河南省鄭州市鄭東新區(qū)九制實驗學校2024屆八年級語文第二學期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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河南省鄭州市鄭東新區(qū)九制實驗學校2024屆八年級語文第二學期期末調(diào)研試題3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、下列對名著有關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項是()A.《傅雷家書》收錄了1954到1966年間傅雷及夫人寫給兩個兒子(主要是長子傅聰)的家信100多封。B.傅雷主張父母應(yīng)該教給孩子這樣的人生信條:先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》真實地再現(xiàn)了前蘇聯(lián)國內(nèi)革命戰(zhàn)爭前后的社會特點和時代畫卷,熱情D.保爾釣魚時偶遇麗達,互生好感,但為了崇高的革命理想,他與初戀情人麗達感情上產(chǎn)生了裂痕,最終他不得不2、下列句子中加點的成語運用正確的一項是()A.鄉(xiāng)下人為了明天的工作,熬不得夜,早都睡覺去了,疏疏朗朗的站著的不過是幾十個本村和鄰村的閑漢。B.如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么天作之合。C.從礫石堆上四面張望,晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷可數(shù)。D.恐懼伴隨著他成長的各個階段,并在他垂死掙扎時,給他致命一擊使其崩潰。3、下列各項判斷,不正確的一項是()的關(guān)鍵,還被認為是社會交往的準繩,更被尊為國家共處的原則?!昂汀钡闹匾泽w現(xiàn)在我們的語言當中:故宮的三大殿被命名為“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人們常說“和氣生財”,我們在賀人新婚的時候常用“琴瑟和鳴”C.“‘和’的重要性體現(xiàn)在我們的語言當中”一句的主語是“重要性”,“在我們的語言當中”是賓語。D.“我們在賀人新婚的時候常用‘琴瑟和鳴’等寓意美好的4、下列詞語中,沒有錯別字的一項是()誣篾大徹大悟B.劫難喧嘩5、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.霧靄馳騁B.腐蝕潮汐C.喧騰浮燥D.漩渦6、下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()B.為保障游客權(quán)益,是游客在參差不齊的旅游信息中不受騙,國家大力整頓了旅游市場。C.桂林山水甲天下,這里的山如林,水如畫,實在是美不勝收,讓到過這里的游客無不嘆為觀止,連連稱贊!D.一到晚上,這里到處播放樂曲,音量毫無節(jié)制,震耳欲聾,徹夜不息。7、下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.臺灣是中國不可分割的一部分,任何染指臺灣的圖謀都是中國人民不能接受的。8、下列賞析有誤的一項是()C.“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”用比喻的手法寫出了老人和小孩的歡樂,表現(xiàn)了桃D.“手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機構(gòu)間互相往來的平行公文,而小太監(jiān)手里卻拿“文書”稱“敕”,表9、古詩文默寫(2)給加點字的注音:風雪載途()衰草連天()(3)文中有一個錯別字應(yīng)改為()(4)文中()處填入哪個標點更恰當()二、現(xiàn)代文閱讀(25分)我說:“一個人老在電視上露面,說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了?!?笑聲,長時間的掌聲)在第需要,事業(yè)需要,有時候就去賣狗皮青藥,做點招搖撞騙的事情。(笑聲)但是我到61歲才這么幹的,以前一直是奮在我剛過55歲的時候,我立刻提了一個建議,說:“國家的重大項目,863計劃,學術(shù)帶頭人,要小于或等于55沒有一個超過45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時是30歲;英特爾的三個創(chuàng)業(yè)者,最年輕的31歲,另外兩個人也不到40歲;蘋果公司的開創(chuàng)者也只有22歲,他被美國前任總統(tǒng)里根稱為美國人心目中的英雄,三年把革果公司變成了世界500強;比爾·蓋茨創(chuàng)微軟的時候是19歲;雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人,我們需要一種風險投資的基金名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過的東西,就是文物了,凡人用過的就是廢物;1.馬太效應(yīng)在文中的內(nèi)涵是什么?在王選身上有哪些具體表現(xiàn)?行一時的《說唱臉譜》將京劇臉譜唱得家喻戶晚。京劇是中國的“國粹”,而臉譜是京劇中不可或缺的一部分,是極②京劇臉譜有三大常用色:黑、紅、白,后漸衍生出綠、藍、黃、金銀等。正如歌中所唱,京劇臉譜一般以某一種顏色為“主色”,來象征人物的品格性情:黑色象征魯葬憨直,如包公;紅色象征忠烈正義,如關(guān)羽;白色象征奸③與臉譜顏色占據(jù)同樣地位的是線條勾畫。臉譜線條常以蝙蝠、燕翼、蝶翅等為圖案勾眉眼面頰,結(jié)合夸張的鼻窩、嘴窩來刻畫面部表情。臉譜的線條與角色的性格、心理、生理具有同形同構(gòu)的特點,上揚高挑的線條模揚的心態(tài),下垂褶皺的線條模仿悲觀低沉的心態(tài),使觀眾能目視外表而窺其心胸。(乙)。1.京劇臉譜是怎樣體現(xiàn)角色“心靈的畫面”這一稱號的?2.將下面兩句話填入原文畫線處,(甲)處應(yīng)為(乙)處應(yīng)為B.有時也會在臉譜的局部用另一種顏色象3.本文以“讓臉譜告訴你”為題有什么好處?三、文言文閱讀(25分)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽(1)心樂之()(2)可百許頭()(3)份然不動()3.下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項是()既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得(1)漁人甚異之()(2)悉如外人()(3)便要還家()(3)銷(5)葉子(6)清明谷雨(7)舉例子時間二、現(xiàn)代文閱讀(25分)三、文言文閱讀(25分)13、1.(1)以……為樂(2)大約(3)……的樣子東晉太元年間,武陵有個人以打漁為生。(一天)他沿著溪水劃船,忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃林,在小溪兩岸幾百步之內(nèi),中間沒有別的樹,花草鮮嫩美麗,地上的落花繁多交雜。漁人對此感到十分詫異。便繼續(xù)往前走,想要走到林子的盡頭。桃林的盡頭就是溪水的源頭,漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山,山上有個小洞口,洞里隱隱約約的好像有點光亮。(漁人)便舍棄了船,從洞口進去。最初,山洞很狹窄,只容一個人通過;又走了幾十步,突然變得開闊明亮了。(呈現(xiàn)在漁人眼前的是)一片平坦寬廣的土地,一排排整齊的房舍,還有肥沃的田地、美麗的池塘,有桑樹、竹林這類的植物。田間小路交錯相通,雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們,男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩,都怡然并自得其樂。(村里的人)看見了漁人,感到非常驚訝,問他是從哪兒來的。(漁人)把自己知道的事都詳細的一一作了回答。村中人就邀請漁人到自己家里去,擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村

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