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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列事件中,(
)屬于自然災(zāi)害。A.2020年3月,山西晉中發(fā)生森林火災(zāi)B.2010年,玉樹發(fā)生地震C.2005年,吉林化工廠爆炸導(dǎo)致松花江污染2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),下列哪種自救方式是錯(cuò)誤的(
)。A.在樓上,應(yīng)盡快使用電梯離開大樓B.在野外,應(yīng)遠(yuǎn)離斜坡,躲避到空曠地方C.在家里,應(yīng)暫時(shí)躲在小房間的墻角護(hù)住頭部D.在課室,不要急于跑下樓梯,以免互相擠踏3.下列(
)行為是尊重自己的表現(xiàn)?A.缺乏社會公德B.抄襲別人作業(yè)C.打斷別人說話D.不隨地吐痰4.在地震發(fā)生時(shí),我們要學(xué)會自救自護(hù),下列避震措施正確的是(
)。A.身在室外時(shí),迅速跑到室內(nèi)躲避B.立即乘電梯下樓逃生C.來不及跑到室外時(shí),可以雙手抱頭蹲在墻角或結(jié)實(shí)的家具旁5.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)。A.地震B(yǎng).臺風(fēng)C.洪澇D.家用電器失火6.無污染的清潔能源(
)。A.風(fēng)力發(fā)電B.火力發(fā)電二.填空題(共6題,共24分)1.如果人類不能尊重自然,必然會受到大自然的(
)。2.雷電交加時(shí),不可以在(
)下避雨。3.人類居住的地球,約(
)的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的(
),但卻是人類生息繁衍的地方。4.自然災(zāi)害不僅會造成(
)、(
)和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響(
)和可持續(xù)發(fā)展。5.(
)導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂,加劇了(
)、(
)、高溫等氣象災(zāi)害,進(jìn)而對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。6.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰目臻g、(
)和(
)等。三.判斷題(共6題,共12分)1.化石燃料排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變冷。
(
)2.學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”不可怕,一定要想辦法戰(zhàn)勝它。(
)3.在室內(nèi)避震,應(yīng)選擇結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方。(
)4.2016年11月4日,《巴黎協(xié)定》正式生效。(
)5.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類少、分布也不廣。(
)6.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。3月12日
世界地球日6月5日
世界環(huán)境日2月2日
中國植樹節(jié)9月16日
國際保護(hù)臭氧層日4月22日
世界濕地日五.簡答題(共5題,共40分)1.請你說一說,小學(xué)生可以通過哪些具體行動(dòng)來保護(hù)地球?2.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題?3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括哪些?4.說一說你對環(huán)境問題的理解。5.預(yù)警信號的級別有幾級,分別是哪幾級?六.材料題(共2題,共8分)1.破壞生物多樣性,就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動(dòng)侵占了野生動(dòng)物棲息地、降低動(dòng)物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件,最終破壞了自然界的微妙平衡,為病毒在動(dòng)物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”,主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活:它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料,幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化,減少災(zāi)難的發(fā)生。(1)你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎?(2)人類的很多不當(dāng)行為會傷害地球環(huán)境,舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些?分別造成了什么后果?(至少3條)(3)地球是我們的家園,保護(hù)賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做些什么呢?(至少4條)2.針對我國的環(huán)境污染問題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì),嚴(yán)重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會給我們帶來哪些危害?(2)作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情?七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.C5.D6.A二.填空題1.懲罰2.大樹3.71%;29%4.資源破壞;直接經(jīng)濟(jì)損失;社會的穩(wěn)定5.氣候變暖;洪澇;干旱6.環(huán)境;資源三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.(1)節(jié)約用水、用電。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行盡量乘坐公共交通工具。(4)植樹造林,保護(hù)環(huán)境。(5)垃圾分類,促進(jìn)資源循環(huán)利用。2.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。3.包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。4.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。5.預(yù)警信號總體上分為四級,藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級),分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。六.材料題1.(1)6月5日。(2)①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖,海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕,使惡性天氣增多,如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀,污染環(huán)境,危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開采時(shí)泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害,甚至能致?。皇雇寥莱煞指淖儯瑢?dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。(3)答:保護(hù)人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做的事情是:①宣傳垃圾分類的好處,從自己做起,并倡導(dǎo)周圍的人進(jìn)行垃圾分類。②制定節(jié)水措施,從我做起,節(jié)約每一滴水。③制定愛護(hù)地球的班級環(huán)保公約。④愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。2.(1)環(huán)境受到污染,動(dòng)植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn),可能會使一些動(dòng)植物滅絕;同時(shí)也會影響人類的生存;(2)我們小學(xué)生可以樹立保護(hù)
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