教師職稱總結范文

教師職稱總結范文教師職稱評定個人工作總結自從工作以來，我始終保持努力提升自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提升自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，業(yè)業(yè)兢兢，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不夠，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、保持認真?zhèn)湔n.備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，制定課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、努力強化我的上課技能。提升教學質量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動同學的積極性，強化師生交流，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分合計每一個層次的同學學習必需求和學習能力，讓各個層次的同學都得到提升。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不夠，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善工作四、完善批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次學習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。幾年來，我在工作中，保持努力提升自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提升自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，業(yè)業(yè)兢兢，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不夠，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、保持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，制定課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、努力強化我的上課技能，提升教學質量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動同學的積極性，強化師生交流，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分合計每一個層次的同學學習必需求和學習能力，讓各個層次的同學都得到提升?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上語文課，就連以前極討厭語文的同學都樂于上課了。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不夠，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善工作。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次學習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的必需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提升后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提升他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推動素養(yǎng)教育。新課改提了的，要以提升同學素養(yǎng)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了同學能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的革新意識和革新能力。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績特別，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提升自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。原公布者：尚閱科技總結范本：_________教師初級職稱年度個人總結姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日教師初級職稱年度個人總結我自xx年取得小學高級教師以來，以“服務同學，培養(yǎng)同學各有所長〞為工作宗旨，保持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛同學，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀遵遵守法律律，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本使命，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提升來塑造自己的行為。二、教育教學方面本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和同學實訓課，改善教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)同學適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于同學主動探究現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提升同學的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、同學之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前同學的來源多渠道，思想復雜，素養(yǎng)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我依據(jù)同學的各種特點，精心制定教學過程原公布者：盤占背心篇一：教師職稱申報任現(xiàn)職以來工作總結任現(xiàn)職以來工作總結本人于2004年12月30日起任中學二級教師，任現(xiàn)職以來，一直在金沙縣民族中學擔任初中歷史教學工作。由于參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結教學經(jīng)驗。經(jīng)過9年的努力工作、主動反思、積極探究和認真施行，本人綜合素養(yǎng)和專業(yè)技術水平均得到了很大的提升。思想品德方面：熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務，為社會服務，為人民服務，認真學習落實黨的教育方針，保持教書育人，把知識傳授和技能訓練與同學品德培訓有機結合起來，把同學的習慣養(yǎng)成作為工作的重要內容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人。職業(yè)道德方面：熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、到處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位使命，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心，平常尊重領導和同志，服從領導分配，與同志之間團結協(xié)助、互相配合。在生活工作中到處對自己高標準、嚴要求，反復學習貴州教育精神、貴州教師誓詞，嚴格用畢節(jié)市中小學教師〔校長〕“十個不〞承諾的規(guī)定約束自己，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為同學樹立合格人格形象的典范。獲得的表彰：1.2005年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府優(yōu)秀教師表彰；2.2006年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府先進教育工表彰；3.2007年09月，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府先進教育工表原公布者：尚閱科技總結范本：_________職稱專業(yè)技術個人工作小結姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日職稱專業(yè)技術個人工作小結到公司以來，在上級各位領導親切指導和帶領下，經(jīng)過各位同事的大力協(xié)助和共同奮斗，同時經(jīng)過自我的不懈努力，從中我學到了很多。下面就對此間的工作狀況作一個全面總結：一、工作方面我熱愛本職工作，能吃苦耐勞、認真、負責，能夠嚴以律己，遵守公司的各項規(guī)章制度，保持對工作認真負責的工作態(tài)度，謙遜學習，積極進取，不斷提升自己的業(yè)務水平和能力，做好本職工作的同時，把領導分配的每一項任務都爭取做的。同時，積極協(xié)助各部門更好的完成公司的任務，做到謙虛慎重，不驕不躁，不斷提升自身的服務意識與協(xié)作精神，與各部門一道共同進取，完成公司業(yè)績指標。二、政治思想方面工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和龐大的收獲。思想上，保持“四項基本原則〞，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及公司各項規(guī)章制度。學習上，認真學習管理規(guī)范、積極展開革新。在工作中做到態(tài)度端正、語氣和氣，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意觀察識別，勤于思索，工作思路清楚，把理論知識同工作經(jīng)驗相結合。職稱專業(yè)技術年度總結有些同學厭學情緒嚴我自20XX年取得小學高級教師以來，以“服務同學，培養(yǎng)同學各有所長〞為工作宗旨，保持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛同學，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀遵遵守法律律，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本使命，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學識水平，教育教學潛力等方面的不斷提升來塑造自己的行為。二、教育教學方面本在實際的教育中，用心轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和同學實訓課，改善教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)同學適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于同學主動探究現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提升同學的動手潛力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、同學之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前同學的來源多渠道，思想復雜，素養(yǎng)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我依據(jù)同學的各種特點，精心制定教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給同學，激發(fā)同學的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，常常深入到同學去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的同學，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關懷、愛護每一個同學，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把同學引導到統(tǒng)一熟悉，對自己充滿信心，對將來充滿期望，立志自己成為有用之才，所以務必有一技之長而主動學習。三、教學改革和繼續(xù)教育方面我用心參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，常常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行應對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我用心參加教研組的教研活動，不管自己或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中體會一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還保持進修學習，20XX年10月透過高等教育自學考試，取得大學?？飘厴I(yè)學歷，20XX年6月透過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，透過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提升，既有知識上的積存，也有教學技藝的增長。四、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師使命和職業(yè)道德，教書育人，教育同學熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使同學學會學習，學會做人，學會生活。用心深入同學了解同學的思想狀況，注重同學的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價同學，讓同學都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓同學養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的合格習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫忙和關愛，找各別談心，參加他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解同學，因材施教，調動他們的用心性，培養(yǎng)同學的群眾榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重同學、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移〞的工作作風滋潤著同學的心田，身體力行，言傳身教，為同學