2021-2022學年浙江省杭州余杭區(qū)重點名校中考化學全真模擬試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗方法錯誤的是A．除去氯化銀中的氯化鈉，加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥B．除去氯化鉀中的碳酸鉀，加足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結晶C．鑒別硝酸銨和氯化鈉，分別加適量的水，用手觸摸容器壁D．鑒別CO2和SO2，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，觀察顏色變化2．關于酸和堿的性質說法正確的是（）A．用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體B．用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵C．酸有一些相似的化學性質，原因是它們與活動金屬反應有氫氣產生D．堿有一些相似的化學性質，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應3．在化學學習和研究中，有很多方法。下列說法錯誤的是（）A．歸納法：碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸氫鈉溶液呈酸性，所以鹽溶液并非中性B．轉化法：測定空氣中氧氣含量時可利用倒流到集氣瓶中水體積推導消耗氧氣體積C．科學探究：鋁表面生成的氧化物是致密的，而鐵銹卻是疏松的，小明認為可能和鐵中含有的碳元素有關，于是取一塊純鐵銹蝕做對比試驗D．邏輯推理：實驗室有一不明物質，加入稀鹽酸后產生氣泡，則一定含有碳酸鹽4．下列分離或提純物質的方法中，所依據的原理正確的是選項混合物的分離或提純分離原理A分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮氣和氧氣的熔點不同B將石油分餾得到石油產品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同A．A B．B C．C D．D5．下列4個圖像中，能正確反應變化關系的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量B．向一定質量的稀硫酸中加入鋅片C．加熱一定質量的高錳酸鉀固體D．向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液6．下列物質間的轉化，不能通過一步反應實現的是A．CO2→H2CO3 B．Fe→Fe（OH）3 C．H2O2→O2 D．CO2→CO7．欲除去下列物質中的少量雜質，所用的試劑正確的是（）物質雜質試劑ACO2氣體HClNaOH溶液BNaNO3溶液Na2SO4Ba（OH）2溶液CCaCO3Na2CO3H2OD稀鹽酸CuCl2NaOH溶液A．A B．B C．C D．D8．下列說法或做法符合科學常識的是A．用與熟石灰混合研磨的方法檢驗是否是銨態(tài)氮肥B．用燃著的木條檢驗燃氣管道是否泄漏C．玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠后些，這樣才能保持平衡D．用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強與流速的關系9．分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液C．單質是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質一定是單質D．復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應10．除去下列各物質中少量雜質，選用的方案不合理的是

選項

物質所含雜質

方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCuOC在氧氣流中加熱DNaOH溶液Ca(OH)2

加入過量K2CO3溶液，過濾A．A B．B C．C D．D11．分類是學習和研究化學常用的方法。下列分類中錯誤的是A．水、生石灰都屬于氧化物B．硝酸鉀、磷酸二氫鉀都屬于復合肥C．金屬、石墨、C60都是由原子構成的D．蛋白質、酒精、蔗糖都是有機化合物12．近來中國部分地區(qū)出現鎘污染的大米，食用后對人體有害．下列有關鎘的說法中錯誤的是（）A．鎘的原子序數是48 B．鎘屬于非金屬元素C．鎘的元素符號是Cd D．鎘的相對原子質量時112.4二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．儀器的名稱：①_____、②_____．實驗室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請寫出有關的化學方程式_____，其中二氧化錳起_____作用．①組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_____，然后稍稍用力旋轉，將其插入．②當氧氣充滿集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應_____（填“向上”或“向下”）．實驗室用B或C裝置來制取CO2，反應的化學方程式_____；與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開開關，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生．請簡述使C裝置中反應停止的方法和原理：方法_____，原理_____．若用E裝置收集H2，氣體從_____端通入（填“a”或“b”）．14．17、2011.6.5世界環(huán)境日中國主題為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”．請你參與下列問題：內蒙古大草原，過去是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊”，現在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁”，其原因可能是_____A溫室效應引起長期干旱B過度放牧、盲目開墾C酸雨的影響如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質，同時利用活性炭的_____作用除去臭味和一些溶解的雜質．11月17日，神舟八號返回．專家揭密發(fā)射“神舟”的燃料有毒，但燃燒后的主要產物無毒，因此造成環(huán)境污染．發(fā)射完15min后，環(huán)境監(jiān)測組進行監(jiān)測，下列不屬于監(jiān)測范圍的是_____A可吸入顆粒物BCO的含量CSO2的含量DCO2的含量在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應可生成二氧化碳和氮氣，該反應的化學方程式為：_____．15．請用化學用語填空。（1）某微粒的結構示意圖為該微粒的符號______________。（2）稀有氣體氦氣的化學式_____________。（3）寫出一種不含金屬元素的鹽的化學式______________16．已知K2Cr2O7、KCl、NaCl、Na2Cr2O7四種物質的溶解度曲線甲、乙、丙、丁如圖所示，但不知具體對應是哪條曲線。（Ⅰ）80℃時100g四種飽和溶液中，溶質質量分數最小的是NaCl溶液。（Ⅱ）溫度在40℃~80℃時，K2Cr2O7分別與NaCl、KCl可以配成相同溫度下相同濃度的飽和溶液。請你根據以上信息回答下列問題：（1）曲線丙物質是__________。（2）40℃時，50g水中加入70gNa2Cr2O7形成的溶液是____________（填“飽和”或“不飽和”）。（3）90℃時K2Cr2O7、KCl的飽和溶液降溫至20℃，K2Cr2O7溶質質量分數____________KCl溶質質量分數（填“大于”或“小于”或“等于”）。（4）90℃時，等質量四種物質分別配成飽和溶液所需要水質量最少的是_______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為_____。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應與_____（填“B”或“C”）端相連。若制備的氣體是CO2，則試劑X常用_____，Y是_____，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化CO2氣體的裝置。若乙裝置中放入適量的濃硫酸，其作用是除去CO2氣體中混有的_____；則A端應與_____（填“B”或“C”）端相連。若試劑Ⅹ是稀硫酸，Y是鋅粒，則可以制取的氣體是_____（填化學式）；你認為能否用濃鹽酸代替稀硫酸，理由是_____。18．某混合氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。甲、乙、丙三組同學為驗證其組成，用下圖裝置進行實驗，并記錄現象如下：（夾持儀器已省略，假設氣體均吸收完全）。結論甲組乙組丙組含有CO、H2O（氣）含有CO、CO2、H2O（氣）一定有CO、H2O（氣）可能CO2①寫出裝置D中溶液變渾濁的化學方程式________。②由三組結論可以發(fā)現，同學們對混合氣體中是否存在二氧化碳引起爭議，為了確定二氧化碳是否存在，應該在__________（選填“A”“B”或“C”）裝置之前連接一個裝有澄清石灰水的多功能瓶E。改進后，整個實驗過程中有多處現象都可以證明CO存在，這些現象分別是_________。③C裝置的作用是防止反應結束后液體倒流。a、b導氣管在試劑瓶內正確位置是______________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）電石主要成分是碳化鈣(CaC2),是化學工業(yè)的基本原料。碳化鈣可以和水反應生成乙炔(CaC2)氣體:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2，乙炔氣體不溶于水。現取4g電石樣品加入25g水中完全反應后剩余物總質量為27.7g，求電石樣品中碳化鈣的質量分數(提示:實驗中水足量，電石中的雜質不生成氣體)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、氯化銀難溶于水，氯化鈉易溶于水，故可以用水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法將氯化銀中的氯化鈉除去，故正確；B、氯化鉀不能與稀鹽酸反應，而碳酸鉀可以與稀鹽酸反應生成氯化鉀和二氧化碳和水，故可以除去碳酸鉀，過濾的氯化氫和水可以蒸發(fā)除去，故正確；C、硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶液水溫度幾乎不變，故可以鑒別，故正確；D、二氧化碳和二氧化硫都可以與水反應生成酸，故都能使溶液變紅，故錯誤。故選D。2、B【解析】

A、石灰水后留下的白色固體是CaCO3，碳酸鈣可以與鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，即鹽酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固體，所以A說法不正確；B、鹽酸是酸，氫氧化鐵是堿，酸堿能發(fā)生中和反應，用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵，所以B說法正確；C、酸有一些相似的化學性質是因為酸在溶液中電離得到的陽離子全部為氫離子，所以C說法不正確；D、堿有一些相似的化學性質是因為堿在溶液中電離得到的陰離子全部為氫氧根離子，所以D說法不正確；故選B。3、D【解析】

A．碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸氫鈉溶液呈酸性，所以鹽溶液并非中性，說法正確；

B．測定空氣中氧氣含量時可利用倒流到集氣瓶中水體積推導消耗氧氣體積，說法正確；

C．鋁表面生成的氧化物是致密的，而鐵銹卻是疏松的，小明認為可能和鐵中含有的碳元素有關，于是取一塊純鐵銹蝕做對比試驗，說法正確；

D．實驗室有一不明物質，加入稀鹽酸后產生氣泡，則可能含有碳酸鹽，也可能是活潑的金屬，說法錯誤。

故選：D。4、D【解析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，故選項錯誤。B、將石油分餾得到石油產品，利用的是石油中各成分的沸點不同，故選項錯誤。C、分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物，利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化差異，故選項錯誤。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽得到精鹽的過程，利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同，故選項正確。故選D。5、A【解析】

A、加入硫酸后就可生成硫酸鈉，當氫氧化鈉反應完后，再加硫酸不再生成硫酸鈉，故A選項正確；B、加入鋅片后，鋅片溶解放出氫氣，生成氯化鋅為溶質，氯化鋅的相對分子質量大于氯化氫，故質量應增加，B選項錯誤；C、加熱高錳酸鉀后，錳元素的質量不變，但氧元素一部分質量逸散至空氣中，故固體中錳元素質量分數應增大，C選項錯誤；D、二氧化錳是作為催化劑，催化劑反應前后質量不變，D選項錯誤；故選A。6、B【解析】

A、二氧化碳與水反應生成碳酸，能通過一步反應實現，故選項錯誤；B、鐵不能與堿溶液反應，不能通過一步反應生成氫氧化鐵，故選項正確；C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，能通過一步反應實現，故選項錯誤；D、二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，能通過一步反應實現，故選項錯誤。故選B。【點睛】一步反應實現即原物質只發(fā)生一個反應即可轉化為目標物質，根據所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現即可。7、C【解析】

A、NaOH溶液與欲保留的物質CO2氣體和雜質HCl都能發(fā)生化學反應，會將欲保留的物質反應掉，選項錯誤；B、Ba（OH）2溶液能與雜質Na2SO4反應生成氫氧化鈉，會引入新雜質，選項錯誤；C、加水后，碳酸鈣不溶于水，碳酸鈉溶于水，過濾就能將碳酸鈣和碳酸鈉分離，選項正確；D、加入NaOH溶液后，NaOH會先與稀鹽酸反應，將欲保留的物質反應掉，選項錯誤，故選C。【點睛】除雜時，為達到除雜的目的，應做到：1、除雜過程中不能引入新雜質；2、除雜試劑只能與雜質反應，不能與欲保留的物質反應；3、最佳的除雜方法是將雜質轉化為欲保留的物質。8、A【解析】

A、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合后能放出有刺激性氣味的氨氣，與熟石灰混合研磨來檢驗銨態(tài)氮肥，做法正確；

B、用燃著的木條檢驗燃氣管道是否泄漏，易發(fā)生爆炸，做法不正確；

C、由杠桿平衡的條件可知，玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠前些，這樣才能保持平衡，做法不正確；

D、用吸管從瓶中吸飲料是利用大氣壓的作用，而不是利用液體壓強與流速的關系，說法不正確。

故選：A。9、A【解析】試題分析：A紫色石蕊試液變紅是因為溶液中有氫離子，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性；B均一、穩(wěn)定的物質還可能是純凈物，比如蒸餾水；C同種元素組成的物質還可能是混合物，比如氧氣和臭氧的混合物；D有沉淀、氣體或水生成生成的反應可能是分解反應、化合反應或者置換反應?？键c：基本的化學知識點評：這類知識點在中考中屬于必考題型，不難，考生應注意積累，特別是一些細小的瑣碎的知識點。10、D【解析】A、濃硫酸具有吸水性，可以除去氫氣中的水分，且不與氫氣反應，故正確；B、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故加入水溶解后過濾可以除去二氧化錳，而后將濾液蒸發(fā)得到氯化鉀晶體，正確；C、碳可以與氧氣反應生成二氧化碳除去，而氧化銅不能與氧氣反應，故可以除去碳，正確；D、加入過量的碳酸鉀后引入了碳酸鉀和氫氧化鉀雜質，故錯誤。故選D。11、C【解析】

A、水和氧化鈣都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都是氧化物，故A正確；B、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素是復合肥，磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素是復合肥，故B正確；C、金屬、石墨都是由原子構成的，C60是由分子構成的，故C錯誤；D、蛋白質、酒精、蔗糖都是含有碳元素的化合物，都是有機化合物，故D正確。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。12、B【解析】試題分析：A、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘元素的原子序數為48，故說法正確．B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故說法錯誤．C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的元素符號是Cd，故說法正確．D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對原子質量為112.4，故說法正確．故選B．考點：元素周期表的特點及其應用．點評：本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）酒精燈錐形瓶（2）2KClO3二氧化錳2KCl+3O2↑催化用水濕潤向下（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O關閉開關產生的氣體不能順利導出，使管內壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止。（關鍵詞：管內氣壓增大，使固液分離，反應停止）（4）b【解析】（1）酒精燈常用的加熱儀器，錐形瓶常用的反應容器，故答案為酒精燈錐形瓶（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水濕潤，起潤滑作用；故答案為2KClO32KCl+3O2↑；催化；用水濕潤向下（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，配平即可；C裝置中反應停止的方法和原理：關閉開關，產生的氣體不能順利導出，使管內壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止；故答案為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；關閉開關；產生的氣體不能順利導出，使管內壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止．（關鍵詞：管內氣壓增大，使固液分離，反應停止）（4）若用E裝置收集H2，氣體從短管進入，因為氫氣的密度比空氣的密度小，故答案為b【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．14、（1）B、C（2）吸附（3）D（4）CO+NOCO2+N2【解析】試題分析：（1）過去是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊”，現在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁”意味著現在的內蒙古大草原的草地、植被破壞嚴重，酸雨的危害之一就是破壞森林、植被，所以選B、C（2）活性炭具有較強的吸附性，能將顏色、異味等微小顆粒吸附在其表面，從而使顏色、異味消失（3）目前空氣污染指數包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧，不包括二氧化碳，故選D（4）化學反應的反應物和生成物都知道，所以直接書寫，再配平即可，所以方程式：CO+NOCO2+N2考點：空氣的污染，酸雨的危害，活性炭的吸附，化學方程式的書寫15、Cl-HeNH4Cl等【解析】

（1）某微粒的結構示意圖為該微粒，質子數17小于電子數18，是氯離子，它的符號是Cl-。（2）稀有氣體氦氣由氦原子直接構成，它的化學式為He。（3）一種不含金屬元素的鹽即由銨根離子和酸根離子構成的鹽，如NH4Cl等。【點睛】鹽是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，由銨根離子和酸根離子構成的化合物也是鹽，鹽不一定含有金屬元素。16、KCl不飽和小于甲【解析】

（1）根據（Ⅰ）中信息可知丁為氯化鈉的溶解度曲線，氯化鉀與氯化鈉性質相似，所以溶解度變化曲線不大，因此與丁相似的溶解度曲線為丙，所以丙為氯化鉀，而（Ⅱ）中，可以看出重鉻酸鉀與氯化鈉和氯化鉀較容易形成飽和溶液，所以溶解度曲線應該在該溫度曲線內與兩者接近，所以乙為重鉻酸鉀，甲為重鉻酸鈉；（2）甲為重鉻酸鈉的溶解度曲線，在40℃時，重鉻酸鈉的溶解度大于160g，所以在50g水中溶解重鉻酸鈉的最大質量大于80g，此時加入70g重鉻酸鈉，未達到其飽和狀態(tài)，所以形成不飽和溶液；（3）在90℃降溫至20℃后，兩者溶解度都下降，但是都是飽和溶液，飽和溶液溶質質量分數與溶解度成正比，此時氯化鉀的溶解度大于重鉻酸鉀，所以重鉻酸鉀的溶質質量分數小于氯化鉀；（4）90℃時可以看出溶解度重鉻酸鈉＞重鉻酸鉀＞氯化鉀＞氯化鈉，四種物質此時都是飽和溶液且質量相等，溶解度越大溶解溶質越多，此時為了確保四種物質在此溫度下的飽和溶液質量相等，則溶解度最大的其加入溶劑變少，這樣溶解的溶質變少，而溶解度較小的則需要溶劑增大，溶解較大的溶質，已達到四種物質最終形成的飽和溶液質量相等，所以水最少的為甲，重鉻酸鈉?！军c睛】飽和溶液的溶質質量分數，溶解度越大，溶質質量分數越大。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2↑C稀鹽酸大理石或石灰石水蒸氣BH2不能用濃鹽酸代替稀硫酸，因為濃鹽酸具有揮發(fā)性，導致二氧化碳氣體不純【解析】

（1）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，