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-2024學(xué)年度下學(xué)期七年級第一次月考試題歷史試卷一、單選題(共15小題,每題2分,共30分。)1.秦漢終結(jié)春秋戰(zhàn)國的分裂局面,三國兩晉南北朝后是隋唐一統(tǒng),五代后是宋元明清的一統(tǒng)。中國歷史上之所以分久必合、走向統(tǒng)一是因為()A.統(tǒng)一是必然趨勢 B.外來勢力滲入 C.國家分裂 D.民族征戰(zhàn)2.為了加強對地方以及邊疆少數(shù)民族的控制,進一步鞏固封建統(tǒng)治政權(quán),特別是加強東都洛陽和江南地區(qū)的聯(lián)系,控制江南地區(qū),隋煬帝命人開鑿了大運河,材料描述的是隋朝大運河開通的()A.原因 B.過程 C.性質(zhì) D.影響3.下側(cè)目錄節(jié)選自一本人物傳記,他在位期間出現(xiàn)的盛世局面,史稱()第八章求諫與納諫第一節(jié)“恐人不言,導(dǎo)之使諫”(一)鼓勵極言規(guī)諫(二)直諫者首推魏征第二節(jié)“兼聽則明,偏信則暗”A.光武中興 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.康乾盛世4.下面示意圖反映的是7世紀中期日本與中國唐朝的政治制度,據(jù)此判斷,它們的共同作用是()A.都確立了土地私有 B.都加強了中央集權(quán)C.都改變了社會性質(zhì) D.都分解了君主權(quán)力5.唐代,賣胡餅的店肆非常興盛,畢羅、胡餅等胡食深受唐人喜愛()A.政治廉潔清明 B.社會風(fēng)氣開放 C.農(nóng)業(yè)技術(shù)改進 D.飲食結(jié)構(gòu)單一6.《唐律疏議》規(guī)定:“諸犯夜者,笞二十:有故者,不坐。閉門鼓后、開門鼓前行者,皆為犯夜”:《大唐六典》要求:“凡市,以日午擊鼓三百聲而眾以會;日入前七刻,擊鉦三百聲而眾以散”。這主要表明唐朝()A.統(tǒng)治者重視法治刑法嚴酷 B.商業(yè)活動有嚴格時間限制C.鼓鉦成為主要的經(jīng)商工具 D.商業(yè)經(jīng)營場所有明確界限7.玄奘是中國歷史上重要的僧人,明朝時以他的事跡創(chuàng)作的小說是()A.《大唐西域記》 B.《三國演義》 C.《西游記》 D.《水滸傳》8.七年級(6)班歷史興趣小組的同學(xué)去圖書館借閱了《遣唐使在長安》《大唐西域記》《海上絲綢之路》《馬可·波羅行紀》等書籍,展開歷史探究性學(xué)習(xí)。下列選項符合他們探究主題的是()A.宗教的傳播與影響 B.制度的變革與創(chuàng)新C.文明的交流與互鑒 D.文化的發(fā)展與演變9.唐朝滅亡的標志是()A.黃巢起義軍攻入長安 B.朱溫兼并了北方割據(jù)勢力C.朱溫建立后梁 D.契丹族攻入長安10.歷史解釋是對史實的分析和評判。下面屬于歷史解釋的是()A.隋煬帝修建了隋朝大運河 B.明朝時從美洲引進了玉米等作物C.1405~1433年,鄭和率船隊七次下“西洋” D.唐朝是一個開放且強大的朝代11.下列歷史人物中都屬于開國之君的一組是()①隋文帝②唐代宗③宋太祖④唐玄宗A.①② B.②③ C.③④ D.①③12.五代十國是個大混亂、大破壞時期。但這一時期()A.社會經(jīng)濟獲得大發(fā)展 B.采取休養(yǎng)生息政策C.中央集權(quán)進一步強化 D.蘊含著統(tǒng)一的趨勢13.多數(shù)諺語反映了當時人民的生活實踐經(jīng)驗。宋初有諺語曰:“做人莫做軍,做鐵莫做針?!边@說明當時社會()A.重武輕文 B.重視科學(xué) C.重文輕武 D.重視經(jīng)濟14.把農(nóng)村人戶編制起來,有兩個以上成年男子的人戶,出一人為保丁,保丁平時種田,農(nóng)閑練兵。王安石此舉措有利于()A.限制官僚特權(quán) B.加強控制人民 C.增加賦稅收入 D.促進農(nóng)業(yè)發(fā)展15.西夏建立后元昊采取了一系列措施,其中包括()①仿唐宋制度②訂立官制③鼓勵墾荒④創(chuàng)制西夏文字A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、材料題(本大題共4小題,16題10分,17題12分,18題8分,19題10分,共40分)16.創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂,是一個民族進步的不竭動力。結(jié)合所學(xué)知識,探究以下問題。材料一創(chuàng)立與完善圖1材料二工程與工具圖2(1)材料一該制度創(chuàng)立的標志是什么?(2分)圖中殿試的創(chuàng)立者是誰?(1分)(2)圖1中連接A、B兩點的是大運河的哪一段?(1分)分析大運河開通的作用。(2分)圖2中工具的名稱分別是什么?(2分)(3)綜合上述材料,你有什么感悟?(2分)17.某校七年級(2)班的歷史老師發(fā)起了“搜集唐詩,解讀歷史”的系列探究活動。以下是系列活動之一,請你參與?!舅鸭圃姟浚?)請你分享一下,搜集唐詩的途徑有哪些?(2分)【唐詩解讀】以下是(2)班同學(xué)搜集到的兩組唐詩,請你參與到對唐詩的解讀過程中。第一組①憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室?!鸥Α稇浳舳住发谵伺f日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍。——王建《涼州行》③日本晁卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺?!畎住犊揸饲浜狻返诙M①寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。——杜甫《無家別》②重鎮(zhèn)如割據(jù),輕權(quán)絕紀綱。軍州體不一,寬猛性所將?!鸥Α度牒庵荨发蹧_慶香陣透長安,滿城盡帶黃金甲?!S巢《不第后賦菊》(2)第一組詩句分別從哪些方面描繪了唐朝的盛世景象?(3分)(3)第二組詩句中的①②兩項分別反映了什么歷史事件或現(xiàn)象?(2分)(4)《不第后賦菊》的作者為了實現(xiàn)“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”的愿望,采取了什么行動?(1分)產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)【主題歸納】(5)依據(jù)上述兩組唐詩及其解讀,歸納此次探究的主題。(2分)18.中華各民族是中華民族大家庭的一員,共同構(gòu)成了你中有我、我中有你的民族命運共同體。閱讀下列材料,回答問題。材料一唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,聯(lián)獨愛之如一?!薄铺谠试S將宗室女文成公主嫁給松贊干布。文成公主入藏時,帶去了錦帛珠寶、生活用品、醫(yī)療器械、生產(chǎn)工具、蔬菜種子等在內(nèi)的大量物品,還有經(jīng)史、詩文、工藝、農(nóng)藥、歷法等書籍。材料二“澶淵之盟”簽訂后,宋每年送給遼銀10萬兩,絹20萬匹,稱為“歲幣”。“澶洲之盟”對北宋并非是完全消極的和議,遼宋維持了百年之久的和平局面,通使不斷,平等相待。沿邊開設(shè)榷場,進行互市貿(mào)易?!幾詮埛吨袊糯喪贰罚?)據(jù)材料一,指出唐太宗實行了什么樣的民族政策。文成公主的和親有何積極作用?(4分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,請用你喜歡的方式畫出“澶淵之盟”后三個政權(quán)的方位示意(因),并簡述“澶淵之盟”的影響。(4分)19.觀看下面兩幅圖片并閱讀相關(guān)文字介紹,回答問題。圖一“齊鐵官印”封泥(西漢初年經(jīng)營鐵業(yè)、自設(shè)鐵關(guān)的證據(jù))圖二北宋“神衛(wèi)(禁軍)左第四軍第二指揮第五都記”銅印圖一:又初,諸侯王擁兵自重,對中央造成嚴重威脅。漢武帝繼位后,采取一系列措施,加強中央集權(quán)。政治上,頒布“推恩令”,成功削弱了諸侯王的勢力:將全國劃分為13個州部,分設(shè)刺史,負責(zé)對轄區(qū)內(nèi)進行巡視監(jiān)察。經(jīng)濟上,改革幣制,將鑄幣權(quán)收歸中央:實行鹽鐵官營,收回齊國等諸侯國的私鑄權(quán),由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售。思想上,接受董仲舒的建議,尊崇儒術(shù)。這些措施,使西漢王朝開始進入鼎盛時期。圖二:北宋建立后,有針對性地采取了一系列強化中央集權(quán)的措施。為分散機構(gòu)權(quán)力,在中央、樞密院專掌軍政,三司專掌財政,與宰相分權(quán),并增設(shè)參知政事為相。樞密院與禁軍管理機構(gòu)“三衙”分權(quán),前者有調(diào)兵權(quán),后者有統(tǒng)兵權(quán)、在地方、包括轉(zhuǎn)運司在內(nèi),先后設(shè)立了平行的四個路級機構(gòu),從不同方面對各州進行監(jiān)控和節(jié)制。州級增設(shè)通判,與知州共同簽署文書,彼此制約。通過上述措施,宋朝
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