2022年下半年教師資格證考試《保教知識(shí)與能力》（幼兒園）題

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1.（單選題）由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動(dòng)作示范時(shí)應(yīng)該（）。

A.背對(duì)幼兒，采用鏡面示范

B.面對(duì)幼兒，采用鏡面示范

C.面對(duì)幼兒，采用正常示范

D.背對(duì)幼兒，采用正常示范

2.（單選題）兩歲半的豆豆還不會(huì)自己吃飯，可偏要自己吃；不會(huì)穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒（）。

A.情緒的發(fā)展

B.動(dòng)作的發(fā)展

C.自我意識(shí)的發(fā)展

D.認(rèn)知的發(fā)展

3.（單選題）中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變海ǎ?/p>

A.道德感的發(fā)展

B.羞愧感的發(fā)展

C.美感的發(fā)展

D.理智感的發(fā)展

4.（單選題）渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)，這種表現(xiàn)反映了幼兒（）。

A.自信心的發(fā)展

B.自尊心的發(fā)展

C.自制力的發(fā)展

D.移情的發(fā)展

5.（單選題）為了解幼兒與同伴交往的特點(diǎn)，研究者深入幼兒所在的班級(jí)，詳細(xì)記錄其交往過(guò)程的語(yǔ)言和動(dòng)作等。這一研究方法屬于（）。

A.訪談法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.觀察法

D.作品分析法

6.（單選題）幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)（）。

A.以行政人員評(píng)價(jià)為主，專家等參與評(píng)價(jià)為輔

B.以園長(zhǎng)自評(píng)為主，教師等參與評(píng)價(jià)為輔

C.以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔

D.以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主。幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔

7.（單選題）幼兒教師了解幼兒的最主要目的是（）。

A.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)

B.為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)

C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)

D.為檢查評(píng)比提供依據(jù)

8.（單選題）下列選項(xiàng)中，對(duì)幼兒教育質(zhì)量影響最小的是（）。

A.經(jīng)費(fèi)投入

B.師幼互動(dòng)

C.教師學(xué)歷

D.高檔園舍

9.（單選題）下列屬于幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的是（）。

A.能認(rèn)讀拼音字母

B.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事

C.能認(rèn)讀一定量的漢字

D.能正確書寫常用漢字

10.（單選題）下列有關(guān)幼小銜接的說(shuō)法，正確的是（）。

A.幼兒入學(xué)適應(yīng)困難，是因?yàn)橛變簣@教育過(guò)于游戲化

B.幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任

C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應(yīng)該開展

D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認(rèn)字等內(nèi)容

11.（論述題）影響學(xué)前兒童游戲的個(gè)體因素主要有哪些？

12.（論述題）有研究者對(duì)幼兒園園長(zhǎng)、教師做了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查題目是“要全面真實(shí)的了解你園的保教質(zhì)量，你認(rèn)為最好什么時(shí)間段到你園”，調(diào)查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)從幼兒一日生活的意義和角度，闡述你對(duì)這一結(jié)果的看法。

13.（論述題）根據(jù)幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，論述幼兒園為什么不能“小學(xué)化”。

齊齊是幼兒園的一個(gè)孩子，膽子很小，上課從來(lái)都不主動(dòng)回答問(wèn)題，老師點(diǎn)名讓他回答，他就臉紅，聲音很小，也不愿意和同伴交往，老師和同學(xué)讓他一起來(lái)玩，他的頭搖的跟撥浪鼓一樣。

14.（分析題）(1)造成齊齊性格膽小的可能原因有哪些？(2)你認(rèn)為該怎樣幫助齊齊？

下周一要開展手工活動(dòng)，張老師要求家長(zhǎng)準(zhǔn)備廢舊材料，周一那天，只有苗苗沒(méi)有帶材料來(lái)。張老師就不讓他參加活動(dòng)，苗苗站在一旁看著同伴活動(dòng)，情緒很低落，一天都很少說(shuō)話，回家后，苗苗沖著爸爸大發(fā)脾氣……

15.（分析題）(1)你認(rèn)為張老師的做法合適嗎？為什么？(2)你認(rèn)為張老師應(yīng)該怎么做？

中二班幼兒在娃娃家游戲中，接待“客人”主動(dòng)熱情，與長(zhǎng)輩交往很有禮貌，可家長(zhǎng)卻說(shuō)。孩子在家不是這樣的，有客人來(lái)了很少打招呼，還經(jīng)常對(duì)爺爺奶奶發(fā)