人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及答案【名校卷】

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在四位數(shù)22□0中，方框內(nèi)填一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)四位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，下列數(shù)字中，可以填（

）。

A.0

B.2

C.3

D.42.爸爸騎摩托車(chē)送小雅去看電影，看完電影后，小雅步行回家，下面（

）圖表示了小雅的情況。A.

B.

C.

D.

3.一個(gè)合數(shù)（

）因數(shù)。

A.沒(méi)有

B.有無(wú)數(shù)個(gè)

C.只有兩個(gè)

D.至少有三個(gè)4.既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（

）。

A.100

B.105

C.1205.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分是（）。A.

B.

C.

D.6.折線統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地表示出（

）。A.數(shù)量的多少

B.各部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系

C.數(shù)量的增減變化情況

D.數(shù)據(jù)的分布情況二.判斷題(共6題，共12分)1.觀察一個(gè)立體圖形，從右邊看到的是，這個(gè)立體圖形至少是由2個(gè)正方體組成。（

）2.一個(gè)圖形距離對(duì)稱(chēng)軸3厘米，那么它的軸對(duì)稱(chēng)圖形距離對(duì)稱(chēng)軸也是3厘米。

（

）3.5×0.8=4，所以4是0.8的倍數(shù)，0.8是4的因數(shù)。（

）4.某一由小正方體堆成的幾何體，從上面看到的圖形是，則這個(gè)幾何體至少需要5個(gè)小正方體。（

）5.既是質(zhì)數(shù)，又是偶數(shù)的數(shù)只有2。（

）6.對(duì)稱(chēng)軸一般在方格紙上用實(shí)線表示。

（

）三.填空題(共8題，共26分)1.觀察下面圖形，然后填一填。2.鐘表上從12：00到3：00，時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

）度。3.一袋大米有50千克，用去了總數(shù)的，還剩下這袋大米的（

）；如果吃了千克，還剩下（

）千克；如果吃了15千克，吃了這袋大米的（

）。4.常用的容積單位有（

）、（

）。5.測(cè)量物體表面或平面圖形的大小，要用（

）單位，常用的計(jì)量單位有（

）、（

）、（

）等，在這樣的計(jì)量單位中，相鄰的兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是（

）。（從大到小用漢字填寫(xiě)）6.幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)。指針從“開(kāi)始”轉(zhuǎn)到“練習(xí)本”為順時(shí)針轉(zhuǎn)1格，從“開(kāi)始”轉(zhuǎn)到“橡皮”為逆時(shí)針轉(zhuǎn)1格。（1）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（2）指針逆時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（3）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)5格后，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)7格，可以得到（

）。（4）我想得到（

），需要（

）時(shí)針轉(zhuǎn)（

）格。7.把圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來(lái)。（分?jǐn)?shù)要先填分子，后填分母）用分?jǐn)?shù)表示：（

），用小數(shù)表示：（

）。8.一個(gè)立體圖形從上面看是，從左面看是。要搭成這樣的立體圖形，至少要用（

）個(gè)小正方體，最多可以用（

）個(gè)小正方體。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共9分)1.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個(gè)呢?2.接著往下畫(huà)。六.解答題(共6題，共30分)1.教室里有一盞燈正亮著，突然停電了.停電后，淘氣拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，過(guò)了一會(huì)，笑笑也拉了一下開(kāi)關(guān).如果這個(gè)班有45名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，來(lái)電后，燈是開(kāi)著，還是關(guān)著？你能說(shuō)明理由嗎？2.連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)？為什么？3.如下圖，將三角形BAC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到三角形B'A'C，若AC垂直于A'B'，則∠A和∠BCB'的度數(shù)各是多少度？4.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)？5.有三張卡片，在它們上面各寫(xiě)有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)將它們寫(xiě)出來(lái)。6.李老師在文具店用200元買(mǎi)了價(jià)格為5元和10元的兩種筆記本，售貨員找回他26元。售貨員找回的錢(qián)對(duì)嗎？為什么？參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.B5.C6.C二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空題1.左,4；右,9；下,52.903.；；4.升；毫升5.面積；平方米；平方分米；平方厘米；1006.（1）文具盒；（2）筆筒；（3）鋼筆；（4）書(shū)包；順；47.；0.478.5；7四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.2.解：如圖所示六.解答題1.解：由于開(kāi)關(guān)拉偶數(shù)次開(kāi)關(guān)的狀態(tài)與原來(lái)相比不變，拉奇數(shù)次狀態(tài)變化.這個(gè)班有45名同學(xué)，為奇數(shù)，所以每人都拉一次后開(kāi)關(guān)的狀態(tài)與原來(lái)相比變化了，原來(lái)為開(kāi)，拉45次后為關(guān).答：來(lái)電后燈是關(guān)著的.2.解：如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)在1與20之間，那么顯然其中最多有4個(gè)質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)中最小的都大于或等于13，那么其中的偶數(shù)為合數(shù)，奇數(shù)最多有5個(gè)，這5個(gè)奇數(shù)中只有一個(gè)個(gè)位數(shù)是5，5也就是這個(gè)奇數(shù)的一個(gè)因數(shù)，這個(gè)奇數(shù)就是合數(shù)，所以最多有4個(gè)奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。3.解：∠A=∠A'=90°-30°=60°，因?yàn)槿切蜝'A'C是三角形BAC旋轉(zhuǎn)30°得到，所以∠BCB'=30°。答：∠A是60°，∠BCB'是3