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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.為了保護地球家園,人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的(
)。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日2.下列不屬于新能源的是(
)。A.太陽能B.潮汐能C.風能D.煤炭3.下列不屬于清潔能源的是(
)。A.太陽能B.風能C.水能D.煤炭4.環(huán)境保護是我國的一項(
)。A.基本國策B.義務C.法律5.下列不屬于自然災害的是(
)。A.地震B(yǎng).臺風C.洪澇D.家用電器失火6.人類賴以生存的地球,我們小學生應做些(
)。A.制定垃圾分類處理的政策B.每天乘坐公交車上下學C.我們年紀小,保護地球與我無關(guān)二.填空題(共6題,共20分)1.人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會(
)或(
)自然災害。2.為了保護地球家園,人類不斷(
),運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展(
),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.保護環(huán)境是我國的一項(
)。4.為了更有效地保護地球,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我國把(
)列為基本國策。5.為了更有效地保護地球,實現(xiàn)(
),世界各國通過簽訂協(xié)定,制定法律等方式來限制人類對(
)的傷害。我國還把(
)列為一項基本國策。6.破壞森林,使森林無法保持水土,易引發(fā)(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.保護人類賴以生存的地球是大人的事,和我們小學生沒有關(guān)系。(
)2.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應立即關(guān)閉開關(guān),切斷電源。(
)3.經(jīng)濟發(fā)展是第一位的,環(huán)境問題次之。(
)4.我國保護環(huán)境的基本法律是水污染防治法。(
)5.里約奧運會的獎牌是歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌。(
)6.太陽能發(fā)電屬于不可再生能源。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連線題(把環(huán)境問題與危害連接起來)冰川融化海平面上升
環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度
資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴大
生態(tài)破壞五.簡答題(共6題,共42分)1.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一,主要的自然災害有哪些?你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過哪些自然災害?2.說一說自然災害對人類生活的影響。3.我國影響最廣的自然災害是什么?4.地球是我們共同的家園,但人類在生產(chǎn)生活中的不合理行為,使生態(tài)環(huán)境不斷惡化,誘發(fā)或加重了自然災害的發(fā)生。要留住綠水青山我們小學生能做些什么?5.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災害?6.人類不尊重自然的危害有哪些?六.材料題(共1題,共15分)1.材料:《中國的減災行動》白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,而在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。鏡頭一:在災情最重的北川縣,一名受災者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來,他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀膮^(qū)的人比我更困難!”問:①請列舉你身邊類似的示例,這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災精神?②自然災害發(fā)生時,我們應該怎么辦?七.綜合題(共2題,共14分)1.你有避險意識嗎?仔細閱讀下面的圖片與文字,你覺得哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?說法正確的在括號里畫上“√”。(
)雷電交加時,在大樹下避雨。(
)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。(
)當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,及時、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在小房間的墻角,護住頭部。(
)當泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。2.我國是地震災害多發(fā)的國家。(1)當?shù)卣鸢l(fā)生時,可能誘發(fā)哪些自然災害?(2)當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果你正好在室內(nèi),應采取怎樣的自救措施?參考答案一.選擇題1.D2.D3.D4.A5.D6.B二.填空題1.誘發(fā);加重2.探索創(chuàng)新;循環(huán)經(jīng)濟3.基本國策4.環(huán)境保護5.可持續(xù)發(fā)展;地球;環(huán)境保護6.山體滑坡三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過旱災、洪澇、雪災、等自然災害。2.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,其至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.我國影響最廣的自然災害是旱澇災害。4.①植樹造林。②節(jié)約用水。③不隨地吐痰。④主動把垃圾分類投放。⑤愛護野生動物。⑥向相關(guān)部門反映環(huán)境問題。5.地震、泥石流6.人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環(huán)境,最后受到懲罰的還是人類自己。六.材料題1.①我身邊的事例:三年級時我用積攢的零花錢為災區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災害,我們要有不屈不撓的精神,堅強面對災害,不能被災害打倒;面對災難,我們要有團結(jié)互助的精神,“一方有難,八方支援”;面對災難,我們應該有尊重生命,永不放棄的精神。②自然災害發(fā)生時,我們首先應該學會自救、自護,降低災害的危害。在災害面前,我們要盡最大的力量,全國上下形成減災共同體,萬眾一心、眾志成城,共同預防、減少自然災害對我們的危害。七.綜合題1.(√)當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,及時、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,
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