2021年教師資格證考試(幼兒)專業(yè)基礎知識試題及詳細解析卷2【再提12分】

第2頁，共2頁得分批卷人單位：單位：準考證號：姓名：考生注意，本套試卷滿分100分[注意事項]1.在你拿到試卷的同時將得到一份專用答題卡，所有試題均須在專用答題卡上作答，在試卷或草稿紙上作答不得分。2.答題時請認真閱讀試題，對準題號作答。下載提示：本試卷完全由本知識店鋪用8天時間將近年來試卷整理成題庫而成，請個人尊重勞動成果和版權(quán)，非網(wǎng)絡搬運,請購買后編輯使用。更多精彩內(nèi)容請點贊、關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)本店鋪?。。。∪鐚Ρ驹嚲眍}目有疑問，可在本頁面留言，店主會及時解答一、單選題:本類題共8小題，每小題3分，共24分。每道題只有一個是最佳答案?？忌枰獙⒄_答案選擇出來并按要求在答題卡相應位置填涂，多選、錯選或不選均不得分。1.與幼兒園教育相比，家庭教育的特點是（）。A.組織性

B.目的性

C.計劃性

D.隨意性2.教師結(jié)合本班實際，選擇組織教材，構(gòu)思教育活動的能力是（）A.創(chuàng)設與利用環(huán)境的能力

B.科學研究能力

C.設計教育活動的方案的能力

D.生活管理能力3.在現(xiàn)代社會中，作為教育者的幼兒教師角色不包括（）A.幼兒的觀察者和研究者

B.公共關(guān)系的協(xié)調(diào)者

C.幼兒學習的引導者

D.幼兒的榜樣和示范者4.兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯的時期約在（）。A.2歲以后

B.3歲以后

C.4歲以后

D.5歲以后5.在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則

B.重視年齡特點和個體差異原則

C.尊重兒童原則

D.實踐性原則6.陀思妥耶夫斯基被譽為“一份犯罪的心理報告”的作品是：A.卡拉馬佐夫兄弟

B.群魔

C.罪與罰

D.白癡7.兒童在非正規(guī)性科學活動中最主要的學習形式是（）。A.個人探索

B.集體教學

C.分組學習

D.小組討論8.我國保護少年兒童權(quán)益的專項法律是（）。A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國刑法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》二、填空題:本類題共4小題，每小題6分，共24分。1.根據(jù)運動是否有目的，可將運動分為_________和_________，其中_________是指由事物變化直接引起的肌肉運動；_________是人為了達到某種目的而主動去支配自己的肌肉運動。2.學前教育是指從__________到六歲兒童的教育。3.幼兒園兩餐之間間隔時間不得少于________，進餐時間不應少于________，在正常情況下，戶外活動時間不得少于________，寄宿制幼兒園不得少于________。4.幼兒科學包括__________和數(shù)學認知兩大領域，應注重幼兒通過直接感知、親身體驗和進行科學學習。三、多選題:本類題共13小題，每小題4分，共52分。多項選擇題由一個題干和五個備選項組成。題干在前，備選項在后。每道題備選項中至少有兩個正確答案，考生應從備選項中選出正確答案，并按要求在答題卡相應位置填涂，多選、少選、錯選或不選均不得分。1.智力結(jié)構(gòu)一般包括（）。A.語言表達能力

B.觀察力

C.注意力

D.記憶力

E.想象力

F.思維力

G.動手能力

H.感知力2.下列選項中，屬于幼兒教師的職業(yè)特點的是（）。A.工作對象的主動性和幼稚性

B.工作任務的全面性和細致性

C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性

D.教育影響的示范性和感染性3.兒童的發(fā)展，是指兒童在成長的過程中（）方面有規(guī)律地進行量變和質(zhì)變的過程。A.心理

B.情緒

C.身體

D.機能

E.智力4.確定研究題目應持慎重的態(tài)度，要經(jīng)過反復考慮。應遵循的原則有（）。A.理論性

B.價值性

C.創(chuàng)造性

D.可行性

E.科學性5.影響兒童身心發(fā)展的因素有（）A.生物因素

B.環(huán)境因素

C.社會因素

D.個人因素6.幼兒體育的目標及內(nèi)容包括（）。A.促進幼兒健康成長

B.發(fā)展幼兒的基本動作，包括走、跑、跳等基本技能

C.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣

D.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣

E.增強幼兒的自我保護意識7.下列屬于教育法規(guī)的作用的是（）A.指引作用

B.評價作用

C.教育作用

D.標準功能8.幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長及有關(guān)管理人員，其他教師和家長參與評價的制度．因此對教師發(fā)展進行評價可用以下方法（）。A.自我評價

B.觀察記錄

C.案例分析

D.幼兒評價9.智力由（）等所組成。A.感知力

B.觀察力

C.注意力

D.想象力

E.記憶力10.按照游戲的目的性可以將幼兒游戲分為（）。A.創(chuàng)造性游戲

B.教學游戲

C.無規(guī)則游戲

D.有規(guī)則的游戲

E.常規(guī)游戲11.現(xiàn)代幼兒園教師的職業(yè)角色有（）。A.教育者

B.母親

C.朋友

D.研究者

E.伙伴12.5-6歲幼兒的情感包括（）A.好惡感

B.理智感

C.道德感

D.美感13.20世紀中葉以后，學前教育發(fā)展的新趨勢有（）。A.基本理論與實踐模式的多樣化

B.教育目標的整合化

C.教育機構(gòu)類型的多元化和社區(qū)化

D.教育方法的科學化

【答案】一、單選題:本類題共8小題，每小題3分，共24分。每道題只有一個是最佳答案。考生需要將正確答案選擇出來并按要求在答題卡相應位置填涂，多選、錯選或不選均不得分。1.[本題解析]家庭教育與幼兒園教育顯著不同之處就是缺少明顯的計劃性和目的性，具有隨意性。[本題答案]D2.[本題解析][本題答案]C3.[本題解析]【命題立意】考查現(xiàn)代幼兒教師的角色。★

【錯因分析】對現(xiàn)代幼兒教師的角色認識不全面。[本題答案]B4.[本題解析]2歲左右是兒童性別行為初步產(chǎn)生的時期。進入3歲以后，兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯。研究發(fā)現(xiàn)，3歲的男孩就明顯地選擇男孩而不選擇女孩作為伙伴。還有研究發(fā)現(xiàn)，男孩和女孩在同伴之間的相互作用方式也不同。男孩之間更多打鬧、為玩具爭斗、大聲叫喊、發(fā)笑，女孩則很少有身體上的接觸，更多是通過規(guī)則協(xié)調(diào)。[本題答案]B5.[本題解析]幼兒園應充分認識和利用一日生活中各種活動的教育價值，通過合理組織、科學安排，讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動之中。題中所述割裂了各活動之間的聯(lián)系，沒有發(fā)揮其整體教育功能。故選A。[本題答案]A6.[本題解析][本題答案]C7.[本題解析]非正規(guī)性科學教育活動是指幼兒在科學活動室、自然角或活動室區(qū)角等設施內(nèi)進行的科學教育活動。由于這種活動形式往往是以幼兒個人選擇為活動方式，因此幼兒通常是通過獨立操作來完成任務的。[本題答案]A8.[本題解析]我國保護少年兒童權(quán)益的專項法律是《中華人民共和國未成年人保護法》。[本題答案]D二、填空題:本類題共4小題，每小題6分，共24分。1.[本題解析][本題答案]有意運動無意運動無意運動有意運動2.[本題解析][本題答案]三歲3.[本題解析][本題答案]3.5小時20—30分鐘2小時3小時4.[本題解析][本題答案]科學探究實際操作三、多選題:本類題共13小題，每小題4分，共52分。多項選擇題由一個題干和五個備選項組成。題干在前，備選項在后。每道題備選項中至少有兩個正確答案，考生應從備選項中選出正確答案，并按要求在答題卡相應位置填涂，多選、少選、錯選或不選均不得分。1.[本題解析]智力，通常指人們的觀察、記憶、想象、思維、判斷、決策、操作能力等諸種能力的綜合表現(xiàn)。構(gòu)成智力的主要要素是觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力和操作能力，它們構(gòu)成了個人智力的主干結(jié)構(gòu)。[本題答案]BDEFG2.[本題解析]幼兒教師的職業(yè)特點有(1)工作對象的主動性和幼稚性；(2)工作任務的全面性和細致性；(3)工作過程的創(chuàng)造性和靈活性；(4)教育影響的示范性和感染性。[本題答案]ABCD3.[本題解析]本題考查的是“兒童的發(fā)展”這一概念。兒童的發(fā)展是身體和心理兩方面的發(fā)展。故選AC。[本題答案]AC4.[本題解析]確定研究題目應持慎重的態(tài)度，應遵循的原則有價值性、創(chuàng)造性和可行性。故選BCD。[本題答案]BCD5.[本題解析][本題答案]ACD6.[本題解析][本題答案]ABCDE7.[本題解析][本題答案]ABC8.[本題解析][本題答案]AB9.[本題解析]智力由感知力、觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力組成。故選ABCDE。[本題答案]ABCDE10.[本題解析]按照游戲的目的性可以將幼兒游戲分為創(chuàng)造性游戲、教學游戲和有規(guī)則的游戲。[本題答案]ABD11.[本題解析]幼兒教師的現(xiàn)代職業(yè)角色有(1)幼兒教師是教育者；(2)幼兒教師是幼兒游戲的伙伴；(3)幼兒教師是幼兒