六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責任》測試卷及答案（各地真題）

六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.如果出門旅游在山區(qū)遇到泥石流的時候，下列做法正確的是（

）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢空曠，樹木生長稀疏的地方逃生C.要馬上與泥石流成垂直方向向兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好2.下列做法不可取的是（

）。A.雷電交加時，在大樹下避雨B.在地勢較高的地方躲避洪水C.在狹小空間躲避地震D.在室內躲避暴風雪3.下列發(fā)電方式與其他三項不同的是（

）。A.太陽能發(fā)電B.海浪發(fā)電C.燃燒化石燃料發(fā)電D.風能發(fā)電4.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的（

）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日5.以下哪個不是清潔能源（

）。A.太陽能B.風能C.煤炭6.近百年以來，地球的人口在不斷地（

）。A.增加B.減少C.反復7.（

）為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽C.月亮8.打破地球萬物和諧的最主要的破壞者是（

）。A.動物B.人類C.自然9.為了保護環(huán)境，我國制定了（

）。A.《中華人民共和國未成年人保護法》B.《中華人民共和國商法》C.《中華人民共和國環(huán)境保護法》D.《中華人民共和國刑法》10.下列疾病是由排放未經(jīng)處理的廢水導致的是（

）。A.佝僂病B.水俁病C.艾滋病D.侏儒癥二.填空題(共10題，共48分)1.任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損水庫（

）、（

）、（

）、護岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（

）設施以及防汛備用的器材、物料等。2.地球出現(xiàn)了（

）、（

）、（

）等問題。3.除了（

）的原因外，人類在生產(chǎn)生活中（

）的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。4.為了保護地球家園，要大力發(fā)展（

）經(jīng)濟，實現(xiàn)（

）發(fā)展。5.近百年來，隨著（

）和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。6.面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法（

），從而提高抗災能力。7.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球是（

）。8.一個個搶險救災的故事，讓我們深深感受到中華民族一方有難、（

）的傳統(tǒng)。9.2020年新冠肺炎疫情發(fā)生后，全國人民發(fā)揚“一方有難，（

）”的精神共同應對災難。10.2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：（

）、（

）、（

）和（

），依次用（

）（

）（

）和（

）表示，同時以中英文標識。三.判斷題(共10題，共20分)1.月球和火星不適合人類生存。（

）2.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。（

）3.煤炭、石油、天然氣屬于可再生資源。（

）4.在不同的地區(qū)常常會發(fā)生不同的自然災害。（

）5.2016年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。（

）6.長江的通航里程很長，素有“黃金水道”的美譽。（

）7.為了防御自然災害，科技工作者正在不斷研究發(fā)明各種抗災技術。（

）8.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個重要途徑，同時也是保護環(huán)境和有效利用資源的根本手段。（

）9.人類一直在與自然災害進行著斗爭。（

）10.離開地球，人類一樣可以找到適合居住的星球。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對應連線（把觀點與相應的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學會寬容保護環(huán)境

學會反思嚴重自然災害

人人有責五.簡答題(共6題，共47分)1.生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？你的分析是什么？請?zhí)岢瞿愕母纳平ㄗh。2.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球出現(xiàn)了哪些問題？3.破壞森林可能會引發(fā)哪些自然災害？為什么？4.什么是循環(huán)經(jīng)濟？5.自然災害會造成哪些危害？6.請結合學校實際，設計一份班級環(huán)保公約。六.材料題(共1題，共2分)1.針對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共2題，共16分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。2.讀“中國自然災害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結出我國自然災害分布的特點？參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.D5.C6.A7.A8.B9.C10.B二.填空題1.大壩；堤防；水閘；通信2.資源短缺；環(huán)境污染；生態(tài)破壞3.自然；不合理4.循環(huán)；可持續(xù)5.人口的增長6.抗擊災害7.地球8.八方支援9.八方支援10.一般；較重；嚴重；特別嚴重；藍色；黃色；橙色；紅色三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負責輸送一些營養(yǎng)物質。我的建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠離小樹。②增設一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強巡視的力度，隨時提醒違規(guī)的游人。2.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。3.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災害。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)山體滑坡。4.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。5.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。6.（1）不傷害樹木；（2）節(jié)約用水；（3）不亂扔垃圾；（4）不捕捉小鳥；（5）看到破壞環(huán)境的行為，主動勸說。六.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn)，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行