崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)心得_第1頁
崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)心得_第2頁
崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)心得_第3頁
崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)心得_第4頁
崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)心得崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)心得為期一周的崗位認(rèn)知施行很快就結(jié)束了,這七天,我過得忙碌而充實(shí),無論是談起和隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作,還是說到深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查,都帶給我頗多感觸、頗多收獲。從展開這項(xiàng)活動(dòng)以來,天公一直不作美,寒流襲來,卻還是沒有凍結(jié)我們對(duì)工作的熱情,10月19日下午,我們就正式開始了對(duì)目標(biāo)企業(yè)的走訪。雖然出師不利,在第一家就遭到拒絕,但這卻絲毫沒有給我們帶來落敗感,或許是因?yàn)樵缱龊昧诵睦頊?zhǔn)備,明白萬事開頭難!在彼此的激勵(lì)下,我們繼續(xù)前進(jìn)。終于,這次沒有失望,以嶺藥業(yè)的一位工作人員熱情的配合了我們的工作,這無疑給我們帶來了很大的信心。收獲帶給大家的喜悅?cè)缗枮⒃谖覀兊男拈g。接下來的幾天中,我們相繼通過不斷走訪企業(yè)、參加招聘會(huì)等方式對(duì)我們將來要接觸到的相關(guān)崗位進(jìn)行了一定了解。每次接觸的受訪人都能積極配合,這是我們最欣慰的。給我感觸頗深的除了擁擠的招聘會(huì)以外,是一個(gè)小公司的外貿(mào)業(yè)務(wù)員,她是對(duì)我們的問題作出最具體回答的人,除了解答我們的疑問以外,她毫不保留地給我們講了一些從事外貿(mào)工作的經(jīng)驗(yàn)和一些對(duì)我們?cè)诮窈蟮腵發(fā)展道路有很大幫助的忠告。一直說就業(yè)形勢(shì)的不樂觀給我們帶來了相當(dāng)大的壓力,但在走出校園之前,這種切實(shí)的壓力始終沒有被我們重視,直到進(jìn)行了這次施行活動(dòng),才真實(shí)的感覺到有無形的重?fù)?dān)在步步逼近我們,我們面對(duì)的將是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的21世紀(jì),拋開龐大的畢業(yè)生數(shù)量不看,光合計(jì)只有理論而缺乏施行、工作經(jīng)驗(yàn)不夠等諸多因素,一種無形的壓迫感就油然而生。通過此次調(diào)查,我們?cè)僖淮我庾R(shí)到,涉足外貿(mào)的相關(guān)行業(yè),除具備從事該行業(yè)的資格證書以外,英語的聽說能力確實(shí)太重要了。這無疑是在告戒我們,現(xiàn)作為一名大二的同學(xué),除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外,我們必必須利用一切有效時(shí)間掌握英語這門語言。這樣,在今后從事外貿(mào)行業(yè)時(shí),才會(huì)有最基礎(chǔ)的資本為自己贏得一席之地。除此之外,我們團(tuán)隊(duì)還對(duì)參加招聘會(huì)的應(yīng)聘者做了簡單采訪,通過采訪,他們所說的職場(chǎng)競(jìng)爭壓力,我們感同身受。一位國貿(mào)專業(yè)的學(xué)長說的特別好,“找到一份工作不難,但要找到一份合適自己的好工作并不容易。〞因此,還沒有步入社會(huì)的我們必必須及早樹立危機(jī)意識(shí),強(qiáng)化學(xué)習(xí),努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。這是一次非常有意義的活動(dòng),感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們提供了這次成長的機(jī)會(huì)!我們從中所學(xué)到的知識(shí)真的不是可以用一個(gè)量詞來衡量的;同時(shí),我更感謝我的隊(duì)友,是你們讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助精神的可貴,在這其中收獲的友誼,我會(huì)用一輩子來珍藏!最后,忠心的希望我們大家努力去把握好自己的命運(yùn),祝愿我們彼此學(xué)業(yè)有成,將來前程似錦!專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)心得專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)心得一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,想必都收獲了成長和成績,該總結(jié)一下這段時(shí)間的得與失,好好寫份實(shí)習(xí)報(bào)告了。但是實(shí)習(xí)報(bào)告有什么要求呢?下面是為大家整理的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)心得,歡迎大家借鑒與參照,希望對(duì)大家有所幫助。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)心得17月26號(hào),在學(xué)習(xí)教師的率領(lǐng)下,我們起首觀賞了學(xué)校工程樓里面的通訊中間,作為全院通訊效勞的cpu,承當(dāng)著全院一切的固定通話的義務(wù)。走進(jìn)機(jī)房,面臨著一個(gè)個(gè)大的柜子箱,聽著解說員的分析,我們曉得這些交流機(jī)是對(duì)全院的進(jìn)行通話切換等義務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線銜接著,假如一旦浮現(xiàn)問題,直接影響著全院的通話。還,在另外一間房間里面。寄存著電源貯存器,據(jù)治理人員引見,一旦學(xué)校里面的電源中綴,就可以采納這些貯存的電源繼續(xù)進(jìn)行供電??此坪踹@些很不起眼,但之余學(xué)校教育正常進(jìn)行起著不可替代的效果。第二天上午,我們?cè)趯W(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像,引見該專業(yè)范疇的最新發(fā)展以及將來展開偏向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的教師引見的關(guān)于核算機(jī)方面最新展開動(dòng)態(tài)。從核算機(jī)展開簡史不斷到internet技術(shù),特別是西方核算機(jī)展開的技術(shù),讓我們更深條理來來調(diào)查我們?cè)搶I(yè)偏向的深度、我們本身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來,讓我們收獲頗豐。7月29日上午,我們走出校門來到結(jié)合大學(xué)城鄰近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午,我們起首觀賞了該基地里的一切根本硬件設(shè)備,并具體聽取了教師們的引見。講課完以后,我們開端本人入手組裝局域網(wǎng),從布線開端,裝置接頭,不斷到最終把端線接到交流機(jī)上面,我們幾個(gè)人互相配合,教師在旁邊指點(diǎn),不斷到我們所裝置的局域網(wǎng)正常宣示裝置成功。其間我們所閱歷的茫然欠好用言語來表達(dá),然則經(jīng)由我們?nèi)巳说钠饎?,我們成功了。這令我感受頗多,究竟這是我們第一次真正意義上開端本人入手操作。接下來,我們來到了光纖通訊技術(shù)任務(wù)執(zhí)行臺(tái),教師給我們作關(guān)于光纖通訊的優(yōu)缺陷,固然,光纖通訊作為二十一世紀(jì)最具有展開潛力的技術(shù)之一,其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的長處。但當(dāng)我們把它放置于手上,一不當(dāng)心就碎了,所以其易碎性是不容無視的,特別在野外工地上,弄斷光纖是很正常的。為此,教師運(yùn)用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù),每一步都得極端當(dāng)心,紕漏不得,以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中釀成了一根時(shí),我們?nèi)巳硕紵o比驕傲。接觸過電子通訊偏向的人都曉得,將來幾年,光纖通訊的展開必將成為一種趨向。所以,對(duì)光纖技術(shù)的調(diào)查,務(wù)必對(duì)我們以后的任務(wù)有著極大的效果。當(dāng)世界午,我們還聽取了其他教師關(guān)于核算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)以及有關(guān)操作系統(tǒng)的引見。然后在教師的指點(diǎn)下,我們?cè)谛谄魃媳救搜b置了windows操作系統(tǒng)。跟著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)裝置曾經(jīng)成功……〞時(shí),我們替本人的支付感應(yīng)由衷的快樂……很快,為期一周的專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)完畢了。在此次學(xué)習(xí)中,我們收獲頗多。很多我們是不能用言語來加以描述的,比方對(duì)核算機(jī)的看法,我們以前僅僅局限于教材上僵硬的引見,特別是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面,我們僅僅會(huì)運(yùn)用——閱讀一些網(wǎng)頁,真正要讓本人去裝置網(wǎng)絡(luò)時(shí),誰能保證你勝任?所以,經(jīng)由學(xué)習(xí),最少在我們將來走進(jìn)任務(wù)崗?fù)ひ院?,面臨身邊的電腦,我們不會(huì)生疏;面臨同事大侃光纖通信技術(shù),我們搖頭;當(dāng)上司讓我們裝置一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí),我們汗顏……工夫雖然時(shí)間短,但對(duì)我們的影響是一生的。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)心得212月26號(hào),在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心,作為全院通信服務(wù)的cpu,承當(dāng)著全院所有的固定通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房,面對(duì)著一個(gè)個(gè)大的柜子箱,聽著講解員的解釋,我們知道這些交換機(jī)是對(duì)全院的進(jìn)行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著,如果一旦出現(xiàn)問題,直接影響著全院的通話。同時(shí),在另外一間房間里面。存放著電源儲(chǔ)存器,據(jù)管理人員介紹,一旦學(xué)校里面的電源中斷,就可以采納這些儲(chǔ)存的電源繼續(xù)進(jìn)行供電??此坪踹@些很不起眼,但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著不可替代的作用。第二天上午,我們?cè)趯W(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像,介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及將來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。從計(jì)算機(jī)發(fā)展簡史一直到internet技術(shù),特別是西方計(jì)算機(jī)發(fā)展的.技術(shù),讓我們更深層次來來了解我們?cè)搶I(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來,讓我們受益匪淺。12月29日上午,我們走出校門來到聯(lián)合大學(xué)城四周的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午,我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施,并具體聽取了老師們的介紹。授課完以后,我們開始自己動(dòng)手組裝局域網(wǎng),從布線開始,安裝接頭,一直到最終把端線接到交換機(jī)上面,我們幾個(gè)人互相配合,老師在旁邊指導(dǎo),一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá),但是經(jīng)過我們大家的努力,我們成功了。這令我感觸頗多,畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動(dòng)手操作。接下來,我們來到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺(tái),老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn),誠然,光纖通信作為二十一世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一,其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上,一不當(dāng)心就碎了,所以其易碎性是不容忽視的,特別在野外工地上,弄斷光纖是很正常的。為此,老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù),每一步都得極其當(dāng)心,馬虎不得,以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí),我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道,將來幾年,光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢(shì)。所以,對(duì)光纖技術(shù)的了解,務(wù)必對(duì)我們以后的工作有著極大的作用。當(dāng)天下午,我們還聽取了其余老師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導(dǎo)下,我們?cè)诜?wù)器上自己安裝了windows操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……〞時(shí),我們替自己的付出感到由衷的高興……很快,為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這次實(shí)習(xí)中,我們收獲頗多。很多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論