電影中景深鏡頭對人物形象的塑造作用-以電影《LEON》為例

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u摘要 IAbstract II引言 11景深畫面 21.1景深的構成 21.2景深畫面的拍攝手法 22研究思路與方法 52.1景深畫面的創(chuàng)作思路 52.2景深畫面的調取與運用 63人物形象的塑造 83.1劇中人物形象分析 83.2景深刻畫人物形象 113.3對影視作品的影響 17結論 18參考文獻 19致謝 20摘要電影中的角色，是電影創(chuàng)作中的核心，也是整部作品的核心。反過來講，人物形象的塑造，是電影導演創(chuàng)作的重中之重。同其它的藝術形式相比較，電影的創(chuàng)作也是緊緊地圍繞塑造典型環(huán)境中的典型人物展開的。對于人物形象的塑造也是有多種形式；相貌、服飾、歷史背景、環(huán)境等多種元素。這些是從演員自身的表現(xiàn)角度來呈現(xiàn)給觀眾，電影強調的是看，所以銀幕上的每個鏡頭是電影所能帶給我們最直觀的感受，決定電影成功與否的人是導演。并且會用鏡頭語言講故事的導演才稱之為好導演。作為一種敘事工具，不同的景別也代表著導演想說著不同的話語；每個鏡頭就代表一個詞語，每一段戲就代表所說的每一段話。常見的景別分為五中；遠景、全景、中景、近景和特寫。其中近景和特寫非常適合交待人物環(huán)境與塑造人物形象，因為景別小，畫面里的元素呈現(xiàn)的就少，越注重細節(jié)的刻畫。其畫面中能清晰顯示出的元素就是景深，而模糊的元素就被虛化掉，這就是為什么導演會在電影中用景深鏡頭來塑造劇中的人物形象。本文則是通過鏡頭語言的角度，以景深這一藝術表現(xiàn)形式為主要方面展開討論。從拍攝方式來分析哪種拍攝手法適合采用景深，不同的景深畫面會產生什么樣的效果以及為什么選擇加入景深等論題來并結合影片《LEON》來分析劇中人物形象的塑造作用。關鍵詞：景深；虛化；人物形象；刻畫；

引言現(xiàn)如今，電影行業(yè)發(fā)展的越來越完善，電影拍攝的電影題材種類越來越豐富，使觀眾的選擇需求增加，如何創(chuàng)造出好的影視作品來吸引受眾群體，取決于電影中的人物形象塑造的是否讓人印象深刻。而如何塑造生動的人物形象，又是每一位影視工作人員深思熟慮的問題。從其自身的因素以及造型的外部因素都需要合理的進行搭配設計，通常導演在創(chuàng)作劇本之際心里往往會對劇中的角色人選有一個基本的認知，有的時候也會具體到一個基本選定的演員，這樣在創(chuàng)作劇本人物的時候會有很具體的形象以及氣質的參考。之后在后期拍攝的過程中，除了要把角色的內在形象與外在形象表現(xiàn)出來，還要把角色的內心深處的所想展現(xiàn)給觀眾，并讓觀眾讀懂劇中的角色，則需要從鏡頭語言以及畫面來展現(xiàn)給觀眾。從而加深觀眾的認知，讓觀眾體驗一段不一樣的人生。隨著現(xiàn)在電子攝像機的出現(xiàn)以及不斷完善，取代了以前的膠片機。而匹配攝影機的鏡頭種類也越來越豐富，做工以及效果也越來越完美；其中大光圈被廣泛應用，產生了“景深”這一藝術表達效果。它的存在給導演提供了更多的發(fā)揮空間，營造了更多的鏡頭效果以及鏡頭語言，增加了更多的可能性以及更多可操作的空間。本次畢業(yè)設計以景深這一電影藝術的表現(xiàn)形式來從景深畫面的拍攝手法、創(chuàng)作思路以及調取與運用來分析這些論題，在結合電影《LEON》來談一談片中所使用景深究竟想要表達什么，景深可以在什么情況下加以運用，能否給影視人物形象的塑造產生不一樣的效果。

1景深畫面1.1景深的構成景深是一個非常重要的攝影概念，顧名思義就是電影畫面中所拍攝的場景的深度；當所拍攝的畫面中最近的元素和最遠的元素之間，能清晰成像的部分，叫做景深。這一過程是逐漸產生的，也就是說由模糊到清晰的一個范圍。比如上面兩張效果圖，圖片中清晰明了的部分就是景深。而上部分的那張圖片里，景深較淺，稱之為淺景深。景深較大，稱之為大景深。不管畫面中出現(xiàn)的是淺景深還是深景深，都是畫面中清晰的那一部分，如圖1.1所示。圖1.1景深的原理1.2景深畫面的拍攝手法電影是一種技術，是一種現(xiàn)代工業(yè)的產物，從這一點上講它是全球化的一個完整的影視劇作品[1]，是由一個又一個的鏡頭組接形成的，離開單獨的鏡頭，也就完成不了影視作品。電影的制作也是通過多個鏡頭的組接與設計來完成的，所以鏡頭的拍攝技巧也直接影響著影視作品最終呈現(xiàn)出的效果；景深作為鏡頭語言中的一種表現(xiàn)手法，對人物形象的塑造具有增益的效果，在基本拍攝手法的基礎上使用景深的話會使人物形象塑造的更深入、具體。推鏡頭是影視劇的拍攝中比較常用的一種拍攝手法，它主要利用攝影機的向前移動或鏡頭的變焦來完成拍攝，逐漸靠近需要表現(xiàn)的主體對象。給人的感覺是一步步走進要觀察的主體，近距離觀察所要表達的主體部分，它既可以表現(xiàn)同一個物體從遠到近的變化，也可以表現(xiàn)一個物體到另一個對象的變化。能夠強調重要的細節(jié)，還可揭示人物的內心狀態(tài)[2]。這種鏡頭的使用，主要突出拍攝對象的某個部分，便隨著景深虛實效果的轉變，從而更清晰的看到由大體到細節(jié)所產生的變化、比如影片《LEON》中的情節(jié)；開場與結尾的鏡頭走位調度是首位呼應的，影片一開始，鏡頭從郊外的森林上空穿過紐約全景，進入一家食品店。這里所運用的即是推鏡頭，快速的交代故事發(fā)生的環(huán)境及區(qū)域，帶觀眾入戲。除此之外移動拍攝也是常用的景深畫面。它是將機位固定在移動的物體上（車子、軌道）來拍攝不同的物體，使靜止的物體產生運動效果，拍攝時將畫面逐漸呈現(xiàn)出來，拓展畫面的表現(xiàn)空間，創(chuàng)造獨特的視覺效果[3]。如果想展現(xiàn)物體的細節(jié)部分，就要運用景深來進行突出強調；這時可以手持穩(wěn)定器在不同方向移動拍攝不同的物體，比如拍攝一個重要人物登場，即可手持圍繞人物的頭部進行環(huán)繞拍攝再由近景向外拉到全景，使畫面由淺景深變環(huán)到大景深。從而交待人物的外在形象以及將要開展的故事情節(jié)。向上移動介紹了人物出場并展示了人物的狀態(tài)，增強了景深鏡頭帶給觀眾的真實感和唯美感增強了景深鏡頭帶給觀眾的真實感和唯美感[4]，如圖1.3所示。向后推拉也可產生景深的縱深感。拉鏡頭與推鏡頭剛好相反，它主要是利用攝影機向后移動或鏡頭變焦來完成的，逐漸遠離要展現(xiàn)的主體形象，使人感覺一步步離開所要觀察的物體，遠距離觀察事物的整體效果。它既能表現(xiàn)出同一物體由近到遠的變化，又能表現(xiàn)一個物體到另一物體的變化，伴隨著淺景深到大景深的虛實轉變，就會突出拍攝對象與整體內容的效果、掌控全局。運動鏡頭的染情節(jié)的效果和突出劇情發(fā)展的作用是十分突出的[5]，在小女孩經過走廊時看見自己的親人慘遭殺害沒有亂了陣腳依舊繼續(xù)向前走，隨著向后提拉保持人物中心不變，四周隨著景深的變化從實到虛，產生的縱深效果將觀眾代入女孩的處境，極其富有真實感，如圖1.4所示。2研究思路與方法2.1景深畫面的創(chuàng)作思路在談論一個畫面的創(chuàng)作思路前，最重要的前提就是要忠于劇本，在忠于劇本的基礎上進而開展畫面的拍攝創(chuàng)作。視聽語言中的“視”指視覺語言，表現(xiàn)為鏡頭或畫面[6]。如何來創(chuàng)作這個“視”這時要根據(jù)劇本中的描述以及導演想要如何去塑造與表現(xiàn)而展開拍攝，不同的拍攝方式所表現(xiàn)出的東西也大相徑庭。在景深鏡頭畫面內，所有的要素都是清晰的，也正是這一特點，增強了景深鏡頭帶給觀眾的真實效果且別具一格[7]。但在表現(xiàn)形式上是不同的，比如一個女人在一個荒野上，手里拿著一塊布沒有前情沒有后語，只有一個畫面；這種情況下該不該運用景深，如果想把人物與自然融入在一起且拍攝的畫面非常美，可以采用長焦逆著光來拍攝。這個女孩把手帕舉起來在風中揮舞，慢動作來拍攝人物動作。如過想展示這個人物的細節(jié)，即可以運用景深畫面；可以用一個超廣角的鏡頭，直接拍攝女孩面部表情以及全身的細節(jié)。讓女孩自然的向遠望去，手自然下垂，后面是一片荒野，所拍攝出來的畫面帶有景深的虛實效果。同樣是同一地點，同樣是同一個人物，所派出來的畫面表達的東西就不同。因為這兩種拍攝出的景深是有區(qū)別的。一個是長焦，逆光的大景深畫面；另一個是大廣角的淺景深畫面，如圖1.5所示這兩種拍攝思路在于攝影師與演員之間表達；一個是和演員的表演有關，二是和攝影師的創(chuàng)作思路有關。如圖1.6所示2.2景深畫面的調取與運用“藝術是人類感受的符號形式的創(chuàng)造[8]”。這句話出自著名哲學家蘇珊朗格《感受與形式》一書中開篇的一個中心論點，所謂的鏡頭語言，其實在根本上就是一種符號，它是可以蘊含更多的東西在里面，這個畫面不只表現(xiàn)出觀眾所看到的東西，還有背后看不到的東西；同樣景深也是這樣，它絕不僅僅是主體和背景之間的虛化程度，它是有一定的原因才出現(xiàn)的。至于說為什么要使用景深，那就需要根據(jù)劇情的描述再去決定是否去加以運用。運用景深對所拍攝的畫面具有增益效果，可以交代鏡頭中主體與周圍環(huán)境的關系[9]。景深淺的鏡頭在立體空間中展現(xiàn)的元素較少，它能夠更為直觀、更為精細的表現(xiàn)出在電影畫面的元素。由于焦點淺，背景容易虛化。觀眾就會把視覺焦點集中在畫面的清楚部分而不會導致注意力分散，這會使導演把想要表達的鏡頭語言最有效的講述給觀眾。淺焦點容易分離畫面中的主體和背景，在一定程度上對背景進行削弱，盡而突出主體，使主體的企圖或寓意產生某些意義和趣味的藝術表現(xiàn)形式。在《LEON》中導演采用了大量的淺焦點、小景深突出表現(xiàn)主角殺手的形象，同時壓縮了畫面的立體空間，把最具有職業(yè)近代化特征的背景與所展現(xiàn)的人物形象密切的聯(lián)系在一起。電影從最早的出現(xiàn)到現(xiàn)在成為人們必不可少的生活方式已有一百多年的歷史，在以前的一些電影畫面中，景深的作用不是特別明顯。因為當時的設備沒有現(xiàn)在這么先進。雖然也是膠片機，但鏡頭沒有像現(xiàn)在的數(shù)碼攝影機這么大的光圈，即便是長焦，用最大的光圈，也沒有那么明顯的虛化效果，但出來的東西一樣不影響對于人物的塑造。比如王寶強最早拍攝的《盲井》這種紀實類的拍攝風格的電影，它的畫面沒有使用特別明顯的景深以及特別好的場景，但是它塑造的人物反映了當年的那個時代，包括人性背后的那種丑惡，讓人有一種更身臨其境的感覺，如圖1.7所示。世上有多少人就會有多少染上不同個性色彩的世界[9]。所以人物的塑造也各不相同。攝影本身不是為了塑造美而出現(xiàn)的，它其實是記錄一種東西、還原一種東西。影視畫面不是說它拍攝的很美就是正確的。它存在的意義是符合劇本所要表達的東西。直面電影的美和感動，并追蹤秒回出感性本身的邏輯[10]。3人物形象的塑造3.1劇中人物形象分析在影片前十分鐘里的交代了男主角里昂的出場，通過一系列的特寫鏡頭；抽煙、掐煙、墨鏡、眼神充分顯現(xiàn)出了一個殺手的干脆利索。而后嫻熟的手段，身手向我們展示了一個敏銳，兇狠，冷酷的完美殺手形象。里昂完成任務后，便回歸到正常的生活中去；喝牛奶、照看盆栽、戴墨鏡睡覺、熨衣服，這些日常生活展現(xiàn)出里昂和剛出場時不同的印象，但在洗澡時臉上是悲傷難過的表情，仿佛對自己做的事感到厭惡一般，沒有那種成功殺掉人完成任務拿到報酬之后的成就感滿足感，而是更寂寞更孤獨更難過的感覺，仿佛他并不是真的想殺人。里昂在這里清潔自己的身體，仿佛在用清水清洗掉自己身上的罪惡一樣，側面告訴我們里昂其實并不喜歡殺人。之后他還去電影院看老電影，只有在看到歌舞片時，他才露出大男孩般的放松表情，這個時候就能漸漸感覺到他不一般的地方了。去看歡快的電影，來撫慰自己的心靈，這是對現(xiàn)狀感到不滿意的證明。人物的心理不通過臺詞，而是通過外在的行為因素展現(xiàn)出來。如圖2.1所示瑪?shù)龠_的出現(xiàn)改變了他，她捧著牛奶來到他門口的時候，他的殺手生涯也就即將結束了?，?shù)龠_激發(fā)了里昂心中對于愛和平凡生活的向往。里昂和瑪?shù)龠_一起玩換裝猜明星游戲，用水盆潑女孩與其打鬧，應該里昂自己都沒有意識到，認識瑪?shù)龠_后，他的臉上顯露出了難得的笑容。他們互相了解，共同蛻變，兩顆冰冷的心彼此得到融化，相互救贖。他因為女孩的請求教會他如何用槍，直到影片結束后女孩都沒有使用真槍殺掉任何人，當擊殺目標對著門進行掃射時，里昂迅速的把瑪?shù)龠_抱在懷里，里昂一直在維護著她，他不愿女孩和他一樣因為復仇走上殺手的道路再也回不了頭。這是他的愛，他在愛中不斷地進行著改變，像他自己說的“你讓我體驗了人生的樂趣，我很開心，也想安枕無憂，我有根了”。電影中里昂的作為一個刺客卻有著孩子般的純真，他身手了得，冷酷，卻也很普通，有良知，他強大到可以在殺進警察局里如入無人之境，卻也渺小到一點聲響就能將他驚醒。作為一個經典的電影人物形象，他豐富且豐滿，像黑格爾說的，“每一個英雄都是許多性格特征的充滿生氣的總和，人物性格只有這樣的多方面性，才使性格具有生動的興趣?！倍鳛橐粋€人，如瑪?shù)龠_說的“他是世界上最好的人”。女主角瑪?shù)龠_是一個十二歲的小女孩，但她的家庭是不幸的，父親勾結惡警販毒，去夜總會地繼母挑唆偏袒，并遭受著同父異母姐姐的毒打，唯一讓她感受到家庭的溫暖就是她孤苦伶仃，血脈相連的弟弟。組合的畸形家庭讓瑪?shù)龠_常常一個人在樓梯走廊里吸煙，滿臉憂傷。一張美麗的臉上永遠帶著淤青，卻有著不同于同齡人的成熟。悲慘的生活經歷使她的性格異常堅強、獨立自主。她很懂事，經常去超市買家里所需的東西，她看似成熟，任性實際內心卻是渴望有一個溫暖的家。直到里昂出現(xiàn)在她面前，她的機遇開始轉變。她問道：生活是否永遠如此艱辛，還是僅僅童年如此？里昂則回答：總是如此。這段經典的對白一語就道出了生活的真相。讓她相信生活會一直如此艱難，而她，也做好了迎接一切的準備。親眼目睹自己家被滅門的瑪?shù)龠_，沒有一絲驚慌，從殺人兇手眼前鎮(zhèn)靜地走過，敲開了里昂的門。表現(xiàn)出她在面對災難、困境、甚至危險時，展現(xiàn)出臨危不懼，沉著冷靜的超強生存力。當她被里昂救下后，內心的崩潰早已化作成奔騰不息的淚水，肆意決堤在童真的面龐上，那一夜，她長大了。她開始變得老練與深沉，可以毫不在意的向廣場上開槍，然而當她躲進里昂的懷抱傷心時，依然表現(xiàn)出12歲女孩的恐懼無助。在和里昂的相處過程中，瑪?shù)龠_感受到了家庭的溫暖以及真正的愛，并且渴望得到里昂的愛。再之后她見到當時的殺人兇手后，憑借著她對弟弟深深的愛促使她急切的想去找惡警察復仇，堅強的外表下有著一顆敢愛敢恨的熾熱的心，如圖2.2所示。反派警察斯坦這個人物形象從外貌看上去很普通，但是渾身都散發(fā)出恐怖的氣息，加里.奧德曼飾演的反派警察斯坦所展現(xiàn)的演技是影帝級的，瘋狂、殘忍、冷酷無情，他將這些反派特質展現(xiàn)的淋漓盡致。期間他在用鼻子嗅出人身上是否有“謊言的味道”，是他的隨行表演，最精彩的部分莫過于他嗑藥后殺害瑪?shù)龠_一家的情景，一邊聽著交響樂一邊用槍掃射瑪?shù)龠_全家，臉上展現(xiàn)出了滿滿的自豪感。不禁讓人感受到這是一個表面正義，內心卻殘暴癲狂的壞警察，如圖2.3所示。3.2景深刻畫人物形象影片一開始運用一組長鏡頭從紐約城的郊外轉移到平民區(qū)，這是傳統(tǒng)工業(yè)向現(xiàn)代工業(yè)的轉變，交代了影片的背景。在一間小黑屋里面兩個人似乎在探討一個很暴力的工作，一杯牛奶、圓黑框墨鏡、雇主嘴里的煙頭一系列的景深鏡頭交代了主人公里昂是一名職業(yè)殺手并且在領取賞金任務。開頭這組大特寫鏡頭的使用，運用了淺景深，突出了主體的細節(jié)部分。這里運用景深效果不僅很好的調動了觀眾的興趣，而且極大的限制了觀眾的視覺范圍，創(chuàng)造出無盡幻想的空間。產生了強大的張力并展現(xiàn)出與現(xiàn)實生活完全不同的感受，這一人物形象展現(xiàn)了殺手的生活，讓觀眾認為殺手的視覺世界便是如此，并產生這就是殺手的世界的幻覺，這一畫面給出的信息是里昂解決掉了所有下屬，并將主要目標抓獲。這里運用推鏡頭來突出殺手的面部全貌，在這之前男主的相貌一直沒有展現(xiàn)出來。整個畫面除了人物的面部其他都是黑色，這里跟淺景深的作用一樣都是用來突出主體，將主體與背景分離。但導演用黑色充當背景，使男主的身體隱沒在黑暗中，神秘感十足，最后他毫無聲息的消失在黑暗中，塑造了一個職業(yè)殺手的人物形象，如圖2.5所示。圖2.5背景被處理成一片漆黑這組畫面是女主角瑪?shù)龠_的登場，首先是一個俯瞰樓梯全貌的主觀鏡頭接著光圈放大景深變淺，一雙腿邁了出圍欄仿佛要跌落下去。這里運用景深將觀眾的視點聚焦在女孩的腿上，并與她的內心情緒相呼應，用畫面表達了她內心深處所想。給人一種空靈的感覺。接著是一鏡移動鏡頭，將她的著裝以及隨身攜帶的物品展示出來，垂頭喪氣倒在欄桿上，非常沮喪。隨后的大光圈淺景深鏡頭給到了女孩的面部，美的窒息且嫻熟的抽起了煙。這里運用淺景深交待了女孩的出場與形象，同主角的開場一樣，每個畫面都展示出人物的細節(jié)部分，一點點揭開真相，如圖2.6所示。這一鏡是在交談中鏡頭給了她額頭上的傷痕一個淺景深的大特寫，讓觀眾得知這是一個處于青春叛逆期的女孩。這里使用的淺景深展現(xiàn)出了非常傳神的細節(jié)，極其精準地表現(xiàn)出女孩心事重重，盼望長大告別童年，裝作成熟的樣子，同時掩藏自己內心的傷感。到這里，兩個角色出場順利完成，每個鏡頭都直指角色內心，而且處理的自然、利落，如圖2.7所示。這一鏡是瑪?shù)龠_回家后親眼目睹自己家被滅門，這時她沒有一絲驚慌，從殺人兇手眼前鎮(zhèn)靜地走過，敲開了里昂的門。表現(xiàn)出她在面對災難、困境、甚至危險時，展現(xiàn)出臨危不懼，沉著冷靜的超強生存力。當她被里昂救下后，內心的崩潰早已化作成奔騰不息的淚水。這里攝影師運用拉鏡頭拍攝跟隨女孩的步伐運動，隨這人物的縱向調度，在運用景深使畫面產生縱深感，給觀眾一種身臨其境的感覺，之后一束光打在女孩的面部，這里導演作了逆光的處理，女孩的面部由暗變亮，配合演員的情緒表演，讓觀眾感覺到這束光給了女孩生的希望，如圖2.8所示。女孩表明要做一個職業(yè)殺手，遭拒絕后用槍向隨意射向窗外向里昂表決心，里昂只好很無奈的帶上她離開。這個鏡頭中所采用的是長焦固定機位所拍攝，將光圈鎖定在人物上并產生景深，只有人物是清晰的，前景的馬路以及背景的建筑都被虛化掉了，而人物順著上坡慢慢走近畫面，給人一種強烈的場景轉換的感覺，并且也能從之前場景所營造的悲傷情緒中一起走出來。在影片的最后里昂假扮成警察走到樓門口。導演運用了一個極致的主觀鏡頭把觀眾帶入主角的視野，并跟隨其視野從黑暗走向光明。這時，他背后的槍響了。這個鏡頭是由導演采用向后移動的拉鏡頭將光圈先集中在人物的面部表情上，從演員的表情上陰笑即可得知他識別出了準備喬裝逃走的里昂，接著放大光圈，隨著景深的虛化程度將焦點集中在手里的槍上，宣告了即將到來的死亡。這里運用景深虛實變化展現(xiàn)了這一槍斷絕了兩人約定相聚的希望且詮釋了之前所發(fā)生的一切美好事物注定了結局是以悲劇收場。諷刺了當時社會的黑暗，但這樣的悲劇卻是對兩人而言最好的結局，如圖2.10所示。圖2.10這一槍，代表著以悲劇收場片中唯一從頭到尾所出現(xiàn)的物品就是那顆盆栽，每當導演想切換場景就會帶到盆栽，指導最后結尾處才給盆栽一個淺景深的大特寫。這么做的寓意是那顆盆栽是主角灰色生活中的一抹綠色，是他枯燥生命里的一絲希望，他呵護那顆盆栽，就像在小心地呵護心底的那一點小幸運。那顆植物種在花盆里，可以隨身攜帶，就像里昂一樣，都有著漂泊的命運，惺惺相惜，3.3對影視作品的影響一切故事藝術的中心是人，人是敘事藝術的核心。在電影中，尤其是劇情類影片中，也是以角色為中心來講述故事的。懸念大師希區(qū)柯克曾說過，觀眾真正感興趣的不是電影中的運鏡、音響等，而是銀幕上的人。所以在一部影片中，人物形象的塑造對于故事情節(jié)的開展和延續(xù)，至關重要。景深的鏡頭立體藝術感最大化的豐富了影視人物塑造的表現(xiàn)手段，同時為增加畫面元素、豐富畫面內容，增強畫面的美學感染力、使畫面邁向更高的藝術境界。影視作品最引人注目的特點就是共情，這也是影視作品最有魅力的環(huán)節(jié)，共情可以跨越地域、歷史、文化、語種、民族、時間、歲月，世間萬物都會消散，唯有人的思想與情感會流傳下去。作品的情感內核能與越多的人產生共鳴，就會收獲感同身受的觀眾的喜愛。《LEON》能被全世界的觀眾影迷所喜愛，正是因為它的情感內核得到了很多人的共情，影片塑造的人物反映出了世界上的人都是孤獨的個體，社會越發(fā)展的越快日子過的越來越好反而越覺得孤單，畢竟在以前窮困潦倒的時期都在想要如何生存下去，沒時間去想孤獨。在這樣一個情形之下渴望有人能理解你，懂你并且能與你的靈魂所契合。在這樣的前提下《LEON》的內核與很多觀眾的心理狀態(tài)以及需求所契合，所以收獲大量粉絲，且劇中的人物形象成為了經典。

結論通過以上分析了解到電影中人物形象的塑造分為外在形象與內在形象兩方面，其外在形象可從人物