五年級(jí)下學(xué)期第七單元作文

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人2021/5/271

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見(jiàn)上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫(xiě)這樣一個(gè)人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見(jiàn)到的陌生人。寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用課文中的一些寫(xiě)人的方法，寫(xiě)出他的某方面的特點(diǎn)。寫(xiě)完以后，同學(xué)之間相互評(píng)一評(píng)，改一改，讓人物特點(diǎn)更加突出。審清題意2021/5/272一人一事（多事）一特點(diǎn)A、習(xí)作對(duì)象：寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見(jiàn)到陌生人。B、習(xí)作要求：運(yùn)用寫(xiě)人的方法，寫(xiě)出人物某一方面的特點(diǎn)。（要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)必須要寫(xiě)這個(gè)人做的事）C、修改要求：合作評(píng)一評(píng)，改一改，讓人物特點(diǎn)更加突出。審清題意2021/5/273

所謂人物的特點(diǎn)，是指一個(gè)人在性格、品質(zhì)、愛(ài)好、特長(zhǎng)、習(xí)慣等方面不同于他人的特征。找準(zhǔn)人物特點(diǎn)2021/5/274（）的小嘎子（）的王熙鳳（）的嚴(yán)監(jiān)生（ ）的刷子李（ ）的托德找準(zhǔn)人物特點(diǎn)

頑皮機(jī)靈刁鉆、世故愛(ài)財(cái)如命、吝嗇技藝高超刻薄、會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵2021/5/275找準(zhǔn)人物特點(diǎn)生活中你觀察到了哪些特點(diǎn)鮮明的人物？交流一下你積累的“人物素材庫(kù)”2021/5/276

所謂典型事例是指具有代表性的人或事，這些事情可以明顯反映出人物的特點(diǎn)。人物性格典型事例小嘎子頑皮機(jī)靈嚴(yán)監(jiān)生吝嗇、愛(ài)財(cái)如命王熙鳳世故、會(huì)察言觀色刷子李技藝高超選好典型事例摔跤時(shí)總想下冷絆子，使巧招。臨死前還記掛著多燒了一莖燈草。會(huì)根據(jù)賈母的態(tài)度改變自己的言行。刷墻時(shí)穿一身黑，不掉一滴白漿。2021/5/2771、從早晨起床開(kāi)始打電游，不洗臉?biāo)⒀?，衣服都沒(méi)穿好，打到中午還不肯出來(lái)吃飯。（）2、雖然年紀(jì)比我小，但和我一起玩電腦游戲時(shí)，水平比我還高。（）3、為了研究怎樣破解《賽爾號(hào)》，把媽媽給的吃早餐的錢(qián)省下來(lái)去買(mǎi)攻關(guān)秘籍的書(shū)。（）4、跟媽媽去逛街，手里拿著游戲機(jī)，媽媽買(mǎi)完衣服叫他走了，他邊走邊打，把媽媽跟丟了，等著媽媽回過(guò)頭來(lái)找他。（）5、會(huì)玩十幾種電腦游戲，每一種都能打通關(guān)，有一次我玩《無(wú)雙大蛇》，有一關(guān)打不過(guò)，還是他幫忙打過(guò)的。（）選好典型事例人物特點(diǎn)——電腦迷√√√2021/5/2781、從早晨起床開(kāi)始打電游，不洗臉?biāo)⒀?，衣服都沒(méi)穿好，打到中午還不肯出來(lái)吃飯。（）2、為了研究怎樣破解《賽爾號(hào)》，把媽媽給的吃早餐的錢(qián)省下來(lái)去買(mǎi)攻關(guān)秘籍的書(shū)。（）3、跟媽媽去逛街，手里拿著游戲機(jī)，媽媽買(mǎi)完衣服叫他走了，他邊走邊打，把媽媽跟丟了，等著媽媽回過(guò)頭來(lái)找他。（）人物特點(diǎn)——電腦迷選好典型事例略寫(xiě)略寫(xiě)詳寫(xiě)2021/5/279選好典型事例

從你的“人物素材積累庫(kù)”中挑選一個(gè)你最想寫(xiě)的人，在小組內(nèi)交流能體現(xiàn)這個(gè)人物特點(diǎn)的事例，看看選材是否典型，并確定哪一件你將作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。2021/5/2710人物描寫(xiě)，根據(jù)描寫(xiě)的對(duì)象，可以分為外貌描寫(xiě)（肖像、衣著、神態(tài)）、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。還可以通過(guò)描寫(xiě)第三者來(lái)反襯某人，或以景狀物來(lái)烘托某人等側(cè)面描寫(xiě)的方法。抓住人物描寫(xiě)2021/5/2711

等媽媽試衣服時(shí)，他把游戲機(jī)拿出來(lái)玩，一邊玩一邊自言自語(yǔ)。抓住人物描寫(xiě)步步追問(wèn)1、在玩什么游戲？2、玩的時(shí)候有什么動(dòng)作？3、表情怎么樣？4、自言自語(yǔ)說(shuō)了什么？2021/5/2712

等媽媽試衣服時(shí)，他迫不及待地把游戲機(jī)拿出來(lái)玩。他迅速推開(kāi)右邊的開(kāi)機(jī)鍵，選了自己最近最癡迷的《出發(fā)源先生》游戲。他雙手緊緊地抓住游戲機(jī)，大拇指和食指靈活自如地操縱著按鍵，不一會(huì)兒就進(jìn)入了癡迷狀態(tài)。他一邊打，還一邊大喊：“快跑！快跑！飛鏢來(lái)啦！再不閃就要沒(méi)命啦！”一旁試衣服的女士大吃一驚，用怪異的眼神望向他，可他卻渾然不覺(jué)，依舊玩得如癡如醉。他的身體還隨著游戲中的情節(jié)，左搖右晃的，似乎他往右側(cè)一點(diǎn)，游戲中的人就會(huì)跳得遠(yuǎn)一點(diǎn)似的。那表情啊，變得比孫悟空還快呢！時(shí)而緊張兮兮，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而怒容滿(mǎn)面，仿佛自己已經(jīng)是“源先生”，在虛擬的世界中冒險(xiǎn)了。得意忘形之時(shí)，還大叫一聲：“這次看我不打死你！”嚇得一旁邊一個(gè)五、六歲的小女孩趕緊躲到媽媽身后。2021/5/2713圍繞特點(diǎn)

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挑對(duì)方法抓住人物描寫(xiě)2021/