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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.古希臘數(shù)學(xué)家認(rèn)為:如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有約數(shù)(本身除外)相加的和,那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”。例如:6有四個(gè)約數(shù)1、2、3、6,除本身6以外,還有1、2、3三個(gè)約數(shù),6=1+2+3,恰好是所有約數(shù)之和,所以6就是“完全數(shù)”。下面數(shù)中是“完全數(shù)”的是(
)。A.12
B.15
C.282.2和3是12的(
)
A.因數(shù)
B.公因數(shù)
C.最大公因數(shù)3.把66分解質(zhì)因數(shù)是(
)。
A.66=1×2×3×11
B.66=6×11
C.66=2×3×114.如圖所示,圖形①經(jīng)過(guò)(
)變換得到圖形②。
A.平移
B.旋轉(zhuǎn)
C.軸對(duì)稱
D.都不是5.下面四個(gè)圖案可由(1)平移得到的是(
)。A.
B.
C.
D.
6.最小的合數(shù)的倒數(shù)與100的積是(
)。
A.25
B.50
C.400二.判斷題(共6題,共12分)1.根據(jù)三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體,只能擺出一種幾何圖形。(
)2.當(dāng)禁止通行時(shí),公路收費(fèi)站的橫桿一定是按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了90度。
(
)3.1是任何自然數(shù)(0除外)的因數(shù)。(
)4.兩個(gè)非0自然數(shù),和是24,那么這兩個(gè)非0自然數(shù)一定都是奇數(shù)。(
)5.觀察,從上面看到的是。(
)6.用滴管滴100滴水大約是1毫升。(
)
三.填空題(共8題,共24分)1.最小的奇數(shù)是(
),最小的質(zhì)數(shù)是(
),最小的合數(shù)是(
)。2.物體以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng),就可以近似地看作是(
)現(xiàn)象。3.一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒從里面量長(zhǎng)9cm,寬7cm,高6cm,若把棱長(zhǎng)3cm的正方體積木裝進(jìn)紙盒內(nèi)(不外露),最多能裝(
)塊。4.填一填。4.8平方米=________平方分米
2.5升=________毫升
3時(shí)25分=________時(shí)
2噸60千克=________噸5.有一個(gè)比14大,比19小的奇數(shù),它同時(shí)是質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是(
)。6.24的因數(shù)共有(
)個(gè)。其中,質(zhì)數(shù)有(
)個(gè),合數(shù)有(
)個(gè)。7.填一填,畫(huà)一畫(huà)。(1)圖2是圖1繞點(diǎn)(
)按(
)時(shí)針旋轉(zhuǎn)(
)得到的。(2)畫(huà)出圖1繞點(diǎn)O2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。8.一袋大米有50千克,用去了總數(shù)的,還剩下這袋大米的(
);如果吃了千克,還剩下(
)千克;如果吃了15千克,吃了這袋大米的(
)。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共10分)1.在下圖中添一個(gè)相同的正方體(添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合),使從正面看到的形狀不改變,共有幾種方法?2.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?六.解答題(共6題,共45分)1.有95個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?2.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)?3.一瓶礦泉水有500mL,紙杯的容積約是120mL。(1)一瓶礦泉水大約能倒幾杯?(2)一個(gè)人平均每天大約需要喝1400毫升水,如果使用這樣的紙杯,每天大約需要喝多少杯水?4.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開(kāi)關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.5.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?6.下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時(shí)間段下降最快?哪一時(shí)間段比較穩(wěn)定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.B6.A二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×三.填空題1.1;2;42.旋轉(zhuǎn)3.124.480;2500;;2.06
5.176.8;2;57.(1)O1;順;90(2)8.;;四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:共有10種方法.2.1種六.解答題1.解:①95個(gè)位上是5,不能被2整除,所以每2個(gè)裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.②95個(gè)位上是5,能被5整除,所以每5個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③9+5=14,不能被3整除,所以每3個(gè)裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.2.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來(lái)2個(gè)同學(xué)。3.(1)解:500÷120=4(杯)……20(mL)答:一瓶礦泉水大約能倒4杯。(2)解:1400÷120=11(杯)……80(mL)答:每天大約需要喝12杯。4.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開(kāi);第二位:關(guān);第三位:開(kāi);第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟,偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.5.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面積=(11×8
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