跳蚤市場的宣傳方案（3篇）

第跳蚤市場的宣傳方案（3篇）

跳蚤市場的宣傳方案（通用3篇）

跳蚤市場的宣傳方案篇1

一、活動基本偉德

主題：愛心跳蚤市場時間：12月17日上午九點地點：長沙烈士公園東大門

主辦方：大同二小一（二）年級海豚中隊

二、活動內(nèi)容

號召同學們拿出自己閑置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人?；顒咏Y(jié)束后同學們將買賣商品愛心所得捐贈給希望小學的孩子們。

三、活動目的和意義

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結(jié)互助，鍛煉每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給希望小學的孩子們。

四、活動口號：環(huán)保、節(jié)約、愛心你我他

五、活動具體方案：

1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項；2、每組家庭發(fā)放一張“個體工商戶營業(yè)執(zhí)照”；

3、愛心家庭將商品分組按“U”形進行擺設(shè)，一個組一個攤位，大家共同合作對外進行商品交易買賣。

4、活動最后20分鐘，同學們可以選擇外出購物（家長留守），也可以選擇留守攤位（家長瀏覽），以確保每個攤位前留有一個留守人員。5、活動結(jié)束后頒發(fā)獎狀：“精英攤主獎”、“模范攤主獎”、“愛心攤主獎”。

六、活動具體準備和分工：1、本次活動分為宣傳組和后勤組。

宣傳組：負責整體市場的布置和背景音樂、愛心學校的宣傳圖片展示，盡量讓出入公園的人都能看到我們活動的大概偉德。負責整場活動的攝影和錄像。

后勤組：負責“營業(yè)執(zhí)照”、獎狀、愛心捐贈箱的制作、每組家庭一瓶水、活動期間孩子們和物品的安全、現(xiàn)場秩序的維護。

2、活動評選標準：精英攤主獎為商品成交金額最多者；商品成交數(shù)量最多者；模范攤主獎為表現(xiàn)突出者，由活動組共同評選）；愛心攤主獎為所有參與的愛心家庭。

3、具體獎狀內(nèi)容：親愛的__同學，在本次愛心跳蚤市場活動中，表現(xiàn)優(yōu)異，獲精英、模范、愛心攤主獎），特發(fā)此狀，以資鼓勵。

具體分工：

組寶貝清單

每組家庭需要自備的物品：

1、自帶塑料布、瑜伽墊、野餐墊等用于展位布置。每組家庭可自行對各自的地擺位進行裝飾，以吸引更多的買家。（活動組不做統(tǒng)一安排）

2、每組家庭需要將所交易的商品用標簽紙標明單價。

2、每個家長可以給孩子20元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。孩子購買其他攤位物品資金不足時，家長不能再另外補充零錢，只能從出售自家攤位物品的收入中進行支出。

跳蚤市場的宣傳方案篇2

一、活動基本偉德

主題：愛心跳蚤市場

時間：12月17日上午九點

地點：長沙烈士公園東大門

主辦方：大同二小一（二）年級海豚中隊

二、活動內(nèi)容

號召同學們拿出自己閑置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人?；顒咏Y(jié)束后同學們將買賣商品愛心所得捐贈給希望小學的孩子們。

三、活動目的和意義

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結(jié)互助，鍛煉每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的'交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給希望小學的孩子們。

四、活動口號：環(huán)保、節(jié)約、愛心你我他

五、活動具體方案：

1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項；

2、每組家庭發(fā)放一張“個體工商戶營業(yè)執(zhí)照”；

3、愛心家庭將商品分組按“U”形進行擺設(shè)，一個組一個攤位，大家共同合作對外進行商品交易買賣。

4、活動最后20分鐘，同學們可以選擇外出購物（家長留守），也可以選擇留守攤位（家長瀏覽），以確保每個攤位前留有一個留守人員。5、活動結(jié)束后頒發(fā)獎狀：“精英攤主獎”、“模范攤主獎”、“愛心攤主獎”。

六、活動具體準備和分工：

每組家庭需要自備的物品：

1、自帶塑料布、瑜伽墊、野餐墊等用于展位布置。每組家庭可自行對各自的地擺位進行裝飾，以吸引更多的買家。（活動組不做統(tǒng)一安排）

2、每組家庭需要將所交易的商品用標簽紙標明單價。

2、每個家長可以給孩子20元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。孩子購買其他攤位物品資金不足時，家長不能再另外補充零錢，只能從出售自家攤位物品的收入中進行支出。

跳蚤市場的宣傳方案篇3

一、活動背景

現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，一家都是一個寶貝,從小衣食無憂，孩子要什么家長都會滿足。有的孩子家里已經(jīng)有許多玩具了，可還是吵著父母買新的，久而久之也就造成了一些物品的浪費或閑置。然而幼兒對廢舊物品的再次利用的意識是比較薄弱的，如何提高廢舊物品的利用率，并通過活動來豐富幼兒相關(guān)方面的生活經(jīng)驗，是我們幼兒園一直在探究的問題。我們幼兒園也是從培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)進行偉德，給孩子一個展示自我的平臺，為了更好地鍛煉幼兒的膽量和當眾表達的能力。增強幼兒對舊物品再利用的意識，提高幼兒的節(jié)約、不浪費的良好習慣。培養(yǎng)寶貝的理財意識，讓幼兒了解到父母爭錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。

二、活動指導思想：

根據(jù)《幼兒園指導綱要》以及培養(yǎng)合格小公民的德育偉德工作精神，我們根據(jù)上述情況組織孩子開展“小鬼當家跳蚤市場”活動。

三、活動時間：20__年3月28日下午3：30

四、活動地點：小區(qū)廣場

五、活動口號：節(jié)約環(huán)保變廢為寶

六、活動目標：

1、初步形成舊物品可以再利用的意識。

2、在活動中學習與同伴大膽交往。

3、嘗試自己設(shè)計與制作商品廣告，價格標簽。

七、活動內(nèi)容及要求：

1、設(shè)計具體方案、討論、修改。

2、向各班老師傳達活動要求，并告知每位幼兒家長。

3、每個孩子根據(jù)活動要求自愿到班級老師處報名參與。

4、參加的幼兒整理好物品，并清洗消毒。

5、父母與孩子一起討論每件商品的價格，并制作標簽。

6、父母與孩子共同為商品設(shè)計廣告。

八、人員安排：

總負責：

負責人：各班班長

場地布置：后勤主任

音響：自動廣播

活動攝影：偉德主任

九、商品準備：

商品是由成人、幼兒的書本、玩具、衣服、日用品等物品組成準備墊布：一次性桌布、報紙、墊布等

零用錢（如：5角、1元、5元），以便賣出的商品找余錢.

橫幅、記賬本、家長義工

十、跳蚤市場管理規(guī)定：

商品根據(jù)實際情況給予標價，貼在商品上，以便幼兒觀看如：1元、5元、10元、20元等，最高售價不高于20元。

家長引導幼兒認識人民幣，每件物品必須明碼標價，買賣雙方可

以在此基礎(chǔ)上討價還價。

家長引導幼兒學會交換物品，如：寶貝1元錢的商品可以和其他寶貝1元商品進行交換，兩個寶貝同意即可。

交易雙方須注意文明禮儀，注意安全，不得發(fā)生擁擠等現(xiàn)象。本市場不得出售貼身衣服或偉德等，嚴禁交易不健康的成人書籍或光盤等。

成交價格須公平合理，嚴禁欺詐行為。

交易必須建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上，不得強買強賣。交易一經(jīng)成功，不得反悔。

維護場地秩序，必須在本班攤位交易，禁止游走叫賣。各班必須維護場地衛(wèi)生，由市場管理員監(jiān)督管理。

任何班級及個人必須遵守市場管理員管理，遵守以上規(guī)定。

十一：活動過程：

準備過程：

星系1、3、5、7班為賣方，3:00整組織家長進園接孩子去攤位處擺放物品，星系2、4、6為買方，3:20整偉德帶領(lǐng)家長、幼兒前往活動場地。所有人員到位后活動開始。

開場：保教主任進行市場開業(yè)講話。

流程一：班主任老師帶領(lǐng)進行本班家長及幼兒的商品區(qū)域的分配。流程二：講解市場規(guī)則及買賣要求，保持市場整潔有序