淺談怎樣推進鄉(xiāng)村新目標英語教學

PAGEPAGE4[內容提要]我國是一個農村人口占了百分之八十的國家，要提高我們的國民素質，就得首先提高農村的教育。所以在課改的浪潮下，作為一線教師，理應接受一次沖擊和洗禮，更新教育觀念，轉變教學行為。特別是對我們鄉(xiāng)村教師而言，這是非常重要的。盡管，在我們的面前，是困難重重。但是，有困難，才有拼搏！有困難，才需要我們去克服！所以，我們要在新課改的浪潮下，因地制宜、因材施教，緊抓學生的心理特點，從思想和教學上雙管齊下，采取有效的教學措施，找到屬于我們的坐標，讓我們的農村教育事業(yè)更加圓滿！淺談怎樣推進鄉(xiāng)村新目標英語教學作者：何莉單位：江安縣夕佳山鎮(zhèn)初級中學校[內容提要]我國是一個農村人口占了百分之八十的國家，要提高我們的國民素質，就得首先提高農村的教育。所以在課改的浪潮下，作為一線教師，理應接受一次沖擊和洗禮，更新教育觀念，轉變教學行為。特別是對我們鄉(xiāng)村教師而言，這是非常重要的。盡管，在我們的面前，是困難重重。但是，有困難，才有拼搏！有困難，才需要我們去克服！所以，我們要在新課改的浪潮下，因地制宜、因材施教，緊抓學生的心理特點，從思想和教學上雙管齊下，采取有效的教學措施，找到屬于我們的坐標，讓我們的農村教育事業(yè)更加圓滿！關鍵詞：推進鄉(xiāng)村英語[正文]我國是一個農村人口占了百分之八十的國家，要提高我們整個的國民素質，也就是要首先推進農村的教育，讓每一位學生都受到良好的教育，這樣才能逐漸地改變我國的落后狀態(tài)。我作為一名在鄉(xiāng)村英語教學的一線教師，我覺得這一切都是我們義不容辭的職責。當課改的浪潮涌向我們的大江南北，在華夏的土地上綻放出一朵朵嬌艷的花朵的時候，我們也不應該靜靜地等候，而應該在課改的浪潮下去探索、去實踐、去發(fā)現自己的坐標。我覺得這一點是十分重要的。我們怎樣才能在鄉(xiāng)村這一塊純潔而又貧脊的土地上推進我們的新目標英語教學呢？這也是我長期以來思索的問題。根據我國基礎教育階段英語課程的任務：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使用權學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；培養(yǎng)學生觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。下面就我自己的一點點探索、實踐發(fā)表一下我自己的淺見：一、學生的情況三、和諧教育，感恩教育，與愛同行在教學中，我認為每一位老師都應和學生平等相處，彼此之間互相尊重。教師要產生親和力，這樣學生才會在你所上的課上，充分發(fā)揮他們的潛在的動力。如果你在課堂上高高在上，這樣學生可能會覺得非常壓抑，甚至會產生恐懼感。最后，很多學生就會喪失學習積極性，造成成績就會一敗涂地。所以我認為我們要提倡和諧教育，讓學生深深地體會到上課的樂趣，以及人與人之間的交往是和諧、平等的。我們教師也要以自身的行為隨時示范給學生，讓他們要懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待世界，這樣的話他們會發(fā)現自己是