2022屆河北省承德市名校中考化學(xué)押題卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．時(shí)，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?0ga的飽和溶液B．時(shí)，三者的溶解度大小關(guān)系是：C．時(shí)，a與c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同D．將時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到，溶液仍然是飽和溶液2．下列關(guān)于O2的“自述”中，利用其物理性質(zhì)的是()A．我能讓鐵生銹B．我能用排水法收集C．加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體D．我能供給呼吸3．歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是（）A．Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)，則由兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物C．鎂能和硫酸銅溶液反應(yīng)，則銀也能和硫酸銅溶液反應(yīng)D．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l=2”的事實(shí)是A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB．室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2gC．室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液5．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（）A．加熱燒杯中液體 B．放置洗凈的試管C．鋅粒放入試管 D．聞氣體氣味6．下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是A．氯化鈉B．金剛石C．水D．氫氧化鈉7．某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示，對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是A．碳銨是一種復(fù)合肥料B．保存時(shí)應(yīng)注意防潮C．含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)降低肥效8．在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素是（）A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O9．把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的?)A．泥沙B．蔗糖C．植物油D．面粉10．我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗，艾草中豐富的黃酮素（C15H10O2）有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的敘述正確的是（）A．黃酮素既是有機(jī)物，又是氧化物B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1C．黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222gD．黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成11．下列排列順序錯(cuò)誤的是A．地殼中元素的含量:B．空氣中物質(zhì)含量:C．溶液的pH:D．物質(zhì)的溶解性:12．關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是A．為了身體健康，必須均衡膳食B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶C．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量的防腐劑D．為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．“液態(tài)陽光”是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅(qū)動(dòng)未來能源世界。下圖為模擬生成可再生燃料（C3H8O）的微觀裝置模型。下列屬于可再生能源的是______（填標(biāo)號(hào)）。A煤B石油C風(fēng)能該裝置可將______（填能源名稱）轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電化學(xué)催化劑對(duì)______（填化學(xué)式）起吸附催化作用。反應(yīng)微觀模型中，除催化劑外，共有______種原子沒有變化。寫出該裝置中二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。14．如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問題：圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____（填序號(hào)）。D中x＝_____；B在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。E中硒元素的元素符號(hào)是_____。寫出圖中A、C形成化合物的化學(xué)式_____。15．人類對(duì)能源的需求日益增長(zhǎng)。多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，這些燃料是___煉制的產(chǎn)品。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料可適當(dāng)節(jié)省石油資源。乙醇屬于___(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”)，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式__。科學(xué)家正努力開發(fā)和利用的新能源有___(任寫一種)。合理利用資源，可制成多種合成材料。下列物品主要成分屬于合成材料的是____。A羊毛圍巾B塑料水盆C不銹鋼鍋D橡膠足球16．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：2個(gè)氫氣分子_____；三個(gè)亞鐵離子_____；錳酸鉀的化學(xué)式_____；天然氣的主要成分_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。圖中儀器a的名稱是________；裝置A中，長(zhǎng)頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是___________。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置________(填序號(hào))。實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果二氧化碳始終收集不滿，可能的原因是__________。18．在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用單孔橡膠塞塞上細(xì)玻璃管，細(xì)玻璃管上端用氣球密封，將裝置放在天平上稱量總質(zhì)量為M1,將錐形瓶取下，取出細(xì)玻璃管，下端放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因______；白磷燃燒過程中，能觀察到的現(xiàn)象是_________________；小明想利用該裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，還需要進(jìn)行的操作是_____________________；將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從微觀角度分析天平平衡的原_________；四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分五次加入盛有12g貝殼的燒杯中，充分反應(yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示(貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。請(qǐng)你計(jì)算：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g30.949.8m87.6107.6(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%)；稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、t℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是80g，所以將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?0ga的飽和溶液，故A正確；B、通過分析溶解度曲線可知，0℃時(shí)，三者的溶解度大小關(guān)系是：c＞b＞a，故B正確；C、20℃時(shí)，a與c兩種物質(zhì)的溶解度相等，變化溶液的質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定，故C錯(cuò)誤；D、將t℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，溶解度減小，析出晶體，所以溶液仍然是飽和溶液，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。2、C【解析】

A、能讓鐵生銹需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、能用排水法收集，是利用了氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)的性質(zhì)，既利用了化學(xué)性質(zhì)又利用了物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故C正確；D、能供給呼吸需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。3、D【解析】

A.Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子，如除氦以外的稀有氣體原子最外層電子數(shù)也是8，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，則由兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，如過氧化氫溶液中有氫、氧兩種元素，但是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鎂的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，能和硫酸銅溶液反應(yīng)，銀的活動(dòng)性比銅弱，不能和硫酸銅溶液反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，選項(xiàng)正確。故選D。4、C【解析】

A、常溫下由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L；故A不正確；B、常溫下鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式中兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系24：98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g鎂，且生成的氫氣會(huì)逸出，利用質(zhì)量守恒定律，可判斷1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量小于2g；故B不正確；C、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，硫粉與氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為32：32=1：1，則1g硫粉在1g氧氣中恰好完全反應(yīng)生成2g二氧化硫，故C正確；D、向20℃的1g飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀1g，硝酸鉀的飽和溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不變?nèi)詾?g；故D不正確；故選C．5、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網(wǎng)，是正確的操作；B選項(xiàng)洗凈的試管倒放置，在試管架上，是正確的操作；C選項(xiàng)加入塊狀固體時(shí)，試管要要平放，故是錯(cuò)誤的操作；D選項(xiàng)聞氣體的氣味時(shí)在瓶口用手輕輕的煽動(dòng)使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔；是正確的操作；故答案選擇C考點(diǎn)：基本操作6、C【解析】

A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】

A、同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，從說明中可以看出碳銨是氮肥，故錯(cuò)誤；

B、碳銨易溶于水且受熱易分解，因此保存時(shí)應(yīng)注意防潮，故正確；

C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確；

D、碳銨含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效，故正確。

故選：A。8、A【解析】

氫元素顯+1價(jià)，設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=﹣2價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)SO2中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（﹣2）×2=0，則y=+4價(jià)；硫元素的化合價(jià)由﹣2價(jià)變?yōu)?4價(jià)；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，O2屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價(jià)為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價(jià)，氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)椹?價(jià)；故在反應(yīng)前后，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素S、O；故選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題。9、B【解析】A、泥沙不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，錯(cuò)誤；B、蔗糖易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；C、植物油不能溶解于水，與水混合形成的是乳濁液，錯(cuò)誤；D、面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：溶液的概念是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。由此可見，溶液是由一種或幾種物質(zhì)（即溶質(zhì)）和另一種物質(zhì)（即溶劑）兩部分組成。但是，溶液不一定是由兩種物質(zhì)組成的，應(yīng)該說是至少由兩種物質(zhì)組成；因?yàn)槠渲械娜軇╇m然是一種，而溶質(zhì)可以是多種的。溶液的特點(diǎn)是均一性和穩(wěn)定性。其中，均一性是指溶液中各部分的性質(zhì)和成分均相同（如一瓶溶液中，上下左右等各部分的密度都是一樣的）；穩(wěn)定性是指在條件不變（即溫度、壓強(qiáng)等不改變，溶劑不蒸發(fā)等）的情況下，溶液中的溶質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)析出（即溶質(zhì)與溶劑永不分離）。10、B【解析】

A．由化學(xué)式可知，黃酮素是由碳、氫、氧三種元素組成的，氧化物必須是由兩種元素組成，且其中一種氧元素，故不正確；B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）=18：1，故正確；C．黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2=1．相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，故不正確；D．黃酮素是由黃酮素分子構(gòu)成的，1個(gè)黃酮素分子是由27個(gè)原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選B。11、A【解析】

A、地殼中元素含量由多到少依次為：O、Si、Al、Fe、Ca，符合題意；B、空氣中物質(zhì)含量由多到少依次為：N2、O2、稀有氣體、CO2，不符合題意；C、肥皂水顯堿性，pH>7，食鹽水為中性，pH=7，汽水顯酸性，pH<7，故溶液的pH由大到小為：肥皂水、食鹽水、汽水，不符合題意；D、氯化鈣溶于水，氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣難溶于水，故物質(zhì)的溶解性由強(qiáng)到弱依次為：氯化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣，不符合題意。故選A。12、C【解析】

A、均衡膳食有利于人體健康，正確；B、海帶中含有人體所需的碘元素，因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病，正確；C、防腐劑對(duì)人體健康有害，不能在食品中大量添加，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口，正確。選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C電能和光能CO236CO2+8H2O2C3H8O+9O2【解析】

（1）煤、石油屬于不可再生能源，風(fēng)能屬于可再生能源，故選C；（2）根據(jù)“液態(tài)陽光是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料”和裝置中存在電源可知，該裝置可將電能和光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（3）根據(jù)圖示可知，電化學(xué)催化劑對(duì)CO2起吸附催化作用；（4）反應(yīng)微觀模型中，除催化劑外，參加反應(yīng)的物質(zhì)是水和二氧化碳，共有3種原子沒有變化；（5）根據(jù)示意圖可知，該裝置中二氧化碳與水在催化劑作用下反應(yīng)生成了C3H8O和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。14、AB8失去SeAlCl3【解析】（1）依據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的元素是同種元素，由圖示可知四種微粒中A、B質(zhì)子數(shù)相同是同種元素；（2）由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，觀察可知該微粒的質(zhì)子數(shù)是18，是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氬原子，所以核外電子數(shù)也應(yīng)為18，所以X為8；B原子最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子；（3）根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知E中硒元素的元素符號(hào)是Se；（4）由圖可知：A與C分別為鋁元素、氯元素，鋁原子易失去3個(gè)電子從而鎂元素顯+3價(jià)，氯原子易得到1個(gè)電子，氯元素顯-1價(jià)，故它們形成化合物的化學(xué)式是：AlCl3。15、石油有機(jī)化合物C2H5OH+3O22CO2+3H2O太陽能(合理即可)BD【解析】

(1)多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，這些燃料是石油煉制的產(chǎn)品。(2)乙醇屬于有機(jī)化合物，乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O?？茖W(xué)家正努力開發(fā)和利用的新能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、水能、潮汐能、核能等?3)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故填：BD。16、2H23Fe2+K2MnO4CH4【解析】

（1）根據(jù)分子的表示方法，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．（2）根據(jù)離子的表示方法書寫；（3）根據(jù)錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，錳酸根顯﹣2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可；（4）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，寫出其化學(xué)式即可?！驹斀狻浚?）由分子的表示方法，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氫氣分子可表示為：2H2；（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+；（3）錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，錳酸根顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：K2MnO4；（4）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4?！军c(diǎn)睛】掌握分子和離子的書寫方法、物質(zhì)化學(xué)式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、水槽防止生成的氣體從漏斗逸出2KClO32KCl＋3O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條立即復(fù)燃，說明氧氣已收集滿AD反應(yīng)物不足(或漏氣等，合理即可)【解析】

（1）a的儀器名稱為水槽，A裝置可以制取液體，長(zhǎng)頸漏斗伸入液面以下可以防止生成氣體從長(zhǎng)頸漏斗溢出；加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)方程式為，排水法收集氧氣驗(yàn)滿方法為將帶火星的木條放在瓶口，若木條立即復(fù)燃，那么證明氧氣集滿；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳方法為固液反應(yīng)，向上排空氣法收集，故選擇AD，若二氧化碳收集不滿，原因可能是反應(yīng)物不足，或者氣密性差，不能產(chǎn)生足夠氣體。18、白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，冷卻至室溫后壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，C中氣球變小，A中壓強(qiáng)等于外界氣壓，所以A、C中氣球大小不等；白磷燃燒發(fā)出黃光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；待裝置冷卻后，將裝置放在天平上稱量質(zhì)量為M2，將M1與M2進(jìn)行比較；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變?！窘馕觥浚?）根據(jù)氣球的大小與錐形瓶?jī)?nèi)