2021-2022學年湖北省宜昌市夷陵區(qū)研訓中心中考化學押題試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列元素中，缺乏會導致幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松是（）A．Zn B．Fe C．Ca D．Na2．下列家庭小實驗不能達到預期目的是A．用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度B．用雞蛋殼和食醋制二氧化碳C．用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑D．用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實驗，說明分子間有間隔3．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯誤的是A． B．C． D．4．粗鹽提純實驗和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液實驗中，下列操作正確的是（）A． B． C． D．5．我國制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“候氏制堿法”，其化學原理是利用飽和食鹽水與NH3、CO2反應(yīng)：。下列說法錯誤的是（）A．物質(zhì)X的化學式是NH4ClB．該反應(yīng)中各種元素的化合價都不變C．過濾后，所得溶液中溶質(zhì)只有XD．參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是18：176．很多化學實驗都要用到水，下列實驗中對水的作用解釋不正確的是()ABCD實驗內(nèi)容鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒條件準備過濾器收集氧氣水的作用吸收熱量，防止集氣瓶炸裂提供實驗所需的溫度潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁排凈空氣，便于觀察何時集滿A．A B．B C．C D．D7．2018年5月18日，全國生態(tài)環(huán)境保護大會在北京召開。習近平指出，要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。下列選項中，不利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A．保護綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明B．分類處理垃圾，回收利用資源C．騎行共享單車，倡導綠色出行D．隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本8．下列實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗甲烷中是否含有氫元素點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象B鑒別O2和CO2依次通入澄清石灰水C比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D區(qū)分棉線和人造纖維分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物A．A B．B C．C D．D9．用稀酸M探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述正確的是（）A．②處有氣泡、③處無現(xiàn)象，則金屬活動性：Zn>CuB．④處鐵銹消失，有氣泡產(chǎn)生，則鐵銹與稀酸反應(yīng)生成了H2C．①②④⑤處有明顯現(xiàn)象，則M一定為稀HClD．若⑥處為NaOH溶液，滴加酚酞呈無色，則溶液的pH=710．大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是（）A．油脂 B．淀粉 C．葡萄糖 D．維生素11．化學與人體健康及日常生活息息相關(guān)，下列做法正確的是（）A．用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B．發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C．烹飪調(diào)味使用加碘鹽D．服用大量保健品增強體質(zhì)12．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有可燃性B．活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性C．生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性D．氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑13．硝酸鉀（KNO3）是常用的化學肥料，KNO3中氮元素的化合價為（）A．+3 B．+2 C．-2 D．+514．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是A．Na+、Fe3+、NO3－、OH－ B．H+、K+、NO3－、HCO3－C．K+、Ba2+、MnO4－、SO42－ D．H+、NH4+、Cl－、SO42－15．在甲、乙、丙三種金屬中，將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出；將乙、丙分別放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反應(yīng)，則三種金屬活動性順序為A．甲>丙>乙 B．甲>乙>丙C．乙>丙>甲 D．丙>乙>甲二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學基礎(chǔ)與常識（1）生活中的下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是_____________。（2）“天更藍，地更綠，水更清”是每個中國人的夢想。下列做法不正確的是__________。A開發(fā)綠色能源B多植樹造林C焚燒植物秸稈D減少煤的燃燒（3）鐵酸鈉（NaFe04）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒的作用，請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整：___________。（4）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，為防止該污染，某工廠設(shè)計了新的治污方法，該工藝流程如下圖所示①寫出反應(yīng)Ⅱ的化學方程式___________________________________。②該流程實現(xiàn)了變廢為寶?？梢缘玫降漠a(chǎn)品是_______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。取11克樣品進行實驗若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學方程式是_____________；若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗______(填“能或不能”)說明樣品中有NaOH，說明理由_______________________________；若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象b為_____，則猜想Ⅲ成立。反應(yīng)充分后，將現(xiàn)象a處的白色沉淀低溫烘干，稱其質(zhì)量為10g，請計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。_________（寫出計算過程）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示)_____18．（8分）如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：儀器B的名稱_____。儀器E的名稱是_____。若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的符號表達式為_____。實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_____（填字母，寫一種組合即可）。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。已知氧化鐵的化學式為Fe2O3，試計算：①Fe2O3的相對分子質(zhì)量為多少_____？②Fe2O3中鐵，氧元素的質(zhì)量比_____。③Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)_____。④16g氧化鐵中含多少克鐵元素_____？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“堿石灰”是指CaO和NaOH固體的混合物，它在空氣中久置會變質(zhì)．某實驗小組為探究一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了如圖所示實驗流程，請你參與探究過程：使堿石灰樣品充分溶解后再進行操作二，操作二的名稱是___．根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷固體A中一定含有___．溶液B溶質(zhì)的探究．[查閱資料]①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；②CaCl2溶液呈中性[猜想]溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④Ca(OH)2和___．[設(shè)計方案并進行實驗]為了探究哪個猜想正確，同學們設(shè)計如下方案步驟并進行實驗：Ⅰ、取少量溶液B于試管中，向其中加入___，溶液不渾濁，證明猜想④不成立．Ⅱ、另取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，有同學認為溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH，但是立即有同學反對，他的理由是___．為進一步確認溶液B中溶質(zhì)的成分，他做了如下實驗，請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫簩嶒災(zāi)康膶嶒灢襟E實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論檢驗溶液B中溶質(zhì)的存在①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；②過濾，在濾液中滴加酚酞試液①___②___猜想___正確

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故A不正確；B、缺鐵會患缺鐵性貧血，故B不正確；C、人體缺少鈣元素會導致青少年患佝僂病、老年人患骨質(zhì)疏松癥等，故C正確；D、鈉元素調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和體液恒定的pH，故D不正確。故選C。2、D【解析】

A、溫度越高，木條碳化的越快，故可將木條橫放在蠟燭火焰上，探究蠟燭各層火焰的溫度，不符合題意；B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應(yīng)生成二氧化碳，可以達到預期目的，不符合題意；C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，能達到預期目的，不符合題意；D、用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L，是因為黃豆之間有空隙，綠豆進入空隙之中，黃豆和綠豆屬于宏觀物質(zhì)，不能說明分子之間有間隙，符合題意。故選D。3、B【解析】用托盤天平稱量氯化鈉固體應(yīng)左物右碼，B項放反了，故錯。4、C【解析】

A、使用托盤天平稱量時應(yīng)左物右碼，圖示物品和砝碼放顛倒了，操作錯誤；B、取用藥品時，試劑瓶塞應(yīng)倒放，防止污染試劑，圖示操作錯誤；C、使用量筒量取液體時，讀數(shù)時視線應(yīng)和凹液面的最低處水平，圖示操作正確；D、不能用手拿熱的坩堝，以免燙傷，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖示操作錯誤；故選C?！军c睛】在使用固體溶解配制溶液時，操作步驟為計算-稱量-溶解，其中稱量包括稱取溶質(zhì)質(zhì)量和量取溶劑體積，兩個操作應(yīng)先稱取溶質(zhì)再量取溶劑。5、C【解析】

A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物比生成物多1個氮原子、4個氫原子和1個氯原子，則物質(zhì)X的化學式是NH4Cl；故選項正確，但不符合題意；B、該反應(yīng)中鈉、氯、氫、氧、氮、碳元素的化合價都不變；故選項正確，但不符合題意；C、過濾后，所得溶液中溶質(zhì)有氯化銨和氯化鈉；故選項錯誤，但符合題意；D、參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是（1×2+16）：（14+1×3）=18：17；故選項正確，但不符合題意；故選：C。6、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：降溫，防止高溫濺落物炸裂集氣瓶，說法正確；B、實驗中水的作用有兩個：提供白磷燃燒所需的溫度，隔絕水中白磷與氧氣的接觸，說法不正確；C、過濾器制作時，用水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，以提高過濾速率，說法正確；D、收集氧氣時，集氣瓶中的水作用有兩個：先排盡瓶中空氣，便于觀察氧氣何時集滿，說法正確。故選：B。7、D【解析】

A、保護綠水青山可以防止空氣污染，利于生態(tài)環(huán)境保護；B、分類處理垃圾，回收利用資源，可以防止污染，節(jié)約能源，利于生物圈的保護；C、騎行共享單車，倡導綠色出行，可以節(jié)約能源，利于生態(tài)環(huán)境保護D、隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本，易造成水污染，不利于生態(tài)環(huán)境保護故選D。8、C【解析】

A、點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中含有氫元素，選項A正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，選項B正確；C、鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反應(yīng)，說明了金屬活動性鐵＞銅，鐵＞銀，無法比較銅和銀的金屬活動性，選項C不正確；D、分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物，燒后成球狀，不能捏成粉末的是人造纖維，可以鑒別，選項D正確。故選C。9、A【解析】

A、②處有氣泡則說明鋅在金屬活動性順序中排在氫之前，③處無現(xiàn)象則說明在金屬活動性順序中銅排在氫之后，則金屬活動性：Zn>Cu。A正確；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和酸反應(yīng)生成鐵鹽和水，④處鐵銹消失后，鐵再與稀酸反應(yīng)生成亞鐵鹽和氫氣，會看到有氣泡產(chǎn)生。B錯誤；C、紫色石蕊溶液遇酸變紅，鋅和常見的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，鐵銹可以和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)形成黃色溶液，大理石可以和稀鹽酸、稀硫酸等常見的酸反應(yīng)生成二氧化碳，①②④⑤處有明顯現(xiàn)象，則M不一定為稀HCl，也可能是其他酸。C錯誤；D、若⑥處為NaOH溶液，滴加酚酞呈紅色，溶液的pH>7。D錯誤。故選A。10、B【解析】

A、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱，油脂的來源可以是動物或者植物，故A不正確；B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)淀粉，故B正確；C、葡萄糖是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產(chǎn)物，即生物的主要供能物質(zhì)，故C不正確；D、維生素來源于水果和蔬菜，故D不正確。故選B。11、C【解析】

A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故A錯誤；B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有致癌作用，不能食用，故B錯誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘鹽可以補充碘元素，能預防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對人體有害，會危害人體健康，故D錯誤。故選C。12、A【解析】

A、一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有還原性，故A不正確；B、活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性，故B正確；C、生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性，故C正確；D、氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑，故D正確。故選A。13、D【解析】

根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設(shè)氮元素的化合價為x，已知鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，則（+1）+x+（-2）×3=0，故KNO3中氮元素的化合價為+5價，故選D?！军c睛】化合物中正負化合價代數(shù)和為零。14、D【解析】試題分析：A中Fe3+和OH－反應(yīng)得到褐色沉淀；B中H+和HCO3－反應(yīng)得到二氧化碳；C中Ba2+和SO42－反應(yīng)得到白色沉淀。故選D.考點：離子共存15、C【解析】

將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出，說明活動性：丙>汞>甲；將乙、丙分別放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反應(yīng)，說明活動性：乙>氫>丙；則三種金屬活動性順序為乙>丙>甲。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、AC8H2OH2SO4【解析】

（1）塑料瓶屬于有機合成材料，純棉圍巾屬于天然的有機材料，不銹鋼菜刀屬于金屬材料，木質(zhì)面板屬于天然的有機材料；（2）A、開發(fā)綠色能源，能減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；B、多植樹造林，可提高空氣凈化能力，有利于保護環(huán)境，選項正確；C、焚燒植物秸稈，可產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，不有利于保護環(huán)境，選項錯誤；D、減少煤的燃燒，能減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確。故選C；（3）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，制取鐵酸鈉的化學方程式為：8H2O；（4）①由圖可知，反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)物有氧氣、硫酸、硫酸亞鐵，生成物有硫酸鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推出還有水生成，化學方程式；②該流程實現(xiàn)了變廢為寶。由圖可知，還可以得到的產(chǎn)品是硫酸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、或不能氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉溶液變紅色無答案【解析】

實驗和推斷：（1）若現(xiàn)象

a

為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生，是因為碳酸鈉和加入的稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；（2）若

A

是

Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象

a

有白色沉淀，現(xiàn)象

b

為無色酚酞試液變紅色，該實驗不能說明樣品中有

NaOH，理由是氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，影響對氫氧化鈉的檢驗；（3）若

A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，現(xiàn)象b為溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉，則猜想Ⅲ成立；設(shè)：碳酸鈉質(zhì)量為x。x=10.6g，

樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)=答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為96.4%。反思：久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。18、試管量筒酒精燈KClO3KCl+O2ABD或者BCD．G160；7：3；70%；11.2g?！窘馕觥?/p>

（1）儀器B的名稱試管，儀器E的名稱是量筒；（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，是氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，由于該反應(yīng)需要加熱，必須要增加的一種儀器是酒精燈，反應(yīng)的符號表達式為KClO3KCl+O2；（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，是常溫下固體和液體制取氣體，所以其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為ABD或者BCD；由于排空氣法干燥而不純凈，排水法純凈而不干燥，所以若要收集較為純凈的氧氣最好選用G裝置；（4）①Fe2O3的相對分子質(zhì)量＝56×2+16×3＝160