![江西省蓮塘第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末考試試題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/04/3A/wKhkGGZFSMGAYdw5AAM1jaPdXOs408.jpg)
![江西省蓮塘第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末考試試題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/04/3A/wKhkGGZFSMGAYdw5AAM1jaPdXOs4082.jpg)
![江西省蓮塘第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末考試試題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/04/3A/wKhkGGZFSMGAYdw5AAM1jaPdXOs4083.jpg)
![江西省蓮塘第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末考試試題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/04/3A/wKhkGGZFSMGAYdw5AAM1jaPdXOs4084.jpg)
![江西省蓮塘第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末考試試題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/04/3A/wKhkGGZFSMGAYdw5AAM1jaPdXOs4085.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
江西省蓮塘第二中學(xué)20202021學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末考試試題考試時間:60分鐘總分:100分一.選擇題(每小題3分,共60分)1.西周武王時,先后把重要功臣及王族分封到齊、魯、燕三國,其國名寓有區(qū)域開發(fā)、足食足兵之意。周武王的這一舉措意在()A.鞏固周王的統(tǒng)治 B.建立中央集權(quán)制 C.發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟 D.維護社會穩(wěn)定2.西晉陳壽《三國志?蜀書?先主傳》記載,劉備“字玄德,涿郡涿縣人,漢景帝子中山靖王勝之后也”?!度龂萘x》里劉備亦多次自稱漢中山靖王之后。后人皆稱劉備是中山靖王之后而不稱高祖劉邦之后。下列能夠說明這一現(xiàn)象的是()A.分封體制的歷史延續(xù) B.宗法制度的歷史影響C.禮樂文化的巨大作用 D.文景之治的懷舊情感3.2000萬人口的秦朝,可以調(diào)動40萬勞動力去修長城,70萬人去修秦始皇陵,70萬人去修阿房宮,50萬人去戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其直接原因在于秦朝與西周相比()A.生產(chǎn)工具的進步 B.小農(nóng)經(jīng)濟的主導(dǎo)地位確立 C.社會觀念的變化 D.專制主義中央集權(quán)制度的確立4.貞觀十三年,唐太宗將全國劃分為十道,但各道長官僅為臨時任命,沒有固定之所。安史之亂后,節(jié)度使開始作為地方行政長官,其轄區(qū)叫道,形成道州縣三級制,這些節(jié)度使掌控一道的軍事、政事與財政。道的這種變化()A.導(dǎo)致了封建國家財政開支的增大 B.有利于解決藩鎮(zhèn)割據(jù)問題 C.削弱了中央對地方的控制D.打破了世家大族控制地方的局面 5.明太祖朱元璋一改自秦以來將內(nèi)侍人員逐步升為正式朝官的做法,而是將已定型的國家機關(guān)人員和職官重新貶降為侍從。下列屬于這一做法的是()A.廢除三省六部制 B.建立內(nèi)閣制度 C.廢除宰相制度 D.設(shè)立中外朝制度6.十八大以來,中央政府不斷加大反腐的力度,“既打蒼蠅,又打老虎”,我國古代與反腐倡廉相關(guān)的制度建設(shè)不包括()A.西漢:刺史制度 B.唐代:御史臺 C.宋代:提點刑御史 D.元代:行省制7.蘇格拉底是歷史上第一位被判處死刑的大哲學(xué)家。他的死,震動了當(dāng)時的希臘,也以其悲劇色彩震撼著后人的心靈。不久,雅典人對蘇格拉底之死感到后悔,又匆匆忙忙將三個起訴蘇格拉底的其中兩人判處死刑。材料說明雅典()A.公民政治生活趨向理性 B.司法缺乏實證意識C.城邦利益高于一切 D.法庭成為最高權(quán)力機關(guān)8.德國著名法學(xué)家耶林格曾說:“羅馬曾經(jīng)三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次則是以法律。而第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服。”最為和平、持久的征服主要是基于A.《十二銅表法》是羅馬成文法的起點 B.經(jīng)歷了治“公民”到治“萬民”的演變 C.繼承了古希臘理性主義的思想傳統(tǒng) D.人人平等、公正至上的法律觀念具有永恒價值9.英國作為君主立憲制的典型代表,其政治制度的特征是()①君主權(quán)力受到法律的限制②內(nèi)閣掌握行政權(quán),對議會負責(zé)③議會是國家最高立法機關(guān)④首相由皇帝任命,對皇帝負責(zé)A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④10.面對“無處不在的新冠肺炎疫情”,美國白宮表示考慮以聯(lián)邦政府名義下達對紐約州等三個疫情嚴(yán)重州的強制隔離的命令,遭到紐約州州長科莫的強烈反對,認為這是“聯(lián)邦政府向這些州宣戰(zhàn)”。這說明當(dāng)今的美國()A.實行三權(quán)分立的政治體制B.總統(tǒng)掌管全國行政大權(quán) C.地方各州擁有一定自治權(quán)D.聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力11.1875年,法國通過了法蘭西第三共和國憲法,確立了()A.君主立憲制B.議會共和政體C.二元制君主立憲D.社會主義民主制度 12.關(guān)于德國的君主立憲制,說法正確的是()A.帶有濃厚的專制主義色彩 B.議會的權(quán)力與英國的相當(dāng) C.經(jīng)過自下而上的革命建立 D.皇帝處于“統(tǒng)而不治”的地位13.《中華帝國對外關(guān)系史》中說道:“當(dāng)中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候,戰(zhàn)爭果然就來到了;可是它并不是為了維持鴉片貿(mào)易而進行的斗爭,它不過是一個持續(xù)了二十年,并且要決定東方和西方之間應(yīng)有的國際和商務(wù)關(guān)系的斗爭的開端?!睂Υ讼铝姓f法正確的是()A.作者意圖掩蓋英國的侵略本質(zhì)B.英國為了進一步擴大侵略權(quán)益 C.中國與英國之間商務(wù)聯(lián)系頻繁 D.英國發(fā)動戰(zhàn)爭是為了鴉片貿(mào)易 14.“在侵略者眼中,他們聯(lián)合軍的行為是正義的,是為幫助中國平定內(nèi)亂而來的”,“腐朽的清政府竟然幻想依靠半宗教的勢力去對抗現(xiàn)代化武器”。材料所述現(xiàn)象應(yīng)發(fā)生在()A.鴉片戰(zhàn)爭期間B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間 C.甲午戰(zhàn)爭期間D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間15.20世紀(jì)是革命的世紀(jì),一場前所未有的民主革命結(jié)束了中國兩千多年的專制制度,這場革命運動的“旗幟”是()A.“三民主義”B.“維新變法” C.“工農(nóng)武裝割據(jù)”D.“新三民主義”16.如圖是一幅名為《鋤列強,倒軍閥》的漫畫。該漫畫反映的史實發(fā)生于()A.辛亥革命時期 B.國民革命時期 C.土地革命時期D.解放戰(zhàn)爭時期17.《德陽人民的抗戰(zhàn)故事》記載:1939年,什邡馬井胡葉氏將……水田40畝捐作前方抗戰(zhàn)經(jīng)費;馬井、隱峰等鄉(xiāng),父母送子,兄勉其弟,妻勸其夫從軍;抗日戰(zhàn)爭中,什邡全縣出征官兵達4592人,陣亡官兵172人。這則材料()①印證了中國抗日戰(zhàn)爭實現(xiàn)了全民族團結(jié)抗戰(zhàn)②證明了什邡政府為抗日戰(zhàn)爭所做的動員工作③體現(xiàn)了四川人民支援前線抗戰(zhàn)方式的多樣性④有助于研究什邡人民在抗戰(zhàn)期間的一些活動A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④18.1824年,某人在美國購買了3萬英畝土地,試辦“人人勞動、按需分配”的“公社”,但不久這些“公社”紛紛瓦解了。這一實踐反映的思想是()A.人文主義 B.理性主義 C.空想社會主義 D.科學(xué)社會主義19.如圖是某一著作的目錄節(jié)選。據(jù)此判斷,該著作是()A.《資本論》B.《獨立宣言》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《四月提綱》20.1917年某月,列寧在彼得格勒的芬蘭火車站演講中說道:“親愛的同志們、戰(zhàn)士們、海員們、工人們,我很榮幸向你們所代表的勝利的革命致敬,向全世界無產(chǎn)階級軍隊的先鋒隊致敬?,F(xiàn)在,人民把武器對準(zhǔn)剝削者﹣﹣資產(chǎn)者的時刻到來了?!边@里的“勝利的革命”()A.指的是“七月事件” B.由資產(chǎn)階級臨時政府領(lǐng)導(dǎo) C.加速了“一戰(zhàn)”結(jié)束 D.推動了俄國的民主化進程二.材料題(3大題,共40分)21.閱讀下列材料,回答問題。在中國歷史上,專制主義中央集權(quán)制度似乎是一個永恒的政治主題。不同時期有不同的中樞權(quán)力體系及其相應(yīng)的地方控制網(wǎng)絡(luò)。材料一:材料二:材料三:請回答:(1)依據(jù)示意圖,概括秦朝中央集權(quán)制度中權(quán)力的集中方向。(4分)(2)根據(jù)材料二中的示意圖,指出如圖示三、如圖示五反映的政治制度是我國歷史上哪兩個朝代開創(chuàng)的?如圖示四所示的政治制度的名稱是什么?(5分)(3)材料三兩圖顯示的明代政府架構(gòu)有什么區(qū)別?(3分)(4)綜合上述材料,概括古代中央集權(quán)制度中存在的主要矛盾。(2分)22.閱讀下列材料,回答問題。材料一英國責(zé)任內(nèi)閣大事記(部分)1714年喬治一世即位。1718年因言語障礙,喬治一世不再出席內(nèi)閣會議。1721年喬治一世任命財政大臣、議會多數(shù)黨輝格黨領(lǐng)袖沃波爾主持政府工作,成為英國歷史上第一位首相。1742年因受下院多次反對,沃波爾被迫辭職。1782年英國在北美失敗,首相諾斯率內(nèi)閣成員集體辭職。標(biāo)志著責(zé)任內(nèi)閣制的發(fā)展。1783年喬治三世任命小皮特為首相并組閣。1784年面對議會的反對,小皮特別出心裁地解散議會,宣布提前大選,并最終在大選中獲勝。﹣﹣根據(jù)歷史必修一教材等整理材料二“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”﹣﹣孫中山《民報》發(fā)刊詞(1905年)材料三我們不能不說,辛亥革命是中國幾千年歷史發(fā)展上一個重大的轉(zhuǎn)折點。以后徹底的革命,就是從那次不徹底的革命發(fā)展下來的。形式上、稱謂上的改變,孕育著后來實質(zhì)上的改變。﹣﹣鄭超麟《鄭超麟回憶錄》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述責(zé)任內(nèi)閣制形成的過程。(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料二為哪一革命組織的革命綱領(lǐng)?他何時實現(xiàn)了“創(chuàng)立民國”的夢想?為了保護這一革命成果,他努力促成了哪一憲法性質(zhì)的文件的制訂?(6分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α靶梁ジ锩侵袊鴰浊隁v史發(fā)展上一個重大轉(zhuǎn)折點”的理解?(4分)23.人類在與疫病的斗爭中不斷進步。閱讀材料,完成下列要求。材料一:古代中國是一個多疫災(zāi)的國家。古代各級政府在與疫病做斗爭的過程中,逐漸形成一套較為得力的防治措施。唐代政府通過普及醫(yī)學(xué)知識設(shè)立傳染病醫(yī)院等手段,防控疾病,同時公共衛(wèi)生也受到重視,如飲食衛(wèi)生,設(shè)置城市排污系統(tǒng)。宋代建立了以政府為主導(dǎo),社會民眾為輔的疾病防治體系,加強對藥物的統(tǒng)一管理,設(shè)立了官藥局。清代以鄉(xiāng)賢為主導(dǎo)的地方紳士集團和民間社會慈善機構(gòu)為主的社會力量,在促進官府實行救療的同時,自身也開展一些救療活動。﹣﹣據(jù)石濤《我國古代政府的疫病控制措施》等材料二:19世紀(jì)以前,歐洲人主要憑借經(jīng)驗或想象對抗疫病。19世紀(jì)被稱為“科學(xué)世紀(jì)”,能量守恒與轉(zhuǎn)化定律、細胞學(xué)說等,充分揭示了自然界運動、變化的規(guī)律。西方醫(yī)學(xué)逐漸憑借實驗研究和對疾病實體的觀察,建構(gòu)起生物醫(yī)學(xué)體系的框架。在此基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)了細菌與傳染病的關(guān)系,采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)防治疫病,發(fā)明了人工減毒疫苗技術(shù),研制成功狂犬病疫苗等。材料三:中國免疫規(guī)劃四十年大事記(部分)1978年,我國全面實施計劃免疫,有4種疫苗納入國家免疫規(guī)劃(免費接種)。2004年4月,《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定,國家實行“有計劃的預(yù)防接種制度”和“預(yù)防接種證制度”。2007年,中央財政增加投入25億元,共有14種疫苗納入國家免疫規(guī)劃。2013年,我國以鄉(xiāng)為單位的國家免疫規(guī)劃疫苗接種率達到90%以上。2018年,我國實現(xiàn)無白喉等傳染病例報告;1歲和5歲以下兒童的傳染病發(fā)病率和死亡率大大降低。(1)依據(jù)材料一概括古代中國應(yīng)對疫病的主要措施?(4分)(2)依據(jù)材料二,寫出19世紀(jì)前后歐洲人應(yīng)對疫病手段的變化。結(jié)合所學(xué),說明產(chǎn)生這些變化的原因。(4分)(3)依據(jù)材料三,概括1978年以來我國實施免疫規(guī)劃取得的成就。結(jié)合所學(xué),分析取得成就的原因。(4分)20202021學(xué)年第一學(xué)期期末考試高一歷史參考答案一.選擇題(每小題3分,共60分)15ABDCC610DBDBC11—15BAADA1620BBCCD二.材料題(3大題,共40分)21.(14分)(1)地方權(quán)力向中央集中;中央權(quán)力向皇帝集中,最終皇帝掌握全國一切大權(quán)。(2)圖示三秦朝、圖示五元朝;圖示四反映的制度是三省六部制。(3)區(qū)別:改制前,保留了宰相,由宰相統(tǒng)領(lǐng)六部,處理國事;改制后廢除了宰相,六部直接對皇帝負責(zé)。(4)主要矛盾:皇權(quán)與相權(quán)間矛盾、中央與地方間矛盾。22.(14分)(1)過程:喬治一世時,國王不出席內(nèi)閣會議成慣例;沃波爾開創(chuàng)多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相并組閣先例;18世紀(jì)中葉,責(zé)任內(nèi)閣制形成并得以完善。(2)組織:中國同盟會。時間:1912年。憲法:《中華民國臨時約法》。(3)辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,推翻了中國兩千多年的封建君主專制制度;建立了中華民國,頒布了《臨時約法》;推動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 3413-2024人造板及其制品中氣味物質(zhì)的測定氣相色譜-質(zhì)譜-嗅聞法
- LY/T 2135-2024石榴
- 七年級數(shù)學(xué)上冊第5章一元一次方程5.4一元一次方程的應(yīng)用第1課時基本數(shù)量與行程問題聽評課記錄(新版浙教版)
- 冀教版七年級數(shù)學(xué)上冊聽評課記錄5.4.4 追及、方案問題
- 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊26.1.2《二次函數(shù)的圖象》聽評課記錄
- 生態(tài)產(chǎn)品供應(yīng)合同(2篇)
- 環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)招標(biāo)合同(2篇)
- 部編版八年級歷史上冊《第16課 毛澤東開辟井岡山道路》聽課評課記錄
- 晉教版地理七年級上冊《3.1 海陸分布》聽課評課記錄4
- 首師大版道德與法治七年級上冊2.1《青春悄悄來》聽課評課記錄
- 學(xué)前兒童美術(shù)教育與活動指導(dǎo)第4版全套教學(xué)課件
- 標(biāo)桿門店打造方案
- 2022-2023年人教版九年級化學(xué)(上冊)期末試題及答案(完整)
- 中華民族共同體概論課件專家版2第二講 樹立正確的中華民族歷史觀
- 食品安全公益訴訟
- 中學(xué)生低碳生活調(diào)查報告
- 游泳池經(jīng)營合作方案
- 弱電項目經(jīng)理工作總結(jié)
- 擘畫未來技術(shù)藍圖
- 基于情報基本理論的公安情報
- 《“白山黑水”-東北三省》示范課課件(第1課時)
評論
0/150
提交評論