讀書高中征文

讀書高中征文讀書高中征文所謂讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。下面是整理的讀書高中征文，一起來看一下吧！讀書高中征文1“書〞，簡單的一個(gè)字，落下一點(diǎn)之后收工。從龜甲，到竹簡，再到蔡侯紙；從手錄，到雕版，再到活字，無不讓書籍得以越來越廣泛地流傳，讓書籍從“舊時(shí)王謝堂前燕〞，終歸“飛入平常百姓家〞。書是有了，宋濂們“無從致書以觀〞的現(xiàn)象越來越少，隨之新的問題來了：如何讀書？依我拙見啊，讀書，就是一門吃飯般的藝術(shù)。世人苦于讀書的原因有很多，其一便是時(shí)間緊迫，來不及開卷。正如有的菜啊，是精益求精的，品嘗它，要慢功夫。精致的法國菜——開胃菜、海鮮、肉類、乳酪、甜點(diǎn)······嚴(yán)格的上餐順序令人嘆為觀止，花費(fèi)四五個(gè)小時(shí)吃一頓飯是司空見慣。大部頭的名著，就像是這種菜系。一本書兩三樣主材，數(shù)十種輔料，幾百道工序，精心烹調(diào)，有時(shí)還加幾味暗料，獨(dú)家，謝絕外傳。讀這種書，是萬萬不得片段式的，也就是說，不可以抽空，只能專攻。不然的話就是暴殄天物，廚師的心思，也就是所謂“佳肴其旨〞，是領(lǐng)會(huì)不到的。但隨著時(shí)代的提速，一些十分應(yīng)景兒的菜也開始登場(chǎng)。引進(jìn)的肯德基麥當(dāng)勞，裹一大包扔你面前，管他什么營養(yǎng)均衡，葷素搭配，能吃就行。貌似這種快速食法有欠妥當(dāng)，但有時(shí)候就得如此。就像你趕公交，左右就十分鐘，這時(shí)候裝文藝捧本《黑格爾歷史哲學(xué)》還不如接地氣來本《博物》雜志。這種零碎的時(shí)間，不合適深度思索，不合適剖析歷史辯證學(xué)，用來往腦子里儲(chǔ)備些零碎知識(shí)，豐富點(diǎn)兒閱歷還是很現(xiàn)實(shí)的。之所以說這些，還是要人們學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)應(yīng)景兒。明明就是吃頓泡面都勉強(qiáng)的時(shí)間，就別盯著人家法國大餐的白松露眼睛冒綠光；能盯著天花板發(fā)一下午呆的時(shí)間，咱也別用盒飯瞎將就。讀書，也就是一門吃飯般的藝術(shù)。首先啊，它不難，像吃飯一樣。其次，它也不簡單，好歹是門藝術(shù)，要下功夫的。所謂“天時(shí)不如地利，地利不如人和〞，老祖宗早就告訴過我們，人自身的意識(shí)才是最重要的，如何把握好讀書的火候、烹調(diào)的時(shí)間，全在自身。是倒油大火，“滋啦〞一聲開始爆炒，還是文火慢燉，細(xì)細(xì)片姜，就看自己一聲：“掌勺！〞讀書高中征文2每有閑暇總是以書籍為伴。讀書可以開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶性情，提升修養(yǎng)，增加生活的情趣。孟德斯鳩說過：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成龐大享受的隨時(shí)。〞讀書是一種享受，這是不喜愛讀書的人所體會(huì)不到的。每當(dāng)與書中的故事人物結(jié)為一體時(shí)，就仿佛是融入到了書中，成為了書中的一個(gè)人物，會(huì)因?yàn)樗膭倮裁夹ρ?，也?huì)因?yàn)樗腻e(cuò)誤決定而感到悶悶不樂，甚至逢人就提。書籍會(huì)使人著迷，古代中許多人物的精神值得我們學(xué)習(xí)，西漢的匡衡，家里窮，點(diǎn)不起燈，碰巧他家的隔壁是個(gè)富貴人家，他便把墻壁鉆個(gè)小孔，接著隔壁投過來的光看書。晉代還有個(gè)叫孫康的人，他白天可以看書，但是到了晚上就因?yàn)闆]錢點(diǎn)燈，就無法看書?？傆X得把時(shí)間都浪費(fèi)了，有一天晚上他從睡夢(mèng)中醒來，將頭伸出窗外，發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪，大雪隱隱折射出光線來，他就冒著嚴(yán)寒借著雪光看書。與他同一時(shí)代的還有一個(gè)人叫車胤，他把螢火蟲收集起來，放到一塊薄布里扎起來，用螢火蟲發(fā)出的光讀書。這些人看似很困難，但書關(guān)于他們來說就如同自己生命一樣珍貴，有書，到哪里都是充滿樂趣的。我讀書還是比較癡迷的，一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛看的書，就算外面世界末日大突發(fā)，我也會(huì)無動(dòng)于衷的。有一次，我躺在床上看書，當(dāng)我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后，回去喝慶功酒時(shí)都被毒死時(shí)，我心里氣憤難消，發(fā)泄似的用力捶了一下床，將本來就躺床沿上的我給震了下去，掉在了硬硬的地上，那感覺真是很痛苦的。讀書的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn)，多學(xué)一些，便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多，本領(lǐng)越來越大，碰到難題也就不會(huì)懼怕了，久而久之，一種神通廣大的感覺油然而生，那時(shí)就會(huì)覺得自己比孫大圣還厲害?？鬃诱f過：“學(xué)而不思則罔。〞說明了讀書不只為了看熱鬧，做表面文章，要深入文章，認(rèn)真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我心得到了舊社會(huì)的黑暗，祥子的努力，雖然祥子一直在與困難作斗爭，但是個(gè)人力量太弱，無法與被玷污了的社會(huì)相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，又為當(dāng)時(shí)俄國的黑暗勢(shì)力而感到憤慨。保爾為了祖國的革命事業(yè)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，他曾數(shù)次與死神擦肩而過，但是他那鋼鐵般的意志毫未動(dòng)搖。比起那些人來說，我們有電燈，我們沒有戰(zhàn)爭，人們生活很安寧，人人安居樂業(yè)。在柔和的燈光下，寧靜寧和的環(huán)境下，讀上一本好書，何樂而不為呢？讀書高中征文3在清風(fēng)徐來的早晨，落霞滿天的黃昏，抑或是萬籟俱寂的夜晚，也可以是茶余飯后的小憩，喜愛手捧一本書，徜徉在書海中，難以自拔?？傁矏凼峙跻槐拘≌f，在庭院中，在樹蔭下，在躺椅上，讀得興致勃勃，去收獲小說中的寶藏與精華。我愿意走進(jìn)四大名著。走進(jìn)《水滸傳》，去領(lǐng)會(huì)一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷；走進(jìn)《西游記》，去體會(huì)師徒四人歷盡九九八十一難，終成正果的艱辛；走進(jìn)《三國演義》，去走進(jìn)一個(gè)爾虞我詐、勾心斗角的混亂時(shí)期；走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，去思索四大家族的`興盛衰落，大觀園里錯(cuò)綜復(fù)雜的愛恨情仇……我要走進(jìn)《假如給我三天光明》，感受海倫·凱勒因失明而產(chǎn)生的絕望與痛苦，在莎莉文老師的激勵(lì)與幫助下，看她如何面對(duì)挫折，如何笑對(duì)人生與苦難，看她付出的努力和艱辛……我要走進(jìn)《名人傳》，看貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)耐纯啵珔s奏出給人無窮力量的命運(yùn)交響曲的；看米開朗基羅受人輕視的迷茫，但卻雕刻出世間難有的作品；看列夫·托爾斯泰對(duì)自己的排斥，但卻寫出精妙小說，獲得獨(dú)一無二地位的文學(xué)地位……我要走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，看保爾·柯察金那頑強(qiáng)的意志與為革命獻(xiàn)身的偉大品行，看他即使受重傷仍笑對(duì)生活的樂觀與豁達(dá)；我要走進(jìn)《巴黎圣母院》，看那丑陋的人卻有一顆無人能及的善良心的啟迪；我要走進(jìn)《地心游記》，看凡爾納筆下地心冒險(xiǎn)的奇幻與可怕；我要走進(jìn)《拿破侖》，看這位天才法國將軍馳騁疆場(chǎng)的英勇與果敢……我要去看孔乙己的悲劇與迂腐，我要去看祥子的三起三落，我要去看尼摩船長的冒險(xiǎn)風(fēng)范，海上航行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要去看諸葛亮借東風(fēng)、草船借箭等出神入化的妙計(jì)奇策，我要……看到皆大歡喜的局面時(shí)，我會(huì)拍手叫好；看到悲慘結(jié)局時(shí)，我會(huì)黯然神傷；看到幽默片段時(shí)，我會(huì)忍俊不禁。不同的書帶給我不同的感受。書讓我領(lǐng)會(huì)風(fēng)云變化，讓我看透人間的喜怒哀樂，讓我體會(huì)深邃的人生哲理。徜徉書海中，書中也有一個(gè)“我〞，品位書墨幽香。高中讀書征文高中讀書征文閱讀豐富了我們的生活，升華了我們的思想，厚重了我們的生命，收集了高中讀書征文，歡迎閱讀。第一篇：讀書所謂讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。一次體會(huì)書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā);深思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟發(fā)，是書填補(bǔ)了我無聊的夜空，也是書帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個(gè)愛生活的人，只要愛書你就是一個(gè)大寫的人，只要愛書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人?？烧嫠^書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是必需要渲染的，因?yàn)闀业纳钗宀拾邤?，不再單調(diào)也不在寂寞要說書，我還真談不上是一個(gè)愛書的人，關(guān)于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結(jié)伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時(shí)間的一個(gè)利用工具，而關(guān)于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會(huì)經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時(shí)候，多讀書的人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗(yàn)，又談何意義，真的只是敷衍罷了。今天我始終如一的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢?于是我二話沒說就向他討教方法，結(jié)果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。面對(duì)爸媽天天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現(xiàn)在我天天不但過得充實(shí)，放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個(gè)世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時(shí)間，而關(guān)于現(xiàn)在來看，似乎可以汲取知識(shí)，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已慢慢喜愛上了書，應(yīng)該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧;愛一本書，啟迪一個(gè)人生;愛一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉!第二篇：讀書花開花落，有人把它當(dāng)做飄逸欲飛的仙境，有人亦是傷感抑郁哭的泣不成聲，樂者眼中花飛花落飄搖繽紛充滿人生的自由和芳香，悲者眼中則是香消云散的花映照著人生的悲歡離合，充滿了對(duì)人生的無奈和惋惜。古人云："耳讀書則聰;目讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒。'書如春風(fēng)，書如甘露，滋養(yǎng)著人們的精神世界。閱讀，不僅僅是消磨時(shí)光的一種方式，更是一種對(duì)心靈的洗滌，閱讀，讓我們得到精神的洗禮和心靈的升華，它使我們的心不再浮躁，他使我們的眼睛充滿睿智，它使我們的生命變得更加厚重。閱讀是一種自我提升。"玉不琢不成器，人不學(xué)不知義'閱讀是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，每本書的背后都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)與之相關(guān)的人，每一個(gè)人的背后都有一段人生，而一段人生就可以折射出一個(gè)世界。"讀萬卷書，行萬里路'說的就是這個(gè)道理。閱讀一首古詩詞，使人變得優(yōu)雅;閱讀一段歷史，使人變得明智;閱讀一篇散文，使人變得豁達(dá)。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲，自古以來，讀書就是一個(gè)提升自我的最好途徑。閱讀，是一種最優(yōu)雅的素養(yǎng)，可以塑造人的精神世界，升華人的思想。閱讀是一種充實(shí)人生的表現(xiàn)。沒有書的人生就像一根空心竹，徒有外表，沒有內(nèi)涵。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。人生最寶貴的能力就是閱讀，通過閱讀，一點(diǎn)一點(diǎn)積存自己從書中獲得的財(cái)富，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是這個(gè)世界上最富有的人。閱讀是一種心得。讀杜甫悟出人生的辛酸，讀李白使人領(lǐng)會(huì)了他的浪漫與豪邁，讀巴金使人感受到希望，讀魯迅使人感受到了文人的擔(dān)當(dāng)。通過閱讀，我讀出了朱自清筆下的清秀雋永，我讀出了魯迅的尖銳辛辣，我讀出了冰心的清新婉約。我讀出了馬克吐溫的幽默。閱讀充滿了喜怒哀樂，好似在天空中翱翔的雄鷹，俯瞰著蒼莽的大地，將秀麗的山水風(fēng)光盡收眼底。字詞串串連成句，句句相聚連成文，連出一個(gè)又一個(gè)不一樣的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)又一個(gè)蕩氣回腸的故事。閱讀教會(huì)我們生活。每一本書，每一位都是我們的朋友，教會(huì)我們不一樣的人生哲理，教會(huì)我們?nèi)ラ喿x生活，幫助我們走好人生的每一步。閱讀，是可以讀出味道的，就和做一件有意義的事情一樣，而觸發(fā)這一機(jī)制的就是書和無盡的藝術(shù)想象力，而書籍的創(chuàng)作和藝術(shù)想象力又來源于我們的生活。閱讀豐富了我們的生活，升華了我們的思想，厚重了我們的生命，洗滌了我們的靈魂，它使我們的生活變得更加美好。第三篇：讀書安意如說："邂逅一首好詞，如同在春之暮野邂逅一個(gè)人，眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，黯然心動(dòng)。'只讀了這本書后，才懂得了詞與情的聯(lián)系，詞與情的邂逅就是完美的。細(xì)細(xì)品味一首詞，如同等待一朵含苞待放的花蕾，縱使文字不再現(xiàn)，鼻前依舊香醇，詞是情的再現(xiàn)......風(fēng)輕云淡，水浴清蟾，檀木瑤琴，伊人玉手?jǐn)n捻之間音律翻飛，輕輕震落了楊花，滿載芬芳，旋然落定，那一刻，憂愁與喜悅彌漫在淡淡的霧靄之中，孕育了千年，待香氣逐漸消損，伊人不再，殘陽如血，滿地的舞紅默默證實(shí)著時(shí)間的輪回，葦葉上的露珠滑過，蕩漾著歲月的漣漪?？v使桑田滄海，也變幻不了那一片馥郁，依約見了伊人款款走來(牡丹篇)"馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。'月落烏啼，長安一如以往的寂靜，而此時(shí)的蜀地行宮卻已不復(fù)當(dāng)年的開元之盛，雙鬢花白的他佇立在月下庭院之中，抬頭望向那鉤新月，彎彎然竟似嬌妻的眉黛，想到了馬嵬之變后，滿腹的牽掛與悔恨再也無人訴說，哽咽著，兩行濁淚流過他那蒼老的面頰，打濕了身旁的牡丹。"云雨此時(shí)蕭散，君王何時(shí)歸還。'回不去了，江山和美人自此消失，年華亦不再。玉環(huán)，天真想要同你追求的平凡已經(jīng)落空。還留下了千古昏淫的罵名!沒有了你的龍香板，邏沙檀，此時(shí)的霓裳曲再無優(yōu)美可言。"春宵苦短日高起，從此君王不早朝。'我因你沉溺了，可這又何嘗是你的錯(cuò)，你的蕙質(zhì)蘭心無人能懂，你的才情無人能及!你是曠世的解語名花，這污濁狡作的宮廷之爭卻成了你的歸宿......假設(shè)有來世，三郎情愿不再與你相見，你依舊做你"回眸一笑百媚生'的傾世名媛，我做我的.策馬揚(yáng)鞭，捭闔天下的曠世名主，沒有開始，也就沒有結(jié)束，只愿你能為全世界看清，流芳千古......(白蓮頌)"傾國傾城恨有余，幾多紅淚泣姑蘇。'初夏的越溪之畔棹聲悠揚(yáng)，滿溪的田田蓮花嫵媚多姿，卻無力找到一朵能與千年前的那朵白蓮相媲美，因?yàn)樗拿利惻c純潔無人能及。從假設(shè)耶溪邊無憂無慮的小小浣紗女子到吳越之爭中家喻戶曉的傾世紅顏，這位叫西施的女子的蛻變?nèi)缤P凰涅槃那般觸目驚心，浴火重生之時(shí)，一起在火中焦灼的不只是她故有的明麗和單純，一顆滿載思念的心同樣備受煎熬。西施，如何讓世人將纖弱的你與那血腥的爭霸之戰(zhàn)結(jié)合到一起?然而你確實(shí)做到了：不負(fù)越王的期望，你消磨了吳國的斗志，還有，自己的青春。那個(gè)勾踐一躍為春秋之霸，再無臥薪嘗膽之日，卻留你受人唾棄，含冤終老。本以為能將百姓安寧作為最后的安慰，那個(gè)越