部編版《道德與法治》五年級下冊第4課《我們的公共生活》精美課件

第二單元公共生活靠大家第4課我們的公共生活第一課時

教學目標學習目標：知道人們在公共場所的生活，就是公共生活。明白在私人空間和公共空間的行為是有區(qū)別的。懂得在公共生活中哪些行為可以做，哪些行為不能做。學習重點：懂得在公共生活中哪些行為可以做，哪些行為不能做。學習難點：在公共空間自己的言行和私人空間有所不同。

新課導入同學們，在日常生活中，我們經常會到學校上課，到超市購物，到電影院去看電影等等。那么，在這些場所，我們應該注意些什么呢？今天這節(jié)課，我們就來探討這個方面的問題。

第4課我們的公共生活第一課時認識公共生活第二單元公共生活靠大家什么是公共生活1同學們要想了解什么是公共生活，首先要了解什么是公共空間。生活中，我們去電影院看電影，去博物館參觀，去集市購物，去醫(yī)院就診。電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所，都是公共空間。公共空間電影院博物館集市醫(yī)院動車站……

什么是公共生活1

公共空間就是指那些供城市居民日常生活和社會生活公共使用的室外及室內空間。室外部分包括街道、廣場、居住區(qū)戶外場地、公園、體育場地等；室內部分包括政府機關、學校、圖書館、商業(yè)場所、辦公空間、餐飲娛樂場所、酒店民宿等。室外部分街道體育場地公園……居住小區(qū)廣場室內部分政府機關商業(yè)場所餐飲娛樂場所酒店圖書館……學?；顒訄@閱讀圖片，根據類別填入相應的公共場所名稱。交通場所文化娛樂場所體育場所動車站電影院足球場活動園閱讀圖片，根據類別填入相應的公共場所名稱。文化交流場所購物場所就診場所博物館超市醫(yī)院知識窗生活中，我們去電影院看電影，去集市購物，去醫(yī)院就診......電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是（公共）空間。人們在公共空間中的生活構成了我們的（公共生活）。什么是公共生活1公共生活中的言行舉止2在公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。公共生活中的言行舉止2公共生活中的言行舉止2想一想：在私人生活空間和公共生活空間，人們的言談舉止有什么不同？每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。私人空間公共空間在家里，小麗可以穿居家服,穿拖鞋。在家里，小麗可以隨便癱坐在床上。在家里，小麗可以把音響的聲音開到最大，跟著唱歌。在家里，小麗可以跑跳。在家里，小麗可以隨便吃東西,東西可以隨便扔，到時候收拾就可以了。公共生活中的言行舉止2私人空間公園小麗穿著就要整潔大方一些，不能穿居家服，也不能穿拖鞋。在公園就不可以隨便癱坐。在公園，音響的聲音開的太大會影響他人。在公園追逐打鬧會影響他人的散步和活動。在公園,東西不可以隨地亂扔，會影響公園的衛(wèi)生和整潔，還會影響他人的活動公共空間我們在公共生活中要注意的東西確實非常多，很多在私人空間可以做的事情，在公共場所就不可以做。大家想一想，除了我們剛才說的，還有哪些事情在私人空間可以做，到了公共生活空間就不可以做了？公共生活中的言行舉止2在公共場所不能隨地吐痰和亂扔垃圾。在公共場所不可以隨意停車，影響他人的正常行駛和行走。在公共生活空間不可以大吵大鬧。在公共場所不要吸煙。公共生活中的言行舉止2多樣的公共生活3你參與過哪些不同類型的公共生活，說說你的經歷和感受。隨著社會的發(fā)展，公共生活越來越豐富多彩?；顒訄@豐富多彩的公共生活這些公共活動是人們自發(fā)組織的。與家人逛集市利用社區(qū)體育設施去鍛煉身體與家人外出旅游豐富多彩的公共生活這些公共活動是政府部門提供的。多樣的公共生活3少年宮活動在公共圖書館閱覽圖書隨著社會的發(fā)展，公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據現有的條件和自己的需求，利用公共資源解決現實問題，增加生活樂趣，豐富人生意義。多樣的公共生活3活動園有同學說父母在網上購物，這也是參與公共生活。你贊同這種觀點嗎?網絡虛擬世界是否存在公共生活呢?多樣的公共生活3父母在網上購物，這也是參與公共生活。從網上購物所需的人員參與、購物流程及購買物品來看,都是真實存在的，所以網上購物行為也屬于公共生活。另外，網絡虛擬世界也是現實生活的一種延續(xù)，它仍需要遵守公共秩序的管理。通過今天這堂課的學習，我們初步知道了電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所，都是公共空間。人們在公共空間中的生活，就構成了我們的公共生活。在公共生活中，人們的行為是公開的，要注意自己的言談舉止，展示自己的良好形象。課堂小結第4課我們的公共生活第一課時認識公共生活1.什么是公共生活2.公共生活中的言行舉止

3.多樣的公共生活課堂練習1、人們在公共空間中的生活構成了我們的（）。2、公共生活中人們的行為是（）的。人們更要注意自己的言談舉止，展示自己（）的形象。3、隨著社會的發(fā)展，公共生活越來越（）。人們可以根據現有的條件和自己的（），逐步解決現實問題，增加生活的樂趣，豐富人生的意義。填空題公共生活公開良好豐富多彩需求課堂練習1、下面沒有參與公共生活的是（）。A．網上購物 B．與家人外出旅游 C．在自己家里跑步機上跑步 D．到醫(yī)院就診C單項選擇題好好學習，天天向上第二單元公共生活靠大家第4課我們的公共生活第二課時

教學目標學習目標：知道為了保障公共生活的正常秩序，政府一般會給公眾提供一些公共物品或者設施，公共生活離不開這些公共設施。懂得公共資源的保障，公共設施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富便捷，所以我們要共同維護這些公共設施。引導學生樹立維護公共設施的意識，自覺養(yǎng)成保護公共設施的習慣，并積極參與到公共設施的宣傳和保護中去。學習重點：在享受公共資源的同時能夠主動參與維護、建設公共設施。學習難點：在享受公共資源的同時能夠主動參與維護、建設公共設施。新課導入通過上一節(jié)課的學習，我們認識到，每個人都要參與公共生活，在公共生活中我們要注意自己的言行舉止。不僅如此，在公共生活中，我們還要保護公共生活中的一些公共物品和設備。那么，我們身邊有哪些公共物品和設備，我們又該怎樣保護它們呢？今天這節(jié)課我們就來探討這個方面的話題。

第4課我們的公共生活第二課時維護公共利益第二單元公共生活靠大家為保障公共生活的正常秩序，政府會給公眾提供公共設施、設備或物品，如道路、橋梁、路燈，為殘障人士修建的無障礙通道，公園里的公共座椅。公共設施是公共生活的保障1什么是公共設施？公共設施是公共生活的保障1公共設施是公共生活的保障1公共座椅垃圾桶道路、車站了解我們身邊都有哪些公共設施，它們給我們帶來了哪些好處？公共設施是公共生活的保障1立交橋消防設施公共廁所井蓋無障礙通道健身設施我們的公共生活離不開各種各樣的公共設施，它們滿足了人們的不同生活需求，它們讓我們的生活更加豐富、便捷，大家都要好好愛護它們。公共設施是公共生活的保障1公共生活離不開公共設施，讓我們以“身邊的公共設施及使用現狀”為題，運用多種方法開展一次調查研究。小調查公共生活中不當行為的危害2活動園路燈壞了。天黑時，它不能給我們光明的指引；天冷時，也不能帶給我們溫暖……活動園井蓋壞了。有臭氣，如果有人不小心踏上去，可能摔倒……活動園消防栓被損壞，無法正常使用，如果遇到火災，會讓大家有生命危險。政府提供或修建的公共設施，是否與我們個人無關？公共設施是由政府修建的，能讓大家更好地生活,我們每個人都在直接或間接享受公共設施提供的便利，因此我們應該文明使用,愛護公共設施，這樣才能實現公共生活的有序、和諧。公共生活中不當行為的危害2下面圖中的不當行為會帶來哪些后果？你認為應該怎么做？公共生活中不當行為的危害2高速路上從車內拋物在消防通道上停車在人行道上擺攤在公園里大聲喧鬧公共生活中不當行為的危害2在有警示語或法律規(guī)定的情況下，為什么還會有人做出不當的行為呢？以上行為均屬于不文明使用公共設施,這樣不僅會侵犯他人的合法公共權益,還有可能觸犯法律。有些人總是心存僥幸,缺乏公共意識和對法律的敬畏之心。想一想知識窗有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施。這些行為侵犯了他人合法的公共權益，嚴重的還會觸犯法律。公共生活中不當行為的危害2《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條（節(jié)選）

盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的。處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。公共生活中不當行為的危害2維護公共利益3

公共資源的保障、公共設施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。維護公共利益3人人有權參與公共生活，利用公共資源和公共設施，享受公共利益。現代社會人們積極倡導共享，出現了許多共享的生活方式，說一說身邊的共享事例。共享單車共享雨傘共享圖書共享充電寶維護公共利益3

共享生活給我們生活的各個方面帶來的便利，我們在享受公共資源同時，除了維護的同時，還要支持國家的公共建設，如果在建設公共設施的同時和我們個人的利益發(fā)生沖突時我們該怎么辦呢？維護公共利益3維護公共利益3《中華人民共和國民法總則》第一百一十七條為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權限和程序征收、征用不動產或者動產的，應當給予公平、合理的補償。

第一百三十二條民事主體不得濫用民事權利損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權益。

國家不會隨意侵占個人財產，都會給予公平補償，但是個人也要支持國家建設。公共生活需要（共建），公共利益需要（共享）。只有共同維護公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。維護公共利益3公共生活需要共建，公共利益需要共享。不論是城市還是農村，基礎設施的改善都促進人民生活水平的提高，增加民眾的幸福指數，為國民經濟又好又快的發(fā)展做出卓越的貢獻。課堂小結第4課我們的公共生活第二課時維護公共利益1.公共設施是公共生活的保障

2.公共生活中不當行為的危害

3.維護公共利益課堂練習1、公共資源的保障、公共設施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到（）的美好，并愿意參與到公共生活中。。2、有些人為了自身利益，隨意占有或浪費（），毀壞公共設施，這些行為侵犯了他