人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷有答案解析_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷有答案解析_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷有答案解析_第3頁(yè)
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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下圖是小明每天上學(xué)走的路程統(tǒng)計(jì)圖,那么他從家到學(xué)校需要走(

)千米。

A.5

B.2.5

C.102.一個(gè)四位數(shù)253□,它能夠被3整除,那么□中最大能填(

)。

A.7

B.8

C.93.一個(gè)用正方體搭成的立體圖形,小明從前面看到的圖形是,從上面看是,那么搭成這樣一個(gè)立體圖形最少要(

)個(gè)小正方體。A.4

B.5

C.64.從正面觀察所看到的圖形是(

)。

A.

B.

C.

5.既是2的倍數(shù),又是3和5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是(

)。

A.90

B.96

C.996.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是108,這三個(gè)數(shù)中最大的是(

)。

A.34

B.36

C.38二.判斷題(共6題,共12分)1.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是39,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是40。(

)2.兩個(gè)相鄰的自然數(shù),一個(gè)是質(zhì)數(shù),另一個(gè)一定是合數(shù)。(

)3.兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定互質(zhì)。(

)4.線(xiàn)段AB長(zhǎng)3厘米,繞著它的端點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180度后,這條線(xiàn)段變成了6厘米。

5.式子1+3+5+……+99的結(jié)果是奇數(shù)。(

)6.20以?xún)?nèi)所有合數(shù)的乘積,一定是27的倍數(shù)。(

)三.填空題(共6題,共23分)1.(1)①號(hào)圖形繞C點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到(

)號(hào)圖形。(2)①號(hào)圖形繞C點(diǎn)(

)時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了(

)°得到了③號(hào)圖形。(3)畫(huà)出③號(hào)圖形繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(4)畫(huà)出圖中長(zhǎng)方形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。2.如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是(

),折痕所在的直線(xiàn)叫做(

)。3.把圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來(lái)。(分?jǐn)?shù)要先填分子,后填分母)用分?jǐn)?shù)表示:(

),用小數(shù)表示:(

)。4.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米,新的長(zhǎng)方體體積比原來(lái)增加(

)立方米,表面積增加(

)平方米。5.圖形旋轉(zhuǎn)有三個(gè)關(guān)鍵要素,一是旋轉(zhuǎn)的(

),二是旋轉(zhuǎn)的(

),三是旋轉(zhuǎn)的(

)。6.圖形旋轉(zhuǎn)的方向包括(

)時(shí)針和(

)時(shí)針。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共11分)1.畫(huà)出下面的線(xiàn)段AB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.將方格紙中的圖形A向右平移5格得到圖形B,將圖形B繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。六.解答題(共6題,共28分)1.將三個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的小正方體木塊拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方體,拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?

2.養(yǎng)殖場(chǎng)雞是鴨的4倍,雞比鴨多15000只,雞和鴨各養(yǎng)了多少只?3.五(1)班有40個(gè)同學(xué)參加廣播操比賽,要使每行人數(shù)都相等,可以排幾行?共有幾種排法?(每行或每列不少于2人)4.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)?5.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開(kāi)關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.6.萬(wàn)家水果批發(fā)市場(chǎng)第一天賣(mài)出水果噸,比第二天多賣(mài)出噸。第二天賣(mài)出水果多少?lài)崳績(jī)商旃操u(mài)出水果多少?lài)崳繀⒖即鸢敢?選擇題1.A2.B3.B4.A5.A6.C二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空題1.(1)②(2)逆;90(3)(4)2.軸對(duì)稱(chēng)圖形;對(duì)稱(chēng)軸3.;0.474.2ab;4(a+b)5.中心;方向;角度6.順;逆四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:如圖所示:

2.解:如圖:六.解答題1.5×5×6×3=450(平方厘米)450-5×5×4=350(平方厘米)答:拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是350平方厘米。2.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:雞有20000只,鴨有5000只。3.解:40=1×40,排成1行,不符合題意,40行,不符合題意;

40=2×20,排成2行或者20行,符合題意;40=4×10,排成4行,符合題意;排成10行,符合題意;40=5×8,排成5行,符合題意;排成8行,符合題意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法4.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來(lái)2個(gè)同學(xué)。5.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開(kāi)關(guān)的

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