【寒假作業(yè)】專題13 習(xí)作訓(xùn)練-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文上冊寒假專項(xiàng)提升（部編版）

【寒假專項(xiàng)提升【寒假專項(xiàng)提升】專題13習(xí)作訓(xùn)練一、上冊寫話復(fù)習(xí)要點(diǎn)。1.什么是習(xí)作？怎樣進(jìn)行習(xí)作？2.本冊的習(xí)作的目標(biāo)有哪些？二、上冊寫話知識(shí)盤點(diǎn)。復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固1.什么是習(xí)作？習(xí)作是一種運(yùn)用語言文字的練習(xí)。就是把平?？吹降?，聽到的，想到的以親身經(jīng)歷為目的寫作訓(xùn)練。2.習(xí)作需要注意的問題。（1）審題：分析題目、弄清題目含義、范圍和要求，由此決定作文的體裁、選材范圍、中心思想和寫作方法，這樣寫出來的文章才會(huì)切題。（2）確定中心：中心就是文章的主題、一篇文章只能有一個(gè)主題、贊成什么、反對(duì)什么，都要有明顯的態(tài)度，寫作時(shí)要緊緊圍繞確定的主題來寫。（3）選材：在寫作中選取材料、運(yùn)用材料再現(xiàn)主題的過程。（4）列提綱：包括以下幾個(gè)方面：一是題目；二是中心思想；三是內(nèi)容要點(diǎn)及寫作的順序（段落、條理）；四是詳寫、略寫的提示。（5）開頭、結(jié)尾、過渡和照應(yīng)：開頭要引人入勝；結(jié)尾要耐人尋味；過渡力求自然，在文中起承上啟下的作用；照應(yīng)是為了把事情說得更加清楚，幫助讀者了解文章的脈絡(luò)和個(gè)層次之間的內(nèi)在聯(lián)系。（6）修改：按照題目要求和寫作知識(shí)檢查文章的觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)、語言、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，發(fā)現(xiàn)什么問題，就修改什么?？刹捎迷觥h、調(diào)、換等方式。3.六年級(jí)上冊主要學(xué)習(xí)的習(xí)作知識(shí)盤點(diǎn)。（1）變形記。（2）多彩的活動(dòng)。（3）讓生活更美好。（4）鼻尖流出的故事。（5）圍繞中心意思寫。（6）學(xué)寫倡議書。（7）我的拿手好戲。（8）有你，真好。六年級(jí)下冊的習(xí)作比六年級(jí)上冊的習(xí)作的要求有進(jìn)一步提高。在鞏固和掌握六年級(jí)上冊學(xué)習(xí)的習(xí)作的基本方法的基礎(chǔ)上，六年級(jí)下冊又深入學(xué)習(xí)了寫作品梗概、寫風(fēng)俗習(xí)慣、寫豐富的想象等習(xí)作的寫法，養(yǎng)成良好的語言表達(dá)習(xí)慣，寫出真情實(shí)感，打動(dòng)人心的作文。（1）家鄉(xiāng)的風(fēng)俗（2）寫作品梗概（3）讓真情自然流露（4）奮斗的歷程（5）插上科學(xué)的翅膀飛（6）回憶往事（7）依依惜別六年級(jí)下冊對(duì)習(xí)作的要求比六年級(jí)上冊難度更大一些。在掌握寫審題、確定中心、選材等基本寫法的基礎(chǔ)上，六年級(jí)下冊又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、寫作品梗概、讓真情自然流露”等習(xí)作的寫作方法。展開豐富的想象，在細(xì)節(jié)描寫上下功夫，寫出真實(shí)、具體、感人的文章。1.選擇正確的答案。（選材、列提綱）2.根據(jù)要求寫片段。3.命題作文（老師出作文題目，讓同學(xué)們根據(jù)題目要求寫作文）。4.半命題作文（是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫的作文命題形式）。5.材料作文（根據(jù)所給的材料和要求來寫文章）。6.修改別人的習(xí)作。1.（2022聊城鼎順小學(xué)六年級(jí)期末）對(duì)比下面兩段話，作出點(diǎn)評(píng)，并仿寫你覺得好的那段話?！続】聽音樂讓我覺得特別輕松，因此，我覺得音樂讓我的生活更加美好了。【B】音樂就像個(gè)知心的朋友！當(dāng)我覺得寂寞的時(shí)候，我會(huì)聽一些歡快的歌曲，心頭的陰云頓時(shí)就能散開。感覺售心的日子，我會(huì)聽一些和緩的鋼琴面，那旋律仿佛是在安慰我的心靈。所以，音樂讓我的生活更加美好。我覺得()段寫得好，原因是：仿寫：2.（2022聊城外國語六年級(jí)期末）讀下面的習(xí)作片段，照樣子運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法描寫某個(gè)活動(dòng)中的一個(gè)場面。接下來的節(jié)目精彩紛：鼓號(hào)隊(duì)的表演整齊壯觀，舞蹈隊(duì)的《圓夢之舞》激情四射，時(shí)裝秀更是將慶祝會(huì)推向了高潮。只見一個(gè)個(gè)模特穿著時(shí)髦的服裝款款走上舞臺(tái)，身著燕尾服的男同學(xué)像一只只優(yōu)雅的燕子，女同學(xué)則像翩朝起舞的美麗蝴蝶。你看，那幾個(gè)穿著白色紗裙的女孩子，步履輕盈，婀娜多姿，如同純潔的天使一般?？粗钊搜刍▉y的表演，大家熱烈地鼓起了掌。同學(xué)們完全被精彩的節(jié)吸引了，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮、快樂的笑容。3.（2022聊城新星小學(xué)六年級(jí)期末）請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，選擇下面的一個(gè)主題（或自定主題），照樣子用一段話細(xì)致描寫自己的心理活動(dòng)。例：桑娜臉色蒼白神情激動(dòng)。她不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！第一次擔(dān)任升旗手晚上獨(dú)自在家做錯(cuò)了事情4.（2022聊城百草園小學(xué)六年級(jí)期末）習(xí)作練習(xí)?！厄T鵝旅行記》中的尼爾斯因?yàn)槿菒懒诵【`，結(jié)果被小精靈變成了一個(gè)很小的人。作為一個(gè)小小的人，尼爾斯有了與我們常人不一樣的發(fā)現(xiàn)。你覺得這樣的經(jīng)歷有趣嗎？如果你變形了，變成了一只貓，一個(gè)購物袋，一雙一次性筷子…你會(huì)有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇作文，不少于400字。1.寫作練習(xí)。學(xué)校里舉辦過跳蚤市場、環(huán)保設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，很多小朋友喜歡玩撕名牌、拔河等游戲?；貞浺幌?，選擇你喜歡的某一次活動(dòng)寫下來，注意將個(gè)人活動(dòng)和整個(gè)場景結(jié)合起來寫。題目自擬，不少于400字。2.習(xí)作練習(xí)：讓生活更美好（1）根據(jù)提示填空。本次習(xí)作的關(guān)鍵詞是。圍繞關(guān)鍵詞可以寫，也可以寫或等。寫作時(shí)要融入自己的，表達(dá)自己的感受。（2）下面哪些能成為本次習(xí)作的材料?在后面打“√"。①興趣愛好：讀書、集郵、看電影、唱歌、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)花……（）②家庭生活：家庭聚會(huì)、全家旅行、親子活動(dòng)……（）③校園生活：參加社團(tuán)、體育比賽……（）④習(xí)慣品格：認(rèn)真做事、誠實(shí)守信、善于動(dòng)腦、幫助他人……（3）列提綱：填一填，理清本次習(xí)作的思路。①題目：讓生活更美好②我選取的事例：小提示：如果寫一件事，要將事情的過程寫具體；如果寫兩三件事，就要做到詳略得當(dāng)。③請(qǐng)將事情的過程寫下來。（按實(shí)際情況填寫）④它讓生活更美好的原因：3.習(xí)作練習(xí)：筆尖流出的故事（1）審體裁：本次習(xí)作中，故事的情節(jié)應(yīng)該是（）(虛構(gòu)真實(shí))的。（2）審內(nèi)容：這篇習(xí)作應(yīng)該包含（）。(多選)。A.人物B.情節(jié)C.環(huán)境D.寫作背景（3）本次習(xí)作需要注意（）(多選)。A.故事圍繞主要人物展開B.重點(diǎn)寫清人物之間的關(guān)系C.把故事寫完整D.情節(jié)盡可能吸引人E.寫出故事發(fā)生的環(huán)境F.寫寫人物的心理活動(dòng)（4）理思路：圍繞環(huán)境、人物關(guān)系補(bǔ)充故事情節(jié)，或展開想象，自己創(chuàng)設(shè)一組材料。（選一組即可）材料環(huán)境人物關(guān)系故事情節(jié)第一組春日校園師生三人第二組冬日街頭愛心少年與志愿者第三組4.習(xí)作練習(xí)。月光下的村莊開滿丁香花的校園黃昏時(shí)人來人往的街頭請(qǐng)用以上提供的內(nèi)容，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)編一個(gè)故事，題目自擬。寫作時(shí)，注意用上語言描寫、動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫。敘述要流暢，情節(jié)要完整，不少于400字。1.認(rèn)真審題。每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選,也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情,也可以寫想象故事。(1)選擇的主題是：（愛、暖、錯(cuò)、悔……）。(2)重點(diǎn)描寫的事件是：（關(guān)心殘疾人的事；父母關(guān)心我的事；吳姐同桌的事；其他事件）。2.選擇材料。一位同學(xué)想圍繞“愛哭的我”這個(gè)中心意思選擇材料，下列材料合適的是（）。①我做錯(cuò)事后悔地哭了。②老師眼含熱淚給我們講烈士故事。③我看電影感動(dòng)地流淚。④我的同桌考試成績不理想，難過地流淚了。⑤我與轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)揮淚告別。⑥我喜歡讀故事書。A.②③⑤B.①③⑤C.①⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤3.補(bǔ)寫習(xí)作提綱的中間部分。題目:釀開頭：中間：①②③結(jié)尾：4.習(xí)作練習(xí)美好的生活離不開各種愛好，如下棋、養(yǎng)花、旅游，還有美食、健身你的愛好是什么？想一想，然后寫一寫。注意寫明原因，敘述有條理，題目自擬，不少于400字。5.習(xí)作練習(xí)：學(xué)寫倡議書(1)倡議書有一定的格式的：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上，再寫（就是寫清楚倡議書是寫給誰的），然后寫（一般先寫清楚存在的問題，再說明，最后提出解決問題的建議），最后寫上建議人的（或提出建議的團(tuán)體的名稱）和。(2)下面關(guān)于倡議書的說法，不正確的是（）。A.倡議書中要寫清楚倡議什么，可以反復(fù)強(qiáng)調(diào)其必要性，也可以寫明具體做法。B.寫倡議書最好起一個(gè)鮮明的標(biāo)題讓讀者一看便知。C.保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，所以關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的倡議書，不用考慮倡議的對(duì)象。(3)關(guān)注生活話題，確定倡議內(nèi)容。①不文明養(yǎng)狗②在樹上晾曬衣服③亂扔垃圾④在圖書館大聲喧嘩⑤不關(guān)水龍頭⑥在公共場所吸煙⑦浪費(fèi)食物⑧不文明使用共享單車我想選擇(填序號(hào))作為倡議的主題。如果上面沒有我想選擇的，我可以自己寫一條：。(選填)(4)填一填,理清并確定本次習(xí)作的思路。倡議的方向:倡議的內(nèi)容：①②③④倡議的對(duì)象：6.習(xí)作練習(xí)。對(duì)你們學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查采訪，你發(fā)現(xiàn)了哪些問題？你是否進(jìn)行了深入的思考？把你看到的、想到的寫成一份倡議書，遞交給有關(guān)部門。要求格式正確、內(nèi)容具體、有實(shí)效性。7.寫作練習(xí)：我的拿手好戲（1）審清類型：這篇習(xí)作屬于()的文章。A.寫景B.記事C.狀物D.寫人（2）審清內(nèi)容：這篇習(xí)作我們可以寫()（多選A.我美術(shù)方面的技能B.我廚藝方面的才華C.我音樂方面的天賦D.我吃喝方面的胃口（3）一位同學(xué)擬定的題目是“我的拿手好戲—彈鋼琴”，請(qǐng)你幫她選擇合適的材料，打“√”。題目:我有一個(gè)想法①我學(xué)鋼琴時(shí)吃了不少苦。()②我在一次鋼琴比賽中獲得了冠軍。()③我的鋼琴比別人的好。()④鋼琴比賽的路上，我看到的風(fēng)景。()⑤過年時(shí)，我為家里人彈鋼琴。()⑥媽媽每個(gè)雙休日都送我去興趣班。()（4）把《我的拿手好戲——下圍棋》這篇習(xí)作的提綱補(bǔ)充完整。開頭簡單介紹自己的象棋技術(shù)以及比賽的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等。中間結(jié)尾8.習(xí)作練習(xí)。想一想，你有什么特別拿手的本領(lǐng)？比如唱歌、跳舞、繪畫、書法、手工……請(qǐng)用文字把你的拿手好戲?qū)懗鰜?，注意把?nèi)容寫具體，做到語句通順，重點(diǎn)突出。9.下面的素材,哪個(gè)選材最新穎(1)媽媽每天周而復(fù)始地做著家務(wù)，累也不說累，為了這個(gè)家嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著，我想說：“媽媽，有你，真好！”(2)媽媽總是讓我自己拿書包、買學(xué)習(xí)用品，甚至讓我學(xué)做飯……現(xiàn)在我終于知道了，她是想培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力，我想說：“我理解您的苦心，您真是個(gè)有責(zé)任心的好媽媽！有你，真好”我認(rèn)為的選材最新穎。因?yàn)檫@個(gè)選材。（2）與眾不同，更能吸引讀者。10.習(xí)作練習(xí)。你和小伙伴們平時(shí)喜歡玩什么?有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻?回憶一下,把玩的過程寫下來,同時(shí)也要表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂的心情。答案上冊真題回顧1.B示例：B段詳細(xì)地寫出了音樂讓“我”覺得生活更加美好的原因，而A段則顯得過于簡略。示例：每一次為花兒澆水、施肥，都可以讓我靜下心來；看著花苗一天天地長高，花蕾一天天地增多，會(huì)讓我每天都充滿希望；等到花兒盛開，綴滿枝頭，香氣充滿屋子，這不僅美化了環(huán)境，更讓我獲得了成就感。所以，養(yǎng)花讓我的生活更加美好。2.示例：拔河隊(duì)員們用盡全身的力氣，奮力將繩子往后拉。最引人注意的是在最后壓陣的任嘯天，只見他漲紅了臉，活像一個(gè)充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，一邊用力拉動(dòng)繩子，一邊喊著口號(hào)。在他的帶領(lǐng)下，大家也更加努力了。最后，在啦啦隊(duì)員的“加油”聲中，我們班終于取得了最終的勝利。3.示例：今天是我第一次升國旗。我端端正正地站在升旗臺(tái)上，這時(shí)我非常緊張，心怦怦地跳著，仿佛在一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長宣布：“升國旗儀式正式開始！升國旗，奏國歌。”隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》回響在整個(gè)校園的上空，我忙抓起了旗桿上的繩子，開始用力地向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說的話：“別害怕，別緊張，國旗是不會(huì)掉下來的。終于，在國歌停的一瞬，國旗升上了頂端，呼啦啦地迎風(fēng)招展，我心里暗暗地說：“最緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了。我終于成了一名合格的升旗工”解：示手啦！”4.示例：我變成了一只小云雀我和媽媽來到花園散步，滿園的桂花趁著秋風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。一只小云雀，一會(huì)兒跳動(dòng)著在花間游戲，一會(huì)兒又飛到天空跳舞，一會(huì)兒嘰嘰喳喳，像是在空中和白云聊天呢！凝望著它，突然，我跟媽媽也變成了云雀，我們一起飛向藍(lán)天，要去看看外面的世界。我和媽媽飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風(fēng)刮過，黃沙漫天飛舞，迷得我和媽媽睜不開眼。“這里的風(fēng)沙真討厭！”我埋怨著?！昂⒆樱郧斑@里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠?！眿寢屝奶鄣卣f。我和媽媽飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。我不由得挨近了媽媽?！皨寢?，媽媽，大河里的水怎么這么兇猛?。俊眿寢寚@了一口氣：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水庫’沒有了，到了汛期，大河里的水就會(huì)泛濫成災(zāi)。”“森林就是森林，怎么能說是‘森林水庫’呢？”我好奇地問媽媽。“孩子，森林也是可以蓄水的呀！森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更強(qiáng)大了，剩下來的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲(chǔ)存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎？”我和媽媽飛呀飛，覺得又累又熱，就飛回我們居住的那片森林，停在一棵大樹上休息。“媽媽，我們的家真涼快呀！”媽媽擦去頭上的汗水說：“那是因?yàn)樯忠彩且粋€(gè)巨大的空調(diào)。夏天，林子里枝葉茂密，擋住了強(qiáng)烈的太陽光，自然就涼快些；冬天，由于樹木的遮擋，林子里的熱量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空調(diào)器？”我一邊聽，一邊不住地點(diǎn)頭：“森林實(shí)在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲?！蔽疫€看到了很多很多，聽到了許多許多……真題模擬1.示例：拔河比賽9月3日星期四睛今天上午第二節(jié)，我們進(jìn)行了一場別開生面的拔河比賽。對(duì)陣的兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)們圍在比賽場地的兩邊，一條大粗繩子壓在場內(nèi)的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布。誰能把繩子中間的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。比賽就要開始了！準(zhǔn)備參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。啦啦隊(duì)的同學(xué)做好了加油的準(zhǔn)備，觀看的同學(xué)睜大了眼睛盯著粗大繩子中間的紅布?！班健鳖A(yù)備的哨聲響了，雙方隊(duì)員手牢牢抓住繩子，腳你抵著我，我抵著你，緊緊地并在一起?！班洁健北荣愰_始的哨聲響了，賽場變成了戰(zhàn)場。比賽雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。看，我們班站在最前面的大個(gè)子張剛同學(xué)雙手像螃蟹般夾起了繩子，身子往后傾，腳牢牢地抓住地。對(duì)方前面的同學(xué)也不示弱，只見他臉憋得像熟透了的紅蘋果，身子往下墜，嘴里還“嗨喲嗨喲”地喊著。再看那些啦啦隊(duì)，手里晃著彩旗，蹦著喊：“四一班加油！四一班加油！”“四二班加油！四二班加油！”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉?。最終，紅布移向了我們這邊。耶！我們贏了！交換場地再戰(zhàn)。這次不知怎么了，紅布像著了魔似的一直往對(duì)方那邊移，我們怎么用力都不行，最后我們輸了。但我們不灰心，因?yàn)槲覀冎淮蛄藗€(gè)平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。我們班長得高的少，能勝一次，已經(jīng)不錯(cuò)了，老師說我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍，但我們一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲覀兌急M了力。我想，不管做什么事，只要盡力就無悔！2.（1）美好音樂旅行種花感情（2）①√②√③√④√（3）①手工勞動(dòng)②跟媽媽學(xué)織圍巾③跟著媽媽學(xué)織圍巾。第一條圍巾織得不好看，但很暖和。我給媽媽織了一條既好看又暖和的圍巾。④織圍巾鍛煉了我的動(dòng)手能力，使我從中獲得成就感；我織的圍巾能在冬天御寒，很實(shí)用。3.（1）虛構(gòu)(2)ABC(3)ACDEF(4)示例：因誤會(huì)引發(fā)矛盾幫助推三輪車的老奶奶月下村莊兄弟講述各自生活中的趣事4.示例：黃昏時(shí)人來人往的街頭“啦啦啦！我是賣報(bào)的小行家……”哼著歡快的歌曲，我輕快地騎著自行車準(zhǔn)備去超市買香腸啦！哇！一只流浪狗站在路當(dāng)中，攔住了我的去路。只見它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。一身白白的卷毛，小巧玲瓏的身子后面擺動(dòng)著一條毛茸茸的尾巴，讓人一見就生喜愛之心?！澳恪愫茫∥?！”我討好地對(duì)它笑著說。只要熟悉我的朋友都知道——我遇見了狗就像老鼠遇到了貓。經(jīng)過我初步觀察，我發(fā)現(xiàn)這只狗不咬人也不調(diào)皮，看起來挺溫順的。于是我試探著上前一步，想逗逗它。我剛要伸手去摸它。突然，我發(fā)現(xiàn)小狗正淚眼汪汪地抬頭望著我。它的耳朵耷拉著，眼睛里流露出無助和哀傷。那副可憐兮兮的樣子，好像在乞求我的幫助。它是那么的瘦，簡直可以說是皮包骨頭，我猜想它一定有幾天沒吃東西了，要不怎么會(huì)這般瘦骨嶙峋呢？我想：“它一定是被主人遺棄了！”我不禁同情起它來，反正我正要去超市買熱狗，要不就發(fā)發(fā)慈悲也給小狗買一根吃？平時(shí)一向吝嗇的我這次主動(dòng)邀請(qǐng)小狗：“跟我來……來吧！”。小狗好像聽得懂我說的話，搖著尾巴寸步不離地跟著我。也許是這只小狗太可愛了吧，我對(duì)它的恐懼感也漸漸消失了。買了熱狗，我撕開包裝紙，小心翼翼地將熱狗伸進(jìn)小狗的嘴里。它狼吞虎咽，三下兩下地就把玉米香腸給消滅了?？粗酿捪?，我忍俊不禁，心想要不就叫它“香腸”吧！于是它的名字就產(chǎn)生了。我一個(gè)勁地沖它喊著“香腸，香腸，過來！”，我開心地叫喚著，它就在我的身旁歡呼雀躍，好像在向我撒嬌。我高興地?fù)崦念^說：“我先帶你回家，然后去兜風(fēng)，好嗎？”沒等香腸答應(yīng)，我就騎上自行車“開跑了”，“香腸”在后面緊追不舍。到了家，我躡手躡腳地開了門，東張西望了好一會(huì)，確保沒人在家后才踏進(jìn)家門。我知道媽媽最討厭小動(dòng)物，要是讓她發(fā)現(xiàn)我偷偷帶“香腸”回家，我一定會(huì)挨訓(xùn)的。我趁著媽媽沒回來，迅速地給“香腸”灌了一瓶蘆柑汁，便出了家門，載著它去遨游“地球”了。“嗚嗚嗚……呼呼呼……”我的車在公路上馳騁，風(fēng)從我耳邊呼呼而過。“香腸”坐在我自行車后備的籃子里，“汪汪汪”地叫著。我猜它一定是在高興地喊著“真爽?。　蓖蝗?，我大喊一聲：“閃電飄移”，來個(gè)緊急剎車。不知“香腸”是興奮過度還是嚇了一跳，一下子安靜了下來?？粗蓯鄣臉幼?，我又一次歡呼起來。轉(zhuǎn)眼間，天色暗了下來，烏云現(xiàn)出猙獰的面容，也該是我和“香腸”分手的時(shí)候了?！白甙?！走??！”我沖著發(fā)呆的“香腸”喊道，感覺眼睛濕濕的。我第一次覺得狗是那樣的溫順可愛，我已經(jīng)把它當(dāng)作我最好的朋友了。見到“香腸”仍杵在那一動(dòng)不動(dòng)，我撿起地上的石頭，不忍地朝它丟去。也許是被扔疼了，“香腸““嗷嗷”叫著，兩行眼淚像斷線的珠子滑落下來，呆呆地又看了我一會(huì)，接著就轉(zhuǎn)過身去，一步三回頭地望著我，漸漸地消失在那條巷子里……提升訓(xùn)練1.（1）愛（2）關(guān)心殘疾人的事2.B3.開頭：東東沒精打采的回到家。（略寫）中間：東東沒精打采的的原因①上語文課時(shí)，東東發(fā)現(xiàn)老師把“釀”字讀錯(cuò)了，立即向老師提出來。（詳寫）②班里同學(xué)們七嘴八舌的議論，使他擔(dān)心老師會(huì)記他的仇。（詳寫）③回到家里奶奶也勸他向老師認(rèn)錯(cuò)。他感到很苦惱。（詳寫）結(jié)尾：回到家里奶奶也勸他向老師認(rèn)錯(cuò)。他感到很苦惱。（詳寫）4.示例：春節(jié)讓生活更美好“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！贝屣L(fēng)鄉(xiāng)俗中，四時(shí)二十四節(jié)色彩繽紛，而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的，卻是二十四節(jié)之外的春節(jié)。春節(jié)是現(xiàn)在通行的官稱，我卻跟我的運(yùn)河鄉(xiāng)親父老一般，守舊地尊稱為過年，或曰大年。家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年根下。臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴禾捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響；我奶奶手拿著鍋鏟，口中念念有詞：“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病?！被ㄉ?、瓜子、玉米花兒炒熟了，裝在簸箕里，到院里晾脆，然后端進(jìn)屋來，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯?；硿鍍袅宋缚冢瑺€嘴角的食火消退，又該吃臘八粥了。小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、粟子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃?？墒浅云饋韰s又沒有個(gè)夠，不愿放下筷子。喝過臘八粥，年昧兒更濃重。賣糖葫蘆的小販穿梭來往，竹筒里抽簽子，中了彩贏得的糖葫蘆吃著最甜。賣掛落棗兒的涿州小販，把剔核硒干的老虎眼棗兒串成一圈，套在脖子上轉(zhuǎn)著吃。賣糖瓜和關(guān)東糖的小販，吆喝叫賣，此起彼伏，自賣自夸。還有肩扛著谷草把子賣絨花的小販，谷草把子上插滿五顏六色的絨花，走街串巷，大姑娘小媳婦把他們叫到門口，站在門檻里挑選花朵。上年紀(jì)的老太太，過年也要買一朵紅絨花插在小疙瘩鬏上。村南村北、村東村西，一片殺豬宰羊的哀鳴。站雞籠子里，喂養(yǎng)了一個(gè)月的肥雞，就要被開刀問斬。家家都忙著蒸饅頭和年糕，窮門小戶也要蒸出幾天的豆餡團(tuán)子。天井的缸蓋和篩子上凍豆腐，窗沿上凍柿子，還要漬酸菜。婦女們忙得腳丫子朝天，男人們卻蹲籬笆根曬太陽，說閑話兒。臘月二十三過小年，香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?，火化之前，從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，叮囑他上天言好事，下界才能保平安。灶王爺走了，門神爺電也換崗了，便在影壁后面豎起天地桿兒，懸掛著一盞燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的秫秸棒兒，天地桿上貼一張紅紙：“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜，歡樂而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子，誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運(yùn)。院子里鋪著芝麻秸兒，小丫頭兒不許出屋，小小子兒雖然允許走動(dòng)，卻不能在外邊大小便，免得沖撞了神明。不管多么困乏，也不許睡覺，大人給孩子們說笑話，猜謎語，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，梆聲才能鍋里下餃子，院子里放鞭炮，門框上貼對(duì)聯(lián)，小孩產(chǎn)們在餃子上鍋之前，紛紛給老人們磕辭歲頭，老人要賞壓歲錢，男孩子可以外出，踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開門相見七嘴八舌地嚷嚷著：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜!”我平時(shí)串百家門，正月初—要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，村南村北各門各戶拜了個(gè)遍，這時(shí)我才覺得得到了公認(rèn)，我又長了一歲。今年又回老家過的大年，每每回憶，頗有一番情趣。5.(1)標(biāo)題稱呼建議的具體內(nèi)容產(chǎn)生問題的原因姓名日期(2)C(3)⑧(4)示例：倡議方向：文明用車倡議內(nèi)容：①將共享單車停放到規(guī)定的位置。②加強(qiáng)文明用車意識(shí)，不損壞、弄臟共享單車。③自覺遵守用車條例，不私自加鎖、換鎖等。④看到不文明用車的行為，要及時(shí)勸說并制止。倡議對(duì)象：用車人士6.示例：“環(huán)保”倡議書親愛的同學(xué)們:地球是我們的家園,我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,有明凈的天空、湛藍(lán)的海洋、溫暖的陽光、潔凈的淡水、肥沃的土地……但是,如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非、支離破碎。保護(hù)環(huán)境,善待萬物,是人類共同的責(zé)任。為了人類的家園,我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖?保護(hù)環(huán)境!環(huán)保要從我做起,從小事做起。留意我們生活的細(xì)節(jié),改變生活中一些不好的生活習(xí)慣，這樣很可能會(huì)對(duì)保護(hù)環(huán)境起到意想不到的作用。例如：(1)生活中會(huì)產(chǎn)生很多的廢舊電池,如果把它們隨便亂扔,就會(huì)污染土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站,就能做到既環(huán)保,又能循環(huán)利用。(2)洗衣服的時(shí)候用不含磷的洗衣粉,就可減少對(duì)水的污染。(3)實(shí)行垃圾分類,在家里制作一個(gè)有三個(gè)筐的垃圾桶:一個(gè)用來裝可回收的垃圾,如紙盒、報(bào)紙、易拉罐、酒瓶;一個(gè)用來裝不可回收的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜、塵土;還有一個(gè)用來裝有害的垃圾,如電池、塑料袋等。(4)在外吃飯時(shí),盡量少用泡沫餐盒,盡量少用一次性筷子,節(jié)約紙巾。(5)如果全國2.2億在校學(xué)生的書本循環(huán)利用5年,就可以節(jié)約528萬噸紙?？墒?億多棵大樹免遭砍伐,可以使地球母親減輕很多負(fù)擔(dān)。只要我們能處處愛護(hù)環(huán)境,并向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),呼吁大家保護(hù)環(huán)境,感化身邊的人參與環(huán)保,這樣一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬……在人們的共同努力下,一定可以使地球母親煥然一新,恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)。來吧!讓我們一起參與環(huán)保,愛護(hù)我們的家園,使我們這顆晶瑩的星球變得更加美麗可愛吧建議人:鐘伊伊2016年3月12日7.（1）B（2）ABC（3）①√②√⑤√（4）中間：通過心理描寫和對(duì)話描寫，具體的寫下棋的過程。結(jié)尾：不僅道出下