜帶,不可以把雞蛋打碎,它就相當于你的‘孩子’,你也可以給它化化妝?!逼婀值氖撬]有說看視頻的意義,我們也沒有多問?;氐郊?,我精挑細選拿了個黃黃的小小的雞蛋,相信它一定不會破碎的,然后化了個漂亮的妝,放進了書包里。第二天一早,我把雞蛋放進了口袋,用手捂了一路一直到學校。剛剛走到班級門口,一聲慘叫傳入我的耳朵,我急忙走上前去,擠到人群前一看,原來是“八卦”朱洲的“孩子”死亡了。后面的人拼命往前擠,要湊熱鬧,我急忙退出人群,以免自己的“孩子”夭折。那天,我除了上廁所或者是去老師辦公室拿東西,都安安分分的坐在自己的座位上保護著“孩子”。英語老師看見我們的認真勁兒,忍不住笑出聲來。一直到放學我的“孩子”都在我的口袋里好好地?;氐郊?,我掏出“孩子”,準備放在床上給她休息一下。我拿出水杯準備喝口水,誰知沒抓穩(wěn),水杯斜著砸到了“孩子”身上,它夭折了。不過還好在家,無人知曉,我神不知鬼不覺的“偷天換日”,換了個白白胖胖的“小子”,重新化妝,取了個名字“小琪”。然后利用毛絨玩具圖中間的凹槽把“孩子”放了進去,又準備了一個掛在脖子上的口袋,里面放了很多棉花,方便做操帶出去。去上學時,我的心里像踹了一只小兔子一樣,
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