(蘇教版)本命年的回想教案7-蘇教版

課題本命年的回想課時(shí)－作者戴宗教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，了解過(guò)年習(xí)俗中所蘊(yùn)涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情，進(jìn)一步體會(huì)民俗文化的豐富內(nèi)涵。欣賞作品展現(xiàn)的民風(fēng)俗圖及生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)體味過(guò)年習(xí)俗中所蘊(yùn)涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情及斑斕多彩的民俗文化教學(xué)難點(diǎn)欣賞作品展現(xiàn)的民風(fēng)俗圖及生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。教、學(xué)具投影儀、小黑板預(yù)習(xí)要求閱讀課文，掌握文中的生字詞。搜集家鄉(xiāng)過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，并收集有關(guān)過(guò)年奇聞趣事。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)方式、內(nèi)容旁注創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們中國(guó)什么節(jié)日過(guò)的最喜慶？過(guò)的最火熱愛(ài)？春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首，也是我國(guó)最盛大最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱(chēng)“過(guò)年”板書(shū)課題，釋題初讀課文，整體感知檢查預(yù)習(xí)情況。積極回答：過(guò)年、春節(jié)聯(lián)想過(guò)年的情形，談?wù)勛约旱母惺堋｝R讀課題教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)方式、內(nèi)容旁注給下列加點(diǎn)的字注音：紅火糝兒漬烙中彩打更捅秫秸闔學(xué)習(xí)第五段、第一段：組織學(xué)生討論分析問(wèn)題：（）、“本命年”是什么意思？（）、寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，作者多大年齡？你怎么知道？他回憶起什么往事？（）、春節(jié)是二十四節(jié)之一嗎？（不是）你是怎么知道的？（）、組織學(xué)生齊讀第一段，體會(huì)這部分內(nèi)容表達(dá)的情感。學(xué)習(xí)第二段至第四段。（）、齊讀第二段：明確：（運(yùn)河）地方特色：鮮明春節(jié)（過(guò)年、大年）鄉(xiāng)土風(fēng)味：濃郁（）、教師范讀第三、四段投影出示思考題：、從第三段中找出能體現(xiàn)運(yùn)河父老鄉(xiāng)親過(guò)年感受的四個(gè)詞語(yǔ)。指名板演注音，集體朗讀。反復(fù)朗讀這兩段文字，對(duì)照問(wèn)題討論分析反復(fù)朗讀，體會(huì)字里行間流露的感情整理筆記聽(tīng)朗讀，思考問(wèn)題教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)方式、內(nèi)容旁注、過(guò)年，你印象最深的是什么？、和我們現(xiàn)在相比，作者那時(shí)候可更有趣多了。從臘月初一就開(kāi)始忙，我們看，他們?cè)诿κ裁?？（?jiàn)板書(shū)）隨堂練習(xí)、給加點(diǎn)的字注音。烙餅（）簸箕（）中彩（）鬼祟（）漬酸菜（）為了我們的明天更加美好，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，你們?cè)撛S下怎樣的人生夙愿？課堂小結(jié)（略）作業(yè)：完成學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)板書(shū)設(shè)計(jì)：本命年的回想臘月初一：炒年貨預(yù)熱↓臘月初八：吃臘八粥買(mǎi)糖果增溫挑絨花殺牲禽備食物↓臘月二十三：過(guò)小年送灶王紅火換門(mén)神↓正月初一：拜新年發(fā)燒分四人小組討論分析問(wèn)題指名板演注音紛紛講述自己許下的愿望教后記她似一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛(ài)的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛(ài)的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈，真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落，潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗，但愛(ài)孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛(ài)的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛(ài)的種子、培育愛(ài)的心靈的過(guò)程中，追求著未來(lái)的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語(yǔ)文，更不缺少語(yǔ)文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛，善于發(fā)問(wèn)的心。讓我們?cè)谏钪校ふ腋腥?、更廣闊、更豐富的語(yǔ)文吧！天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息，就讓所有