山西2020-2021學年度高一第二學期期末考試語文試卷

山西2020-2021學年度第二學期期末考試語文試題第一卷〔閱讀題，共70分〕一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕論述類文本閱讀〔本題共3小題，9分〕閱讀下面的文字，完成1～3題。努力建構當代“《論語》學〞顏炳罡千百年來，雖然《論語》研究論著浩如煙海，但由于文獻流傳過程中的脫、衍、倒、誤及研究者的主觀因素、歷史條件的客觀局限等諸多因素影響，依舊有許多懸而未決的問題?！墩撜Z研探》秉承中國傳統(tǒng)的歷史文獻研究方法，利用傳世文獻與出土文獻互證的手段提出諸多視角新穎、思路獨特的看法，或縝密思索，或擇善而從，或直抒己見。以《論語》之名定于何時為例，該書不但排列了“弟子所題說〞“曾子弟子為之說〞“秦漢之間說〞“漢代說〞“景帝末或武帝初說〞“孔安國說〞等前修時賢的不同觀點，而且在承認諸說并存的同時，還通過對《史記》《漢書》《禮記》《韓詩外傳》《孟子題辭》等傳世文獻所提供的學術信息的提煉與解讀，結合郭店、上博等出土竹簡文獻，得出《論語》書名定于孔子再傳弟子之說或為可信的推斷。又如就《論語》的“論〞字究竟何意的問題，前人有“倫理〞“追論〞“從音依字〞“言理〞“討論〞“選擇〞“條理〞等多種解釋，作者在對以上各論詳加分析的基礎上，結合漢代歷史文獻、郭店楚簡等出土文獻，從訓詁學、文字學的“論〞字本義入手，認可《論語》之“論〞當為“編纂〞之義的觀點。凡此種種，考證有據、論述精當之處不勝枚舉。宋儒朱熹在《論語訓蒙大義》中曾言：“古之學者，其始即以此為學，其卒非離此以為道。窮理盡性，修身齊家，推己及人，內外一致，蓋取諸此而無所不備，以終吾身而已。〞在朱熹看來，《論語》可以奉為學者終身受教之經典，其中性命義理無所不備，對施行內圣外王的儒學精義具有極其重要的價值。有鑒于此，作者對《論語》學的研究并未局限于經學領域，而是從學術史、社會學等多學科視角，對《論語》在我國不同歷史時期所凸顯的社會作用進行了較為全面的梳理，通過經學思想與社會施行之間的互動關系，概括了《論語》學在不同歷史時期的特色，進而探究其政治倫理內涵與文化底蘊。宋代政治家趙普曾有“半部《論語》治天下〞的說法，《論語研探》一書對以上的探究和研究不僅彰顯了《論語》對中國傳統(tǒng)文化、政治、法律、教育、日常生活等方面所施加的重要影響，也從一個側面體現(xiàn)了傳統(tǒng)經典及儒家文化的博大精深。對《論語》“禮樂征伐自天子出〞“為政以德〞和“修文德以來之〞等論述，作者指出，《論語》是中國古代“大一統(tǒng)〞、德治主義的思想源頭。值得一提的是，《論語研探》對《論語》在官學、私學考試中的地位，以及《論語》在臧否人物和勸導世風方面所發(fā)揮的作用都給予了積極評價。從宏觀的歷史視角來看，此舉乃是從社會發(fā)展的不同領域來剖析《論語》對中國古代社會生活影響的深入性。這種縱向的剖析既是一種革新，又是一種相關于“《論語》學〞而言的活的學術，因此，《論語研探》擴展了《論語》研究的廣度，使得當代《論語》學浮現(xiàn)出一種更為立體的豐富性。該書最大貢獻在于詮釋了“《論語》學〞這一概念，且在“《論語學》〞學科化方面作出了積極的探究。這個工作在《論語》學發(fā)展史上將會起到重要作用。當然，毋庸諱言，本書既有待改善之處，也有些可待討論的觀點。如對《論語》中的孔子形象等問題的討論尚欠厚重，對兩千多年《論語》詮釋史的論述、研究還顯粗略，對“《論語》成書于子思之手〞等觀點還有待于更深入地論證，等等。

(選自2016年5月23日《光明日報》，有刪節(jié))1.以下關于原文內容的表述，不正確的一項是〔3分〕A.《論語》是研究孔子與早期儒學的直接材料，蘊含著孔子與儒家諸多為人處事的道理，千百年來，歷代注疏與研究著作頗多。B.《論語》是人們既熟悉又陌生的一本傳世名著，說熟悉是因為其中的一些語句已達到吟誦的地步；說陌生是因為除了眾人所熟知的外，還有一些未知之處。C.對《論語》在官學、私學考試中的地位，以及《論語》在臧否人物和勸導世風方面所發(fā)揮的作用等，《論語研探》都給予了積極評價。D.在排列了“弟子所題說〞等觀點后，《論語研探》通過對《史記》《漢書》等文獻的研究，得出《論語》書名定于孔子再傳弟子之說。2.以下理解和分析，不符合原文意思的一項是〔3分〕A.《論語研探》是“《論語》學〞研究涌現(xiàn)出來的新的成果，作者在承認諸說并存的同時，論及范圍涵蓋多個研究領域。B.在前人《論語》成果研究的基礎上，作者又結合出土的文獻資料，從訓詁學、文字學、索引學的“論〞字本義入手，認為“論〞為“編纂〞的意思。C.《論語研探》從社會發(fā)展的不同領域來剖析《論語》對中國古代社會生活影響的深入性，使得當代《論語》學浮現(xiàn)出一種更為主體的豐富性。D.歷史上對《論語》的研究論著較多，也還有懸而未決的問題，《論語研探》從一個側面體現(xiàn)了傳統(tǒng)經典及儒家文化的博大精深。3.依據原文內容，以下理解和分析不正確的一項是〔3分〕A.作者認為，《論語》可以奉為學者終身受教之經典，并據此拓展，對《論語》學的研究并不僅局限于經學領域。B.作者對《論語》在我國不同歷史時期所凸顯的社會作用進行了較為全面的梳理，進而探究其政治倫理內涵與文化底蘊。C.很多人研究《論語》，不同時期的學者對其進行注釋，可以說整個《論語》的詮釋史，也是其不斷擴展影響，為世人所認知的歷史。D.《論語研探》對《論語》詮釋史的論述與研究還有些粗略，對某些觀點還有待于更深入地論證，但并不能否認該書是一部“《論語》學〞力作?！捕澄膶W類文本閱讀〔本題共3小題，14分〕閱讀下面的文字，完成7～9題。拯救英雄的妻子陳鳳群梁敏出車禍了！電臺這則早間新聞把人們的心揪緊了。梁敏，何許人也？梁敏是英雄伍強的妻子啊。說起伍強，人們的敬意油然而生。15年前，一名喪心病狂的劫匪用炸彈掌控了這座城市最高建筑摩天大廈，其時一場涉及10個國家的金融貿易洽談會正在大廈內進行，本市的政界要員、國際金融專家巨賈濟濟一堂。千鈞一發(fā)時，武警戰(zhàn)士伍強制服了劫匪，拯救了許多人的生命，自己因心臟被洞穿而不治。這年梁敏28歲。作為英雄的遺孀，梁敏被授予軍烈屬稱號。各家媒體競相報道，社會各界人士爭相慰問。梁敏被引領著巡回演講，成了街知巷聞的新聞人物，受到全城人們的景仰。一位晨練的老人在眾生大橋下發(fā)現(xiàn)了梁敏。老人如常穿過橋底時，發(fā)現(xiàn)路邊草叢里一動不動躺著個人，旁邊洇了一大灘血，上前一看竟是全城人們熟稔的梁敏。老人馬上打了急救。電臺報道說，梁敏大出血生命危殆急需輸血，但梁敏的血型是極為稀有的RH陰性血，而醫(yī)院血庫沒有這種血。大家奔波相告，全城總動員。10分鐘后，一位女孩一迭聲高叫著“我是RH陰性血〞匆匆來到醫(yī)院。女孩是市一中初三級同學，聽到消息后立即中止了期末考試，馬不停蹄奔來了。手術進行得很順利?？粗了械牧好簦⑤p輕地說：“梁敏阿姨，要不是伍強叔叔，我和媽媽15年前就離開這個世界了。媽媽說永遠忘不了當時在大廈電梯里生下我的情景……〞半個月后，梁敏康復出院了。人們心里那塊石頭終于落了地，把注意力轉移到了梁敏車禍的狀況。當?shù)弥€沒有找到肇事逃逸司機時，大家不滿了。公安廳及時召開了新聞公布會。公安廳新聞發(fā)言人具體講了辦案經過后，說梁敏車禍很蹊蹺，現(xiàn)場電子監(jiān)控沒有任何影像。由于事故蹊蹺，現(xiàn)場又沒有任何遺留，致使梁敏車禍一案成了懸案。梁敏沒事就行了，梁敏是英雄伍強的妻子啊，梁敏要好好活著！看了新聞直播后，人們釋然了，笑著說。車禍從生活淡去，人們又習慣看到梁敏以真善美的形象出現(xiàn)在電視訪談里。每當此時，人們總會高興地說，梁敏不愧為英雄伍強的妻子啊，不愧為軍烈屬，是和平使者，是環(huán)保使者，是……梁敏第二次被送進醫(yī)院是在一次“建設和諧家園〞的電視訪談中，人們在電視機前看到梁敏突然倒下昏厥過去。醫(yī)生緊急召集專家會診搶救，讓專家和醫(yī)生們不明白的是車禍時梁敏心臟機能一切正常，事隔半年怎么就罹患了這么嚴重的冠心病呢？手術后，梁敏心臟機能恢復了正常。人們懸著的心落了坎，動情地說梁敏要好好活，梁敏可是英雄伍強的妻子啊。梁敏第二次昏厥是在四個月后的一次公益演講會上。臺下數(shù)萬人眼睜睜地看著梁敏說著說著，倏忽就倒地了。救護車呼嘯而至，卻拽不回梁敏瞬逝的生命。梁敏死于猝死。人們在梁敏隨身的坤包里找到了遺書。遺書周邊已磨花起毛，顯然放置了很久。那次車禍不是車禍，是梁敏從橋上跳下來的，梁敏長期過量服用紅霉素造成冠心病并最終心跳過速而猝死。醫(yī)生抖動著遺書黯然地說。作為英雄的遺孀，這15年來我背負了太多光環(huán)和太多榮譽，我必需高大全式地活著。畏于我頭上的光環(huán)和榮譽，這15年來沒有一個男人敢來愛我。我孑然一身，沒有家庭，沒有丈夫，沒有孩子，沒有天倫之樂。我是個普一般通的女人，我是個平平凡凡的女人，我只想做一個真女人??！遺書傳閱著，梁敏最后這些話在每個人心中打著旋，杵得如石磙般沉甸。4．以下對這篇小說相關內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検恰?分〕A．小說情節(jié)一波三折，事件一次又一次危及梁敏生命，又到處留下懸疑，直到最后發(fā)現(xiàn)遺書，疑團才徹底解開。B．小說以“梁敏出車禍了！〞開頭，營造了十分緊張的氣氛，引發(fā)了人們對梁敏的好奇，為下文介紹梁敏的身份做好了鋪墊。C．梁敏的丈夫伍強是武警戰(zhàn)士，15年前犧牲，救了好多人。梁敏作為英雄的遺孀而出名，在光環(huán)的籠罩下逐漸迷失。D．當梁敏脫離危險后，人們開始責問公安部門辦案不利，由于事故現(xiàn)場沒有電子監(jiān)控設備，又沒有任何遺留，最后案件只好不了了之。E．小說最后一段文字雖然短小，但發(fā)人深省，留下了大量的空白，含蓄地寫出了市民內心的繁重及對梁敏的內疚。5．文中畫線句子一再強調“梁敏是英雄伍強的妻子〞，作者如此安排，有什么目的？〔4分〕6．梁敏雖是死于自殺，但也可以說是死于間接的他殺。你是否同意“間接的他殺〞？請結合文本內容，談談你的理解?！?分〕〔三〕有用類文本閱讀〔本題共3小題，12分〕閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：【本報評論(評論員鐘聲)】韓國企業(yè)樂天集團近日同意就“薩德〞反導系統(tǒng)布暑用地與韓國軍方簽署協(xié)議，意味著主動擠入東北亞戰(zhàn)略博弈的復雜局面。不少抗議布暑“薩德〞反導系統(tǒng)的韓國民眾對此表示極大憤慨。但是，韓國一些媒體并沒有把注意力放在本國民意上，更沒有顧及本國及地區(qū)安全的大局，而是忙不迭地揣測中國是否“封殺〞樂天。他們心里裝著鬼，所以心很慌。其實他們很清楚，中國人民不可能對此無動于衷。

眾所周知，美韓推動在韓布暑“薩德〞反導系統(tǒng)，嚴重破壞地區(qū)戰(zhàn)略平衡，嚴重損害包括中國在內的本地區(qū)有關國家的戰(zhàn)略安全利益，不利于維護朝鮮半島和平穩(wěn)定。安全利益關乎一國根本。韓方一方面破壞鄰國的安全利益，另一方面還指望同鄰國正常做生意，這樣的如意算盤怎么可能打出名堂？在整個國際關系史上都找不出先例。中國歡迎外國企業(yè)來華投資興業(yè)、依法保證有關企業(yè)在華合法權益，這是一貫的政策態(tài)度。然而，外國企業(yè)在華經營成功與否，最終卻要由中國的市場和中國的消費者來決定。樂天集團主動選擇配合“薩德〞布暑，就是把韓國政府往損害鄰國戰(zhàn)略安全利益、惡化地區(qū)局勢的錯誤方向推，就是一心一意要為自己的錯誤討一顆苦果吃。相應而來的結果已經顯現(xiàn)出來，中國消費者自發(fā)地在法律同意的范圍內對樂天做出堅決回應，這是事物發(fā)展的必定規(guī)律。顯然，樂天給“薩德〞入韓鋪路的決定，是典型的誤國之舉。此舉不僅無助于朝鮮半島無核化進程，還制造了新的沖突點，令整個半島局勢進一步惡化。況且，綁上美國反導“戰(zhàn)車〞的韓國，很多事情將由不得自己做主了。一旦突發(fā)激烈沖突，韓國不可能不受重創(chuàng)。韓國媒體現(xiàn)在用“坐立不安〞“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢〞來形容樂天當下的心境，恐怕一方面是看準了樂天在中國規(guī)模達8萬億韓元的各種項目和業(yè)務會受到影響，另一方面也明白韓國的“苦日子〞將隨之而來。去年7月美韓決定在韓國布暑“薩德〞以來，中韓合作的民意基礎顯然受到了損害，中韓不僅政治關系遇冷，而且經貿、人文等各領域交往也受到了影響?？梢灶A見的是，隨著韓國持續(xù)執(zhí)意推動“薩德〞布暑，兩國間各領域合作勢將遭遇更大困難。中國反對在韓布暑“薩德〞系統(tǒng)的意志是堅定的，采用必要措施維護自身安全利益也不會有絲毫模糊。韓國不要在錯誤的道路上越走越遠，否則注定要為此承當責任。

〔選自《人民日報》2017年03月04日〕材料二：【本報記者倪浩魏輝】“中韓經貿關系倒退10年是有可能的〞，遼寧社科院副院長梁啟東表示，在涉及國家重大利益問題上中國不會讓步。如果韓國持續(xù)一意孤行，結果只能是作繭自縛。2016年韓國經濟受到國際市場波動和國內政治動蕩雙重打擊，浮現(xiàn)嚴重低迷狀態(tài)。尋求與中國合作，不失為一種好的選擇。但“薩德〞入韓，引發(fā)中韓關系大倒退。10年前的2006年中韓雙邊貿易額是1300億美元。如果韓國不改弦更張，中韓經貿關系肯定受損，甚至會出現(xiàn)“硬著陸〞。也就是說，減少1000億美元是很有可能的，那就是“一夜之間回到10年前〞。

〔選自《環(huán)球網》2017年03月04日〕材料三：【本報訊】韓國民眾與民間組織分別在韓國國會以及樂天百貨商場門前舉行示威，抗議美國在韓國布暑“薩德〞反導系統(tǒng)，要求樂天集團拒絕提供布暑“薩德〞用地。

參加示威的金泉市民對策委員會共同委員長劉先喆說，“薩德〞系統(tǒng)不能保護韓國安全，布暑“薩德〞只會使韓國成為半島“火藥桶〞和沖突“前沿〞?！斑@是‘假安?！?，真的安保政策應該是通過六方會談要求朝鮮棄核。〞劉先喆認為，樂天集團這次是否提供“薩德〞用地，將成為推斷其是否真正屬于國民企業(yè)的標準?！叭绻麡诽烨陧n國國防部的壓力，將犯下賣國罪行，樂天應該做出明智的決定〞。

〔選自《湖北日報》2017年02月23日〕

7．以下針對上述材料的理解，準確的一項是〔3分〕A．三者關注的都是當下“薩德入韓〞的問題，都對其持反對的態(tài)度，而且都認為此次“薩德入韓〞將會對韓國經濟造成很大的沖擊。

B．材料一認為此次“薩德入韓〞問題，最主要的原因是韓國的一些媒體妄意揣測中國會不會封殺“樂天〞，而沒有注意本國民意。C．相比于材料二與材料三的消息報道，材料一雖然屬于新聞評論，但是對“薩德入韓〞進行了較為全面的論述，同樣具有新聞價值。D．三者都對“薩德入韓〞問題進行了不同角度的分析報道，并且均暗示讀者，對該事件的妥善解決要持積極樂觀的態(tài)度。8．以下對上述材料的分析，較為合理的兩項是〔5分〕A．三段材料來源不一，有黨報，有網媒，但都選擇了在“薩德入韓〞這一時期公布相關新聞，說明三者都注重新聞的時效性。B．相對而言，《人民日報》的觀點更有可信度，材料二和材料三僅僅代表個人的觀點，因此它們背離了新聞客觀性的原則。C．關于“薩德入韓〞一事，材料三選擇的采訪對象是韓國人，由此可以看出它和其他兩則材料有不同的感情傾向與政治態(tài)度。D．三家媒體公布關于“薩德入韓〞的新聞的背后，是國家關于“薩德入韓〞問題的看法?？梢?，三者都是國家的喉舌，服務于民。E．為了適應不同的讀者需求，三家媒體在用詞和修飾風格上有各自的合計，相比之下，《人民日報》的風格義正詞嚴，更為恰當。

9.依據上述材料，請從不同的角度談談此次“薩德入韓〞對韓國有哪些影響?！?分〕

二、古代詩文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀〔本題共4小題，19分〕閱讀下面的文言文，完成10～13題。張文錦，安丘人。弘治十二年進士，授戶部主事。正德初，為劉瑾所陷，逮系詔獄，斥為民。瑾誅，起故官。再遷郎中。遷安慶知府，度寧王宸濠必反，與都指揮楊銳為御備計。宸濠果反，浮江下。文錦等慮其攻南都，令軍士登城詬之。宸濠乃留攻，卒不能克。璽書褒美，擢太仆少卿。嘉靖元年，拜右副都御史，巡撫大同。大同北四望平衍，寇至無可御。文錦曰：“寇犯宣府不能近鎮(zhèn)城者，以葛谷、白陽諸堡為外蔽也。今城外即戰(zhàn)場，何以示重？〞議于城北九十里外，增設五堡。參將賈鑒督役嚴，卒已怨。及堡成，欲徙鎮(zhèn)卒二千五百家戍之。眾憚行，請募新丁，僚吏咸以為言。文錦怒曰：“如此，則令不行矣。鎮(zhèn)親兵先往，孰敢后！〞親兵素游惰有室。聞當發(fā)，大恐。請孑身往，得分番。又不聽，嚴趣之。鑒承風，杖其隊長。諸邊卒自甘州五衛(wèi)殺巡撫許銘，朝廷處之輕，頗無忌。至是，卒郭鑒、柳忠等乘眾憤，遂倡亂。殺賈鑒，裂其尸，走出塞，屯焦山墩。文錦恐與外寇連，令副將時陳等招之入城，即索治首亂者。郭鑒等大懼，復聚為亂，焚大同府門，入行都司縱獄囚，又焚都御史府門。文錦逾垣走匿博野王府第亂卒欲燔王宮王懼出文錦郭鑒等殺之亦裂其尸遂焚鎮(zhèn)守總兵公署。出故總兵朱振于獄，脅為帥。時嘉靖三年八月也。事聞，帝命侍郎李昆赦亂卒。昆為文錦請恤典，不報，久之，文錦父政訟其子守安慶功，禮部為之請，終不許。文錦妻李氏復上疏哀請。帝怒，命執(zhí)赍疏者治之。副都御史陳洪謨言：“文錦僨事，朝廷戮之可也。假手士卒，傳之四方，損國威不小。〞復降旨詰責。自是，廷臣不敢言。萬歷中，始贈右都御史。天啟初，追謚忠愍。

〔節(jié)選自《明史·列傳第八十八》〕10.以下對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是〔3分〕A.文錦逾垣\走匿博野王府第\亂卒欲燔王宮\王懼\出文錦\郭鑒等殺之\亦裂其尸\遂焚鎮(zhèn)守總兵公署B(yǎng).文錦逾垣\走匿博野王府第\亂卒欲燔王宮\王懼出文錦\郭鑒等殺之\亦裂其尸\遂焚鎮(zhèn)守總兵公署C.文錦逾垣走\匿博野王府第\亂卒欲燔王宮\王懼\出文錦\郭鑒等殺之\亦裂其尸\遂焚鎮(zhèn)守總兵公署D.文錦逾垣走\匿博野王府第\亂卒欲燔王宮\王懼出文錦\郭鑒等殺之\亦裂其尸\遂焚鎮(zhèn)守總兵公署11．以下對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是〔3分〕A.郎中，古代官名，戰(zhàn)國始有，秦漢沿置，即帝王侍從官的通稱。其使命為護衛(wèi)、陪從。隋唐以后六部都設置郎中，分掌各部要職。B.璽書，是古代以印章封記的文書。古代文書，書于竹簡木牘，縛以繩，在繩結上用泥封固，鈐以璽，故稱璽書。秦以后專指皇帝的詔書。C.嘉靖，是明朝皇帝明世宗的年號，我國封建王朝常用年號來稱呼皇帝。一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。明清皇帝大多一人一個年號。D.謚，古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后加給的帶有褒貶意義的稱號。謚號有官謚和私謚之分。12．以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是〔3分〕A.張文錦料事精準，并提前提防。他料定寧王一定反叛，當攻打南京時，他策動士兵責備寧王的不義之舉。B.張文錦強化戰(zhàn)備，有軍事頭腦。他針對大同以北地理位置的特點，決定修筑五個城堡對敵寇進行防御。C.張文錦治兵不當，激起眾怒。命鎮(zhèn)卒戍守城北五堡，參將賈鑒催督甚急，引起了軍隊的抵抗，導致軍事變亂。D.張文錦死于兵變，死得惋惜。張文錦死后，上至禮部、朝廷命官，下到家人多次請求朝廷給予撫恤，未果。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔10分〕〔1〕正德初，為劉瑾所陷，逮系詔獄，斥為民。瑾誅，起故官?！?〕寇犯宣府不能近鎮(zhèn)城者，以葛谷、白陽諸堡為外蔽也。今城外即戰(zhàn)場，何以示重？〔二〕古代詩歌鑒賞〔本題共2小題，11分〕閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。春夕崔涂①水流花謝兩無情，送盡東風過楚城。蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更。故園書動經年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖②煙景有誰爭？【注】①崔涂：終生飄泊，自稱是“孤獨異鄉(xiāng)人〞，此詩是詩人旅居湘鄂的時候寫的。②五湖：春秋時越國大夫范蠡歸隱之處，這里指詩人的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。14．以下對本詩的理解及分析，不正確的兩項是〔5分〕

A．首聯(lián)照顧題目，捕捉暮春時節(jié)的景物，春水遠流，春花凋落，詩人在異鄉(xiāng)送春歸，表達了詩人凄楚的情懷。B．頷聯(lián)描寫想象之景，詩人夢見自己回到了萬里之外的家園，正當夜深人靜，月光如水，子規(guī)聲聲哀啼：“子歸！子歸！……〞。C．頸聯(lián)描寫詩人的境況，意蘊豐富?！皠莹曌质莿觼y不安的意思，“唯〞字，更加特別了他的內心愁苦之深。D．尾聯(lián)運用典故，發(fā)人深省。五湖風光，無人與爭，只是不愿歸去。這里的“歸〞字，還含有歸隱田園之意。E．這首七言律詩，以寫景始，以抒情結，意境深婉、情調沉郁；頷頸兩聯(lián)對仗工整，韻律和諧。15．這首詩表達了作者哪些復雜的情感？請結合全詩簡要分析?！?分〕〔三〕名篇名句默寫〔本題共1小題，5分〕16．補寫出以下句子中的空缺部分?！?分〕〔1〕《勸學》中，荀子認為學習貴在持之以恒，蚯蚓能夠上食埃土下飲黃泉，在于用心專一；而螃蟹卻只能寄身蛇鱔之穴，在于“

〞?！?〕李白在《蜀道難》中，摹寫行人困難的步履、惶恐的神情的句子是“

，

〞?！?〕在《春望》中，詩人通過刻畫自己形象，表達憂國思鄉(xiāng)之情的句子是“

。〞第二卷〔表達題，共80分〕三、語言文字運用〔20分〕17.以下各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是〔3分〕①王蒙的作品《青狐》確實是一本優(yōu)秀小說，我讀著讀著，常常被小說中出色的情節(jié)和精到的描寫感動，時不時地拍案而起，擊節(jié)叫好。②各大手機品牌競爭日益激烈，國內市場趨于飽和，大部分廠商瞄準了海外市場，華為集團慘淡經營，2017年銷量持續(xù)攀升。③裝備了一批火力強大的武器之后，敘利亞反政府組織如虎添翼，對敘中部哈馬省等地的攻勢更加猛烈，致使停戰(zhàn)協(xié)議淪為一紙空文。④盲目“跟榜〞，讀一本與自己心性喜好完全不搭的書，一本不忍卒讀的爛書，就會浪費時間、精力，還會誤導個人思想認知。⑤如果你珍惜生命，就不必因為小的苦惱而厭倦生活。因為魚龍混雜并不完美的生活，正是組成寶貴生命的原材料。A.①③

B.②⑤

C.③④

D.④⑤18.以下各句中，沒有語病的一句是〔3分〕A．在這種社會政治背景夾縫中展開的美學大辯論，朱光潛當然只能以當時社會所要求和規(guī)定的“話語〞，通過寫“檢討書〞對自己不惜責罵乃至丑化。B．“庫爾德自由之鷹〞組織11日宣稱制造了10日晚的兩起土耳其最大城市伊斯坦布爾的炸彈襲擊。當天，數(shù)千人走上伊斯坦布爾街頭譴責恐襲行徑。C．今年，浙江高考語文閱讀題“詭異的光〞曾引起網友熱議，關于語文閱讀是否該有標準答案的討論不斷，這使得很多人都關懷語文科目的評閱標準。D．侵入我國的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是〔3分〕藝術觀點是不斷變化的，

①中國文字的傳承是恒久的，它涉及我們文明的存廢。

②

在今天，

③

書法已經失去普及性和有用性，很多人在不知不覺中對書法產生誤解。這種誤解，

④就體現(xiàn)在對“書法〞的理解上，

⑤古人學習書法是“認〞“念〞“寫〞三位一體，

⑥這三個部分在書法教育中被完全割裂；認，對漢字的研究，交給了中文系；念，交給了表演系；寫，則交給了美術系。中國書法首先是文字，然后才是藝術，如果把文字的內涵都剝掉了，就剩下一個藝術的殼，那就實之不存了。

①

②

③

④

⑤

⑥A但

特別因此首先其次B但

尤其因為首先過去現(xiàn)在C因而尤其因為首先雖然但是D因而特別因此過去現(xiàn)在20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字?！?分〕心理學家發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：

①

，人們往往記不清自己曾經做過的不道德或讓人不愉快的事。然而奇怪的是，如果是其他人做的事，

②

，都不會影響回憶的清楚度。心理學家認為，每個人都認為自己是有道德的，因此那些曾經做過的不好的事就成了否定自己的證據。

③

，是一種保護性的行為，讓我們能堅持原來的生活狀態(tài)。21.依據題目提供的材料，回答后面的問題。〔6分〕語言教學進行素養(yǎng)教育的根本任務是教同學正確運用祖國的文字，著力培養(yǎng)同學讀、寫、聽、說能力，而它們之間的關系是怎樣的呢?請看以下圖，寫出示意圖中所有概念之間的關系。

四、寫作〔60分〕22.閱讀下面的材料，依據要求寫一篇不少于800字的文章。日前，杭州圖書館引起了無數(shù)網友和一些主流媒體的關注。杭圖對所有讀者免費開放，執(zhí)行“零門檻〞閱覽，同意拾荒者、無業(yè)游民和農民工入館，讓他們在設有空調的書館內免費閱讀、看影視、上網、聽音樂。圖書館對他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。曾有讀者對身邊的漂泊讀者散發(fā)異味而感到不滿，無法接受，說同意他們進圖書館是對其他人的不尊重。對此，館長回答，我無權拒絕他們入內讀書，您如覺得不便可改換座位，或者選擇離開。此消息在網上傳播開后，被感動的網民把杭圖稱為“史上最溫暖圖書館〞。館長在接受記者采訪時慨嘆，公共圖書棺“零門檻〞開放本來就是正常之事，也已做了多年，瞬間引發(fā)如此大的關注值得反思。關于以上事情，你怎么看？請將你的看法寫一篇評論。要求結合材料內容及含義，體現(xiàn)你的思索。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。高二語文參照答案1.D〔原文中“《論語》書名定于孔子再傳弟子之說或為可信的推斷〞，言下之意是“或者是可信的〞，并沒有確定“書名定于孔子再傳弟子〞。〕

2.B〔文章中沒有提到“索引學〞，僅僅提到“訓詁學、文字學〞?！?/p>

3.A〔持“《論語》可以奉為學者終身受教之經典〞觀點的是朱熹?！?.AB〔C“在光環(huán)的籠罩下逐漸迷失〞錯誤；D電子監(jiān)控設備沒有影像不是沒有電子監(jiān)控設備；“懸案〞不是“不了了之〞；E“對梁敏的內疚〞錯〕

5.①明確梁敏的身份，解釋人們關懷梁敏生死的原因；〔2分〕②強調了人們對英雄伍強的敬重，含蓄地說明人們只關注了梁敏是伍強的妻子，卻忽略了梁敏本人?！?分〕6.〔觀點一〕同意間接他殺說。①梁敏只是一個一般平凡的女人，她需要的是一個女人的基本要求：愛情、孩子、家庭?？蛇@些基本的要求都被“英雄的遺孀〞這一身份所剝奪。②人們需要的只是一種象征，一種寄托，而這種象征與寄托所帶來的光環(huán)和榮譽卻壓垮了梁敏，促使梁敏最后選擇了自殺?！灿^點二〕不同意間接他殺說。①梁敏是英雄的遺孀，但這與她渴求愛情、家庭并不矛盾。人們給了她光環(huán)與榮譽，但沒有反對她去追求幸福。②幸福要靠自己去努力爭取，梁敏的悲劇在于她囿于光環(huán)與榮譽而喪失了自我，她缺乏勇氣去面對生活，最后選擇自殺，這是她自身的軟弱導致的悲劇。7．C〔A項，“都認為……將會對韓國經濟造成很大的沖擊〞理解不準。材料三沒有提到關于經濟的問題，主要針對民眾對樂天集團的反對態(tài)度。B項，“最主要的原因……從而〞理解有誤。文章中“韓國一些媒體并沒有把注意力放在本國民意上，更沒有顧及本國及地區(qū)安全的大局〞等表述說明韓國媒體關注中國的反映不是忽視本國民意的主要原因。D項，材料并沒有相關的暗示，“持積極樂觀的態(tài)度〞的說法更沒有相應的依據?！?．AD〔B項，“背離了新聞客觀性的原則〞推斷不合理。材料二和材料三雖為個人觀點，但依舊遵循新聞客觀性原則。C項，“有不同的感情傾向與政治態(tài)度〞理解不準。材料三雖然采訪的是韓國民眾，但感情傾向和政治態(tài)度仍然是對樂天集團的憤慨和反對。E項，評價《人民日報》的表述“更為恰當〞理解不合適?！度嗣袢請蟆纷鳛閲覉罂韲覒B(tài)度，其風格義正詞嚴是應該的。不存在恰當或不恰當?shù)膯栴}?！?．①國家安全(政治)方面：不利于維護半島和平穩(wěn)定，危害本國安全。②經濟方面：中韓經貿受損，本國經濟倒退。③外交方面：影響同中國等國家外交的民意基礎，影響人文交往。④本國民情、輿論方面：影響本國人民對和平的渴求。11.C〔“我國封建王朝常用年號來稱呼皇帝〞表述錯誤，我國封建王朝常用年號來紀年，明清時期多用年號來稱呼皇帝〕12.D〔“未果〞表述不當，文段末尾“萬歷中，始贈右都御史。天啟初，追謚忠愍。〞這就是對張文錦的撫恤?！?3.〔1〕正德初年，張文錦被劉瑾誣陷，逮捕關押在監(jiān)獄中，罷官為民。劉瑾被誅后，被朝廷起用官復原職。〔給分點：逮系、斥、故，各1分，句意通順2分?！场?〕敵人侵犯宣化府卻又不能攻入城內的原因，是因為葛谷、白陽等各堡壘作為屏障?，F(xiàn)在城外就是戰(zhàn)場，拿什么給予防御呢？〔給分點：……者……也、何以、示重，各1分，句意通順2分?！硡⒄兆g文：張文錦，山東安丘人，弘治十二年進士，職授戶部主事。正德初年，被劉瑾誣陷，皇帝命令緝捕入獄，罷官為民。劉瑾被誅后，被朝廷起用官復原職。后又升遷任戶部郎中。不久調往安慶任知府。張文錦在安慶府任上時，認為寧王朱辰濠不久必定會起兵反叛，于是就跟都指揮使楊銳提前做好了提防的計劃。不久寧王朱辰濠果真起兵叛亂，帶兵沿江而下。張文錦擔心叛軍會進攻南京，在叛軍到達安慶時，命令軍士登上城樓，以君臣大義責備寧王。寧王被辱，于是停兵攻打安慶，卻久攻不下。后寧王兵敗被誅，朝廷親撰表彰詔書贊揚其功績，擢升為太仆寺少卿。

嘉靖元年，官封為右副都御史，兼任大同府巡撫。合計到大同府以北乃平疇曠野，假設有敵兵侵犯則沒有御敵的憑借之所，張文錦說，“敵人來犯宣化府卻又不能攻入城內的原因，是因為城外有葛谷、白陽等堡壘作為屏障之故。但是現(xiàn)在大同城外一馬平川，出城即是戰(zhàn)場，拿什么給予防御呢？〞因此與眾官商定在大同城北九十里外增修五座城堡。負責監(jiān)工的參將賈鑒催促甚嚴，因此役卒們都心懷怨恨。等五城建好，文錦等計劃派大同鎮(zhèn)卒兩千五百余戶前往駐守，士卒們害怕遠行，于是建議招募新兵派駐，布暑各級官吏也贊同這個看法。張文錦于是生氣的說，“如果這樣，那么軍隊發(fā)出的命令將不會再被落實執(zhí)行。大同巡撫衙門的鎮(zhèn)兵務必帶頭出發(fā)。如果有拖延遲疑的一定會軍法處置。〞但是其身邊的親兵們平常放任懶散慣了，且都有家室，聽說要出外駐守，都很擔憂自己的家人，便向文錦請求只身前往，不帶家眷同行。然而文錦拒絕了兵士們的請求，而且嚴厲催促他們盡快前行。賈鑒秉承文錦的意思，杖責了執(zhí)行不利的親兵隊長，因此引起了邊卒的怨憤。在此前，已經發(fā)生過甘州第五衛(wèi)所殺死駐守巡撫許銘的事情，而朝廷只是對帶頭叛亂的士兵進行了很稍微的處罰，所以兵卒們都毫無忌憚。所以終于導致了郭鑒、柳忠等