八年級物理上冊第4章物質(zhì)的形態(tài)及其變化41從全球變暖談起課件

第1節(jié)從全球變暖談起第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化

HY版八年級上見習(xí)題B123溫度高習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)見習(xí)題c；BC4560.1；37.37837.2℃；38℃910提示：點擊進(jìn)入習(xí)題DD見習(xí)題11習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)36.5；等于1213B1514B見習(xí)題161718見習(xí)題見習(xí)題C1．[安徽淮南潘集區(qū)月考]生活中“熱”的含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指________。溫度高基礎(chǔ)鞏固練2．[安徽安慶宜秀區(qū)月考]我國使用的攝氏溫標(biāo)是把1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下________________的溫度規(guī)定為0℃，把1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純水沸騰時的溫度規(guī)定為______℃，“－8℃”的正確讀法是__________________________。純凈的冰水混合物基礎(chǔ)鞏固練100零下8攝氏度(或負(fù)8攝氏度)3．[中考·廣西百色]下列說法正確的是(

)A．0℃的冰比0℃的水冷B．－6℃讀作“零下6攝氏度”C．正常情況下，人的體溫約為25℃D．任何情況下，水的沸點都是100℃基礎(chǔ)鞏固練B4．某同學(xué)測量一杯水的溫度，選好一支量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?，他將溫度計插入熱水中后立即拿出來觀察溫度計的示數(shù)。寫出該同學(xué)操作的兩點錯誤之處：(1)________________________________；(2)_________________________________。基礎(chǔ)鞏固練讀數(shù)時溫度計離開了被測液體溫度計示數(shù)沒有穩(wěn)定就讀數(shù)5．[中考·廣西欽州]小亮用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖甲所示，其中正確的操作是________(填“a”“b”或“c”)；溫度計讀數(shù)方法如圖乙所示，其中正確的是________(填“A”“B”或“C”)。c基礎(chǔ)鞏固練B6．如圖所示的為意大利物理學(xué)家伽利略制造的世界上第一支溫度計的原理圖，長頸玻璃瓶倒插在裝有液體的燒杯里，外界溫度改變時，可由玻璃管中的液面高低來標(biāo)記溫度，那么下列說法中正確的是(

)A．當(dāng)外界溫度升高時，玻璃管中的液面升高B．當(dāng)外界溫度降低時，玻璃管內(nèi)液面降低C．它是利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的D．它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的基礎(chǔ)鞏固練【點撥】當(dāng)外界溫度升高時，玻璃球內(nèi)氣體膨脹，使玻璃管中水位降低；反之，當(dāng)外界溫度較低時，玻璃球內(nèi)氣體收縮，玻璃管中的水位就會上升，故A、B錯誤；玻璃瓶內(nèi)密封著一定質(zhì)量的空氣，因此它是利用氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，故C正確，D錯誤?；A(chǔ)鞏固練【答案】C7．實驗室常用溫度計正確的使用順序為(

)a．觀察溫度計的示數(shù)b．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸c．估計被測物體溫度d．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔媏．取出溫度計A．a(chǎn)bcde

B．cdbea

C．dcabe

D．cdbae基礎(chǔ)鞏固練D8．[中考·河南]如圖所示，用體溫計測量體溫，該體溫計的分度值是________℃，示數(shù)是________℃。0.1基礎(chǔ)鞏固練37.39．一支讀數(shù)是37.2℃的體溫計，沒有甩就測量甲、乙兩人的體溫，若他們的真實體溫分別是37℃、38℃，而經(jīng)此體溫計測量：甲的讀數(shù)是________，乙的讀數(shù)是________?；A(chǔ)鞏固練37.2℃38℃10．一支常用體溫計如圖所示。下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是(

)A．它的量程是2～35℃B．它的分度值是1℃C．它不能離開被測物體讀數(shù)D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的基礎(chǔ)鞏固練【點撥】題圖體溫計的量程是35～42℃，它的分度值是0.1℃，它能離開被測物體讀數(shù)?；A(chǔ)鞏固練【答案】D11．在使用溫度計之前，應(yīng)觀察它的量程，認(rèn)清它的________，如圖所示，甲的示數(shù)是__________℃，乙的示數(shù)是__________℃。分度值能力提升練24－1612．小明的體質(zhì)較弱，容易感冒，為了能夠及時掌握小明的情況，媽媽要求小明每天都要測量體溫。一天，小明早上照例測量體溫后，用力甩了甩體溫計(示數(shù)在35℃以下)，將體溫計放在窗臺上，隨后上學(xué)去了，晚上回家發(fā)現(xiàn)體溫計的示數(shù)為________℃(如圖所示)。他以此判斷今天的最高氣溫應(yīng)________(填“小于”“大于”或“等于”)這個示數(shù)。能力提升練【點撥】當(dāng)體溫計的示數(shù)達(dá)到36.5℃后，即使環(huán)境溫度降低了，體溫計中的水銀柱也不能自動退回玻璃泡中。【答案】36.5；等于能力提升練13．[安徽桐城期末]房間里有甲、乙、丙三支溫度計，其中只有一支溫度計刻度不正確，如圖所示，將甲放在空氣中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡放在盛有酒精的敞口容器中，它們的示數(shù)都是15℃，那么這支刻度不正確的溫度計是(

)A．甲溫度計B．乙溫度計C．丙溫度計D．無法判斷能力提升練【點撥】甲放在空氣中時，它所顯示的是空氣的溫度；乙放在密閉的酒精瓶中，它顯示的是瓶中酒精的溫度，因為是密閉的，因此它的溫度等于外邊空氣的溫度；丙的玻璃泡放在盛有酒精的敞口容器中，酒精要蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，使丙玻璃泡的溫度比外界空氣的溫度低，因此該溫度計的示數(shù)應(yīng)該比外界空氣的溫度低。由此可以判斷，甲、乙兩支溫度計的刻度是正確的，而丙的示數(shù)應(yīng)該比其他兩支的示數(shù)要低才對，現(xiàn)在三支溫度計的示數(shù)相同，故丙的刻度是不正確的?！敬鸢浮緾能力提升練14．關(guān)于體溫計和普通溫度計，下列說法中不正確的是 (

)A．體溫計示數(shù)的準(zhǔn)確程度比普通溫度計高B．體溫計和普通溫度計在結(jié)構(gòu)和原理上都相同C．體溫計可以離開被測物體讀數(shù)，而普通溫度計不可以D．體溫計需用力甩動使水銀回到下端玻璃泡中，而普通溫度計不用甩動，其液柱會自動下降能力提升練能力提升練【點撥】體溫計的分度值是0.1℃，普通溫度計的分度值是1℃，因此體溫計示數(shù)的準(zhǔn)確程度比普通溫度計的要高，故A正確，不符合題意；體溫計和普通溫度計都是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制作的，但是體溫計有縮口，普通溫度計沒有，故B錯誤，符合題意；體溫計可以離開被測物體讀數(shù)，普通溫度計不能離開被測物體讀數(shù)，故C正確，不符合題意；體溫計使用之前要先甩動，普通溫度計不需要，故D正確，不符合題意?！敬鸢浮緽15．[安徽蕪湖弋江區(qū)校級期中]一支刻度均勻的溫度計，在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下測冰水混合物的溫度是10℃，測沸水的溫度是90℃，若用它測物體溫度，讀數(shù)為70℃，則該物體的實際溫度為(

)A．55℃ B．75℃

C．50℃ D．80℃能力提升練能力提升練【答案】B16．[安徽蕪湖月考]如圖所示的是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制的一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，瓶塞不漏氣，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下

分別測出對應(yīng)水柱高度h，刻出

對應(yīng)的溫度值。能力提升練(1)此溫度計的測溫原理是_________________________。能力提升練【點撥】仔細(xì)觀察實驗裝置圖，不難看出該溫度計是利用其上面瓶A中氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)(2)若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向上移動，說明溫度________(填“升高”或“降低”)。能力提升練【點撥】若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向上移動，即說明空氣的膨脹程度變小，即說明此時溫度降低；降低(3)該溫度計測量溫度時________(填“會”或“不會”)受到大氣壓的影響。能力提升練【點撥】該溫度計的測量結(jié)果受外界氣壓的影響。會17．某同學(xué)用體溫計測熱水溫度(70℃左右)的示意圖如圖所示。請你指出他在實驗中的錯誤：解：(1)讀數(shù)時視線沒有與體溫計中液柱的上表面相平；(2)體溫計量程太小(