高校教師廉政承諾書

高校教師廉政承諾書教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是提升教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。近年來，黨中央、國務(wù)院高度重視教師隊伍建設(shè)，國務(wù)院、教育部連續(xù)三年出臺了一個《規(guī)范》、兩個《看法》〔《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)的看法》和《關(guān)于強(qiáng)化和改善高校青年教師思想政治工作的假設(shè)干看法》〕。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)，下面，我從部門使命的角度談一下構(gòu)建教育、宣揚、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效工作機(jī)制的一些思索。一、建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管的工作格局，構(gòu)建黨委宣揚部門牽頭，組織、人事、教務(wù)、工會等部門協(xié)同配合，二級單位黨組織具體實施，廣大干部師生共同參加的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制是強(qiáng)化師德建設(shè)的制度要求和現(xiàn)實必需要。每年九至十月，是學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)月活動，多部門聯(lián)動，分工配合，各施其職是師德建設(shè)取得實效的關(guān)鍵。黨委宣揚部要以高度的責(zé)任感牽好頭，責(zé)無旁貸地做好師德建設(shè)的策劃、教育、組織、宣揚和綜合協(xié)調(diào)等工作；人事處、教務(wù)處作為師德考核、監(jiān)督與獎懲的責(zé)任部門，在完善考核體系，出臺“重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)〞導(dǎo)向明確的政策，完善教育教學(xué)規(guī)范、學(xué)術(shù)研究規(guī)范、校外兼職兼薪規(guī)范等配套政策措施，強(qiáng)化日?？己撕吞骄繄?zhí)行學(xué)校、同學(xué)、教師和社會多方參加的評價辦法上出實招；工會要發(fā)揮聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，與黨委宣揚部、教學(xué)人事部門密切配合，采納形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的文化和比賽活動，引導(dǎo)教師按照“愛國遵遵守法律律、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會和為人師表〞的規(guī)范要求樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想、展示合格師德風(fēng)范、發(fā)揮專業(yè)特長、引領(lǐng)文明風(fēng)尚、堅持服務(wù)社會。二、加大教育宣揚力度，提升教師對教育事業(yè)的忠誠度和責(zé)任感。強(qiáng)化師德建設(shè)是高校一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，是學(xué)校各單位和教職工的共同責(zé)任?！犊捶ā窂?qiáng)調(diào)高校青年教師主體積極健康向上，也指出少數(shù)青年教師政治信仰迷茫、理想信念模糊、職業(yè)情感與職業(yè)道德淡化、服務(wù)意識不強(qiáng)，各別教師言行失范、不能為人師表。社會上其他學(xué)校出現(xiàn)的“范跑跑〞、溫嶺幼兒園教師虐童案等極端的背離教師職業(yè)道德的案例我院沒有發(fā)生，但使命和道德要求模糊、內(nèi)生動力不夠、學(xué)術(shù)誠信、監(jiān)考事故等問題應(yīng)引起足夠的重視。正所謂“對事業(yè)的忠誠，就是把工作做到極致〞。沒有職業(yè)理想的教師只能是得過且過的教師。因此，要把教育作為師德建設(shè)的首要任務(wù)，通過環(huán)境熏陶、典型宣揚和警示教育相結(jié)合的教育引導(dǎo)、施行鍛煉和文化活動多措并舉，提升教育的針對性和有效性，確保社會主義核心價值體系和師德規(guī)范入腦入心，形成合格的道德風(fēng)尚。從宣揚的角度而言，擯棄高大全的英雄宣揚模式，象本次黨員登高優(yōu)秀案例交流會一樣，深入挖掘“舍小家育青苗〞、“不分晝夜連續(xù)煉兵〞等出色片段，用講故事的方式傳承和弘揚師德標(biāo)兵的高尚情操，用鮮活的身邊人身邊事去激勵教師講師德、立師表、煉師能、鑄師魂，達(dá)至集體登高。三、管理重心下移，激勵各單位在上級規(guī)范指引下建立師德建設(shè)特色長效機(jī)制。道德、文化的傳播都要根植基層，要有血有肉，不能大而空，不能走形式、玩概念。過去，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，黨委宣揚部策劃了征文、演講、簽署承諾書、專題研討會等多種載體的活動，教師們通過自己的工作施行、學(xué)習(xí)和思索在師德建設(shè)方面取得了一些成效。但在活動展開過程中，也聽到了來自基層的聲音，有因教學(xué)任務(wù)緊、老師埋怨活動多的，有希望多搞娛樂型運動型活動的，有時間很難協(xié)調(diào)的各種各樣的問題。因此，要提升師德教育的針對性，很重要的一條，就是結(jié)合基層工作實際，重心下移，調(diào)動基層創(chuàng)造活力，從革新工作方法，提升針對性和實效性上著力。在本次基層黨支部考核的過程中，象機(jī)械系圍繞央財和省財支持專業(yè)和基地建設(shè)等展開以讀書角、扶持計劃、集體攻關(guān)、依托實習(xí)工廠平臺提升服務(wù)社會能力激發(fā)教師內(nèi)生動力等做法，電氣系實施教師黨員對同學(xué)的職業(yè)生涯導(dǎo)師制及支部大會用PPT具體匯報登高思路、舉措、效果等交流舉措；經(jīng)管系圍繞責(zé)任型高端人才培養(yǎng)目標(biāo)扎實展開研討等活動，老師每人都撰寫書面材料和營銷支部“十個一〞的強(qiáng)師計劃等亮點紛呈，這里就不一一排列。綜上典型，有一個共通點就是：認(rèn)真的態(tài)度。北京某雜志曾對2000多名大同學(xué)的調(diào)查說明，大同學(xué)喜愛的老師是：知識淵博占85%，品德高尚占54%，平易近人占50%，善于講演占50%，尊重同學(xué)占33%，認(rèn)真負(fù)責(zé)占32%。做一名同學(xué)喜愛、社會認(rèn)可的教師是每一位教師的職業(yè)追求。如果每一位教師真能做到：“教育不是犧牲而是享受；教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段而是生活的本質(zhì)〞，我相信，學(xué)術(shù)浮躁等將被濃濃的師愛、嚴(yán)格的自律、和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長的氛圍所取代。最后，我想用寶鋼文化對我院師德建設(shè)的啟發(fā)來結(jié)束我的發(fā)言。寶鋼之所以能創(chuàng)造一流，很重要的一點在于培育了“嚴(yán)格苛刻的精神、學(xué)習(xí)革新的道路、爭創(chuàng)一流的目標(biāo)〞為主線、以“誠信、協(xié)同〞為核心價值觀的寶鋼文化。這對我們培育一支師德高尚、。教師資格證認(rèn)定流程如下：一、準(zhǔn)備材料1、《教師資格認(rèn)定申請表》無必需打印，由認(rèn)定機(jī)構(gòu)下載和打印并妥善存檔2、身份證3、學(xué)歷證實4、體檢表，網(wǎng)上打印一式兩份〔必需要指定醫(yī)院體檢，詳看本地公告〕5、一般話證書。6、《中小學(xué)教師資格考試合格證實》。7、照片。小2寸近期照片。8、戶籍證實/居住證實。說明：①體檢合格證實由資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具；②一般話水平測試等級證書須經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機(jī)構(gòu)共同組織的一般話水平測試機(jī)構(gòu)的測試后獲得。二、在中國教師資格網(wǎng)提出認(rèn)定申請1.在中小學(xué)教師資格網(wǎng)提出申請，選擇戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請。2.申請各類教師資格對應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別為：①申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；②申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，向地〔市〕教育行政部門提交材料；③申請高等學(xué)校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經(jīng)國家批準(zhǔn)實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級教育行政部門行文委托，可以認(rèn)定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認(rèn)定申請。三、提交認(rèn)定材料在網(wǎng)上提交認(rèn)定申請后，在指按時間內(nèi)到所選定的認(rèn)定機(jī)構(gòu)提交準(zhǔn)備的認(rèn)定材料。四、等待審批教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)審批的時間為1個月左右，各地所必需時間不同，做出是否通過認(rèn)定的看法并通知申請人。五、領(lǐng)取證書申請人經(jīng)認(rèn)定取得教師資格，應(yīng)在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)通知的時間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書，并由個人保管?！督處熧Y格認(rèn)定申請表》非常重要，是今后教師資格再注冊或教師證書遺失補(bǔ)辦的重要印證材料，是入職、調(diào)動等必備材料之一。因此，《教師資格認(rèn)定申請表》領(lǐng)回后請妥善保管，及時存入本人人事檔案。2021年內(nèi)蒙2113古自治區(qū)認(rèn)定教師資格《5261教育學(xué)》《教育心理學(xué)》考試報名操作流程2021年參4102加全區(qū)認(rèn)定教師資格《教1653育學(xué)》《教育心理學(xué)》考試的考生，登錄內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)〔〕查閱我區(qū)該項考試的有關(guān)政策規(guī)定，并按照以下流程完成報名。一、網(wǎng)上預(yù)報名〔一〕首次參加該項考試的考生必需按新生進(jìn)行信息注冊，并按要求如實準(zhǔn)確填寫本人基本信息、報考信息、預(yù)約現(xiàn)場確認(rèn)時間以及確認(rèn)信息地點〔即報名點〕、考試地點等；考生可以就近選擇旗縣區(qū)教育招生考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，高等學(xué)校在校生也可以選擇學(xué)校所在地，報考高等層次教師資格認(rèn)定考試的在職或已聘用的高校教師選擇高校所在地?？荚嚨攸c原則上設(shè)置在盟〔市〕政府所在地，考生可以自行選擇考試地點?！捕?009年以來已經(jīng)在我區(qū)參加過該項考試的考生，直接使用身份證號碼和密碼登錄報名系統(tǒng)報考，如系統(tǒng)顯示考生本人照片，則可直接選課、網(wǎng)上交費即可。否則，考生仍必需網(wǎng)上預(yù)約現(xiàn)場確認(rèn)時間，在報名點進(jìn)行現(xiàn)場照相和確認(rèn)信息等工作。二、網(wǎng)上交費流程考生本人核對報名選課信息無誤后，可直接進(jìn)行網(wǎng)上交費，交費方式支持開通網(wǎng)上銀行功能的中國農(nóng)業(yè)銀行卡、具有“銀聯(lián)〞標(biāo)記的其它銀行的銀行卡和支付寶掃碼。三、現(xiàn)場照相確認(rèn)信息考生按網(wǎng)上預(yù)約時間持本人二代居民身份證到所選報名點進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，接受報名條件檢察，沒有二代居民身份證的考生應(yīng)提前辦理?？忌乇匦璞救说浆F(xiàn)場照相、確認(rèn)信息。不得使用照片掃描代替本人現(xiàn)場照相，否則取消考生報考資格，并對進(jìn)行照片掃描的教育招生考試機(jī)構(gòu)處以取消各類教育考試組織管理權(quán)，對相關(guān)責(zé)任人和具體工作人員做出處罰。報名點打印《報名登記表》交由考生核對，考生確認(rèn)《報名登記表》中的內(nèi)容正確無誤后，認(rèn)真閱讀《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育統(tǒng)一考試考生誠信承諾書》〔見附件3〕并簽字，簽字后的承諾書由盟市教育招生考試中心隨試〔答〕卷一并送交自治區(qū)教育招生考試中心?？忌陂_考前一周內(nèi)自行登錄報名系統(tǒng)打印準(zhǔn)考證。自治區(qū)教育招生考試中心依據(jù)工作安排，適時在網(wǎng)上公布考試相關(guān)信息以及政策規(guī)定，以便考生查詢。一、報名條件〔一〕具有內(nèi)蒙古自治區(qū)戶籍人員；在內(nèi)蒙古自治區(qū)教育系統(tǒng)工作的區(qū)外戶籍人員，由所在單位出具工作證實；〔二〕報考層次：初等層次：報考幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)者，應(yīng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；中等層次：報考高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校者，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；高等層次：報考高等學(xué)校者，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷且為高校在職或已聘用的高校教師?！踩澄覅^(qū)全日制一般高等學(xué)校在校三年級及以上同學(xué)和在讀研究生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證實報考相應(yīng)層次的《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》課程考試；我區(qū)生源在區(qū)外全日制一般高校就讀的在校三年級及以上同學(xué)和在讀研究生，可憑當(dāng)年高考錄取信息或就讀學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證實報考相應(yīng)層次的《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》課程考試，但申請教師資格證書時，必必需按我區(qū)現(xiàn)行相關(guān)政策申請。二、報名時間及辦法2021年3月4日—11日考生登錄內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)，按照《2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)認(rèn)定教師資格考試報名操作流程》〔見附件一〕進(jìn)行網(wǎng)上報名、網(wǎng)上繳費，并攜帶本人二代居民身份證到報名點進(jìn)行指靜脈采集和現(xiàn)場照相確認(rèn)。此次報名工作結(jié)束后，不再安排補(bǔ)報名時間。沒有二代居民身份證或二代居民身份證損壞的考生，假設(shè)承諾于2021年4月8日前取得居民身份證件，簽訂《2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)認(rèn)定教師資格考試按期提供二代居民身份證承諾書》〔見附件二〕后，可先行辦理報名、指靜脈采集和現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)。此《承諾書》由盟市教育招生考試中心留存半年，以備查詢，逾期不能履行承諾者，則報名無效。三、考試時間及科目2021年4月13日〔星期六〕上午教育學(xué)〔9:00-11:00〕下午教育心理學(xué)〔14:30-16:30〕教師資格證報名時都必需要填寫賬戶及密碼，相關(guān)的個人信息，報考的類別等。教師資格證報名流程：第一步考生注冊考生填寫基本信息和設(shè)置登陸密碼及密保，輸入驗證碼后點擊“注冊〞即可。第二步確認(rèn)誠信考試承諾書仔細(xì)閱讀確認(rèn)誠信考試承諾書，點擊“確認(rèn)承諾〞。第三步補(bǔ)充個人信息填寫必填項目后點擊“儲存〞。填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、名族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學(xué)習(xí)形式、是否師范生、學(xué)校名稱、是否大學(xué)在讀、院系班級、最高學(xué)歷、最高學(xué)位、電子郵箱、手機(jī)等信息。第四步上傳照片點擊流程中的“上傳照片〞，按照照片要求上傳個人電子證件照，點擊“確定上傳〞。考生上傳的照片將打印在考生準(zhǔn)考證和考場簽到表上，并將在本網(wǎng)站儲存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質(zhì)初審。因此，建議考生到專業(yè)照相館拍攝下述規(guī)格、尺寸的電子照片