內(nèi)蒙古烏拉特前旗第三中學(xué)2024屆語文八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

內(nèi)蒙古烏拉特前旗第三中學(xué)2024屆語文八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上一、語文基礎(chǔ)知識(12分)1.(2分)下列各組詞語中，劃線字的讀音全都正確的組是()銷聲匿跡(nì)B.斡旋(wò)沼澤(zhǎo)兩棲(xī)強詞奪理(qiǎng)C.卑鄙(bì)彷徨(páng)縈繞(yíng)懈怠(xiè)穹頂(qióng)2.(2分)下列句子沒有語病的一項是3.(2分)下列詞語書寫完全正確的一項是A.藩籬酷冬B.斑斕軒蔽C.財賦4.(2分)下列句子中沒有語病的一項是()C.據(jù)統(tǒng)計，今年閃送服務(wù)已覆蓋全國逾157座城市以上。5.(2分)下面情境中，用語符合生活實際，語言表達得體的一項是()世界將會怎樣?”當(dāng)面致謝，請您恭候!”來!”生評不上，多丟人現(xiàn)眼……”6.(2分)下列詞語書寫完全正確的一項是A.農(nóng)諺悵罔二、古詩文閱讀與積累(20分)7、(10分)閱讀下面的文言文，完成下列小題。(1)不知其旨也(2)雖有至道(3)然后能自反也(1)是故學(xué)然后知不足，教然后知困。(2)《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”,其此之謂乎!3.《雖有嘉肴》的中心論點是什么?作者是怎樣論述這一8、(3分)古詩文賞析：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下!9、(7分)補寫出下列句子中的空缺部分。(10)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中，以三、現(xiàn)代文閱讀(25分)10、(10分)閱讀下面的文字，完成后面小題劉慈欣這個名字，如今即便不是科幻小說愛好者，也不會對此感到陌生。2015年，劉慈欣憑借《三體》獲第73屆雨果獎最佳長篇故事獎。雨果獎，是公認的最具權(quán)威性和影響力的國際科幻大獎，堪是該獎項自1953年設(shè)立以來的首位亞洲獲獎?wù)摺?015年10月，獲第六屆全球華語科幻文學(xué)最高成就獎，并被授予特級華語科幻星云勛章，該等級勛章只有獲得國際最高科幻獎項雨果獎和星云獎的作家有資格獲取。作為新中國輸出到評論家冠以“中國科幻第一人”的美譽。復(fù)旦大學(xué)教授嚴峰稱劉慈欣“單槍匹馬，把中國科明史中科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)造出來的超越常人想象的神跡。進入劉慈欣的世界，你立刻會感受到如粒子鳳暴般撲面而來的澎行為上，也體現(xiàn)在他筆下人物的命運抉擇中。那些被宏大世界反襯得孤獨而弱小的生命的震撼!”而早在獲“雨果獎”之前，劉慈欣便幾乎拿遍了那么,除了《三體》之外，劉慈欣還有哪些教科書級的作品呢?從二十世紀九十年代開始，劉慈欣開始向《科幻世界》雜志投稿。1999年6月，在《科幻世界》首次發(fā)表兩篇作劉慈欣親自改編，將8000多字的小說縮減至2500字，刪去了對中學(xué)生來說相對難懂的物理理論，保留了相對文學(xué)性大概因為是早期作品，劉慈欣在《帶上她的眼睛》里面所表現(xiàn)出的，還不是“三體”時期那種冷酷的理性，而是表現(xiàn)出了難得的柔軟與溫情。從某種程度上說，在建構(gòu)黑暗的宇宙深淵的同時，劉慈欣的小說仍然充滿著古典的、浪漫的色彩。在《帶上她的眼睛》中，我們仿佛能聽到德彪西的《月光》貫穿始終，成為作品的和諧韻律。這讓人聯(lián)想起庫布里克的《2001太空漫游》,一方面用《藍色多瑙河》來描寫太空旅程怡人優(yōu)美的一面，但另一方面，他也使用了芭蕾舞曲《蓋亞娜》來呈現(xiàn)太空旅行漫長與沉悶一面。冰冷的技術(shù)混合著古典的旋律，成在世界上最大的粒子加速器——愛因斯坦赤道即將啟動探尋宇宙大一統(tǒng)模型的時刻，宇宙的排險者出現(xiàn)了，并把愛因斯坦赤道蒸發(fā)了。排險者在告訴科學(xué)家們大一統(tǒng)模型的證明會帶來宇宙的毀滅后，因為“知識密封準則”沒有說出大一統(tǒng)模型的真相。于是苦苦追尋宇宙終極奧秘的全球頂尖科學(xué)家們做出了一個重要的決定，用自己的生命換取知曉宇宙的終極奧秘的短暫時間。為了終極奧秘，他們義無反顧地走上“這幾乎是一個絕對冷酷的故事，既可以說它關(guān)于崇高，關(guān)于信仰，又關(guān)于個人主義對集體主義的一次頑抗。宇宙浩瀚，運用技術(shù)，我們總能去相信它是可解的。而人生呢，相比宇宙，似乎更加神秘，更加不可捉摸。說到國古典詩詞為切入點，建構(gòu)關(guān)于算法與存儲等未來科技的奇崛想象，是中國——選文來源于網(wǎng)絡(luò)有刪減1.根據(jù)原文內(nèi)容，劉慈欣沒有獲得的獎項是()B.全球華語科幻文學(xué)最高成就獎C.中國科幻銀河獎D.第73屆雨果獎最佳長篇故事獎3.下列對原文內(nèi)容的分析和概括，錯誤的一項是()11、(15分)閱讀下面的文字，完成各題。①應(yīng)朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私因此與世俗的鬧市區(qū)總保持一段距離。我沒有私車，只得乘公交車去。下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要40分鐘。眼看約定的時間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。②朋友體諒我的窘迫，事先在電話中告知：若坐三輪，只需3元。為保險起見，我上車前還是問了價?！?元?！笔?元呢。”這個賬我當(dāng)然會算，可5元再加1元，就是3元的兩倍，這個賬我同樣會算。我舉目張望，希望再有一我還是收你3元，已經(jīng)說好的價，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車?！彼f得這般誠懇，話語里透著關(guān)切，使我情不自禁地看了看他。他穿著這座城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有55歲的年紀。④車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條用力地蹬著踏板，為了讓車走得快一些，臀部時時脫離坐墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都⑥我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲不人道，甚至卑鄙。我剛?cè)鲱^，有一百三十多斤的體重，體魄強壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣地坐在車上，讓他用獨腿帶我前行。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他都騎不上去，我咋個掙生活啊?”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強地不肯前行，甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷我的!它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎?車夫黝根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運抗爭!⑧坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么,我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。我在為他高興，并暗暗受著鼓舞。在我面前的，無疑是一個強者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生⑨待他喘息稍定，我說：“你真不容易啊!”⑩他自豪地說：“這算啥呢!今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且?guī)У氖莾蓚€人!”?我問：“怎么走那么遠?”?他說：“有兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成的車。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣!”?車夫又說：“下了車，那兩個韓國人流了眼淚，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會說我是再種?！币呀?jīng)無關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿，而那條獨腿支撐起了他的人生和尊嚴，這就足夠了。我想，如果那條斷腿也有?我下了車，給他5元錢。?他堅決不收，“講好的價，怎么能變呢?你這叫我以后咋個在世上混啊?”⑩我正要離去時，他不好意思地說：“我本來應(yīng)該把你送進門的，可那是一幢高級別墅，往別墅里去的人，至少應(yīng)該坐出租車啊……我怕被你朋友看見……”你太老實了?！?議完事，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了。1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A.獨腿車夫在乘客坐上車后，主動向“我”解釋自己要價五元的原因，這表明他不希望“我”誤解自己，因為他非思想感情①懷疑(誤會)發(fā)現(xiàn)車夫只有一條腿③②欽佩(敬重)找回兩元，并考慮周到，沒有送我進別墅大門④(1)我猛然間覺得不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。(說說加點字的(2)車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前聳。(從描寫的角度賞析這句話的妙處)4.車夫是一個什么樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。5.以“獨腿人生”為題目，有什么作用?四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、(5分)閱讀下面兩段文字完成小題?！昂霉媚铮銊e擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我吧!”A堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)的隊伍中去。“車一開動，大家都變成了淚人兒，呆呆的直立在月臺上。回家的三輪車上，個個人都止不住流淚。昨天一夜我們都沒睡好，時時刻刻驚醒。昨夜月臺上的滋味，多少年沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難過，只有從前失戀的時候1954年1月18日晚，傅雷在給赴京準備留學(xué)(國家名)的兒子傅聰?shù)牡谝环饧視羞@樣寫道。13、(5分)綜合性學(xué)習(xí)?！耙院蜑橘F”出自《論語·學(xué)而》:“禮之用，和為貴”,是儒家倡導(dǎo)的道德實踐的原則，是中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)和重(1)根據(jù)下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。①《詩》曰：“妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既(材料)2018年10月28日10時許，重慶萬州一公交車在萬州長江二橋橋面與一小轎車相撞后，墜入江中。經(jīng)五、書寫與作文(53分)14、書寫(3分)15、作文(50分)一、語文基礎(chǔ)知識(12分)【解題分析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。D項正確。其他各項錯誤的應(yīng)更正為：A項中“畔”應(yīng)讀pàn。B項中“棲”應(yīng)讀qī。C項中“鄙”【解題分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。C項正確，其他各項書寫錯誤的詞語應(yīng)更正為：A:維維連聲——唯唯連聲。B:斑斕——斑斕。D:飛皇騰達——飛黃騰達。二、古詩文閱讀與積累(20分)7、1.(1)味美(2)最好的道理(3)反思到位。(1)句中的“是故(所以)、知(知道，了解)、困(不理解)”幾個詞是賦分點；(2)句中的“學(xué)(xiào)(教在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的味美。即使有最好的道理，不學(xué)，就不知道它的好處。因此學(xué)習(xí)后9、(1)在河之洲(2)白露未已(3)微君之故(4)天涯若比鄰(5)曲徑通幽處(6)揮手自茲去(7)孰能至是缺月掛疏桐，漏斷人初靜。(8)只有香如故(9)而伯樂不常有(10)坐觀垂釣者，徒有羨魚三、現(xiàn)代文閱讀(25分)“堪稱”一詞可知，劉慈欣沒有獲得“科幻界的諾貝爾獎”。諾貝爾獎中也沒有這個獎項。故選A。2.①車夫開口收費五元②車夫說自己載兩個韓國人看風(fēng)景③自責(zé)(同情)④感動(震撼)。3.(1)“直直地瞪著”、“瞪著”,形容目光長時間盯在他的“斷腿”和“褲管”上，表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車夫是一個獨腿后的震撼，以及自己坐在他車上的復(fù)雜心情。(符合語境，言之成理)(2)外貌、動作描寫(細節(jié)描寫),生動5.①題目具有一定的懸念，能引起閱讀的興趣。②有助于突出主人公的主要精神性格。③暗示了小說情節(jié)的凝聚點?！窘忸}分析】蹬車的人只有一條腿”,此時“我”“覺得很不是滋味”,產(chǎn)生了自責(zé)的心理；途中聽到車夫講述自己載這韓國人看風(fēng)景的經(jīng)歷，“我”“既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的情感”,不覺得暗暗佩服車夫；最后當(dāng)我勉強收下找回的錢時“我的眼淚流了下來”,“我”被車夫的精神徹底震撼了。3.此題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運用了(修辭手法、人物描寫方法、詞語)+表達效果(如生動形象、生動細膩)+寫出了的內(nèi)容+表達的情感。(1)“我猛然間覺得不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷點，再舉相應(yīng)的情節(jié)來說明。從文中“當(dāng)然，我還是收你3元，已經(jīng)說好的價，就不會變。”“他堅決不收，“講好股筋來，頭使勁地向前聳”“沒關(guān)系沒關(guān)系，這點坡都騎不上去，我咋個掙生活啊?”可見他頑強堅韌；“我這條獨5.此題考查的是文章標題的作用。標題的作用通常有：①概括文章內(nèi)容②揭示文章主旨③提示文章線索④緊扣文章四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、1.尼古拉·奧斯特洛夫斯基(或奧斯特洛夫斯基)保爾·柯察金(或“保爾”)文學(xué)(或“寫作”“文學(xué)創(chuàng)作”)【解題分析】2.考查對名著內(nèi)容的把握?！陡道准視肥鞘歉道追驄D在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。這些家書開始于1954年傅聰離家留