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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版八年級語文上冊期末模擬試卷滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是()A.翹首(qiáo)蒙昧藏污納垢(hòu)和言悅色B.挾帶(jiá)躁熱正襟危坐(jīn)筋疲力盡C.緋聞(fēi)鐫刻殫精竭慮(dān)銳不可當(dāng)D.粗糙(zào)熒光杳無消息(yǎo)油光可見3、下列成語的運用錯誤的一項是()A.有個別商家殫精竭慮,只為鉆法律的空子,好讓自己賺得更多。B.她把電視劇中苦媳婦的角色演得入木三分,所以獲得了大獎。C.這些天一直下雨,他討厭這樣無休止的潮濕,簡直到了深惡痛疾的程度。D.文文同學(xué)正襟危坐在老師的辦公室,認(rèn)真地回答老師的向話。4、下面句子中沒有語病的一項是()A.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用,加快了信息流通的速度和質(zhì)量。B.電視節(jié)目《爸爸去哪兒》火了,孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。C.身在邊緣之人往往能欣賞到一些不為人知的獨一無二的獨特景觀。D.通過他一輩子的奮斗,使他的生活狀況大為改觀。5、對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是()A.水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。(夸張)B.急湍甚箭,猛浪若奔。(比喻,對偶)C.負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。(擬人)D.夾岸高山,皆生寒樹。(對偶)6、下列語句排序正確的一項是()①倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。②蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。③因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯過。④其他地方的園林我也到過一些。A.②④③①B.①④②③C.①④③②D.②④①③7、古詩文默寫填空。(1)________?松柏有本性。(《贈從弟》其二)(2)________,路遠(yuǎn)莫致之。(《古詩十九首》)(3)《黃鶴樓》中,詩人運用疊詞描寫從遠(yuǎn)處觀看到環(huán)境之美的句子是:________,________。(4)《使至塞上》中,詩人把自己的孤寂情緒巧妙融化在塞外雄渾壯闊景色的句子是:________,________。(5)《錢塘湖春行》中,詩人通過花草來展現(xiàn)早春美景,表達(dá)詩人情感的句子是:________,________。二、文言文閱讀。(15分)(甲)景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝??子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!保ㄟx自《孟子·滕文公下》)(乙)梁惠王曰:“寡人愿安承教?!泵献訉υ唬骸皻⑷艘澡琚倥c刃,有以異乎?”曰:“無以異也?!薄耙匀信c政②,有以異乎?”曰:“無以異也?!痹唬骸扳尧塾蟹嗜猓瑤蟹蜀R,民有饑色,野有餓莩④。此率獸而食人也!獸相食,且人惡之;為民父母,行政,不免于率獸而食人,惡⑤在其為民父母也?仲尼曰:‘始作俑者,其無后乎!’為其象⑥人而用之也。如之何⑦其使斯民饑而死也?”(選自《孟子·梁惠王上》)(注釋)①梃:棍棒。②政:施行惡政。③庖:廚房。④餓莩:餓死的人。⑤惡:表示反問的語氣。⑥象:同“像”。⑦如之何:怎么,為什么。1.解釋下列各組句子中的加點詞。(1)(誠)①張儀豈不誠大丈夫哉_____②帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山_____(2)(居)①居天下之廣居_____②居無何,上至_____(3)(且)①獸相食,且人惡之_____②北山愚公者,年且九十_____2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()A.丈夫之冠也/已而之細(xì)柳軍B.得志,與民由之/未復(fù)有能與其奇者C.殺人以梃與刃/介胄之士不拜,請以軍禮見D.為其象人而用之也/天子為動,改容式車3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。(1)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。(1)如之何其使斯民饑而死也?4.《孟子》的文章以雄辯、善辯著稱,請你簡要分析(甲)(乙)兩文在論證方法的運用或語言表達(dá)方面的共同特點。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、閱讀下面的文章,完成后面小題①林語堂曾說,“讀書,開茅塞,除鄙見,得新知,增學(xué)問,廣識見,養(yǎng)性靈?!弊x書可以使人增長學(xué)問見識,領(lǐng)悟為人處世的道理,即“開茅塞,除鄙見”,這是閱讀大多數(shù)書籍都可以帶來的好處。讀書還可以“養(yǎng)性靈”,這種好處,則非品讀經(jīng)典而不可得。品讀經(jīng)典可以養(yǎng)成知識豐富、道德高尚、情趣健康的性靈,可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅??傊?,品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。②何謂經(jīng)典?唐代史學(xué)家劉知幾說:“自圣賢述作,是曰經(jīng)典?!彼J(rèn)為,古代圣賢所述所作的就是經(jīng)典。這個解釋有些道理。圣賢的思想往往能夠洞穿古今,必然是經(jīng)典。但問題又來了,圣賢何以成為圣賢?實際上,還是靠其著述留存后世,為后人所接受、認(rèn)可、推崇。有學(xué)者曾總結(jié)過經(jīng)典的特性:傳世性、權(quán)威性、耐讀性、累積性??梢哉f,經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,關(guān)鍵在于其蘊含的思想精髓能觸及人們的心靈。它們代表著時代精神,能夠穿越時空、啟迪后人。因而,經(jīng)典是歷史選擇出來的最具價值的書籍。③品讀經(jīng)典,人們可以沐浴思想的光華,感受圣賢哲人的思考。A又如,馬克思、恩格斯的著作歷來為共產(chǎn)黨人所推崇,百讀不厭,回味無窮。品讀馬克思、恩格斯的經(jīng)典著作,不僅有助于我們用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法來研究人類社會的各種現(xiàn)象和問題,而且可以引發(fā)我們對世界觀、人生觀、價值觀的深入思考,啟迪智慧,蕩滌心靈。④品讀經(jīng)典,人們可以穿越到遙遠(yuǎn)的古代,仿佛身臨歷史現(xiàn)場,感受古人的風(fēng)采。B《史記》中荊軻刺秦王,一番悲壯,一幕驚險。從《史記》中可以看出,作者司馬遷的追求是“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。他將失敗的英雄項羽列入“本紀(jì)”,為匈奴作列傳,還專辟《貨殖列傳》記錄那些在當(dāng)時為世人所不屑的商人。品讀這部歷史經(jīng)典,我們可以讀出并且學(xué)習(xí)司馬遷的大氣魄、大胸懷。⑤品讀經(jīng)典,可以給人以美的享受?!八^伊人,在水一方”,人美景也美;“七八個星天外,兩三點雨山前”,讓人感到清新、舒曠,意境悠長。閱讀敘事文學(xué)作品,就如同步入歷史人物長廊:劉蘭芝、焦仲卿的悲劇讓人感嘆,巾幗英雄花木蘭的形象令人嘆奇,梁山泊一百單八好漢的忠義令人回腸蕩氣,等等。文學(xué)經(jīng)典往往也是歷史經(jīng)典。例如,杜甫的“三吏”“三別”,書寫了安史之亂的歷史場景。C又如,一部《紅樓夢》通過對賈家的細(xì)致描寫,揭示了封建社會大廈將傾的歷史趨勢。⑥品讀經(jīng)典未必能讓人學(xué)會一項生存技能,但可以培養(yǎng)高尚的心靈。D經(jīng)典蘊含的深刻哲思、美妙文辭,給人帶來的并非單一的啟迪,而是多元的文化熏陶,使我們在潛移默化中氣質(zhì)得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開闊、見識更加高遠(yuǎn)。(選自《人民日報》有刪改)1.通讀全文,擬寫一個能作為中心論點的標(biāo)題。2.文章開頭引用林語堂的話,其作用分析有誤的一項是()A.是證明論點的事實論據(jù)B.引出中心論點C.使論點更有說服力D.激發(fā)閱讀興趣3.文章第③段說:“品讀經(jīng)典,人們可以沐浴思想的光華。”你如何理解這句話的含義?請簡要回答。4.文章第④段主要運用了什么論證方法?有什么作用?5.下面這句話放在文中ABCD哪一處最為合適?請簡述理由??鬃铀鶑娬{(diào)的“仁者愛人”,一直是中華民族寶貴的精神財富,在今天依然具有不可替代的價值。2、為什么蜂蜜能千年不腐?①2014年,考古學(xué)家在格魯吉亞發(fā)現(xiàn)了一個青銅器時代早期的墳?zāi)梗鐾廖奈镏?,最特別的是一罐野果子竟然保存完好,當(dāng)研究人員將這些至少有4000年歷史的野果子切開時,果子還散發(fā)出了新鮮水果的香氣。這些果子為什么能保存如此完好呢?答案就在于它們保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特別,因為它是考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的唯一過了幾千年仍然可直接食用的食物。②為什么蜂蜜能千年不腐?③食物的變質(zhì)通常與微生物有關(guān),細(xì)菌分解食物中的多糖、蛋白質(zhì),然后產(chǎn)生一些低分子的物質(zhì)如氨、硫化氫、酮等,使食品變質(zhì)。蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細(xì)菌和其他生物身體體液是低滲的,在高滲透壓的蜂蜜中,微生物會被吸走細(xì)胞體內(nèi)的水分,最后脫水而死。④同時,蜂蜜也非常酸。大多數(shù)病原菌生長繁殖的適宜PH值在7.2~7.4之間,而蜂蜜的PH值大約介于3~4.5之間,蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內(nèi)部生長的細(xì)菌。⑤此外,蜂蜜的釀造者——蜜蜂,它有著特殊的“煉金術(shù)”。⑥在蜜蜂釀蜜前,需要采集植物蜜腺的花蜜,花蜜的主要成分為蔗糖與水,水分非常多,大概占到60%~80%。但是通過釀蜜,蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。當(dāng)采集蜂采蜜時,會將花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐給內(nèi)勤蜂繼續(xù)加工。內(nèi)勤蜂在加工中,先把蜜汁吸到自己的胃里和轉(zhuǎn)化酶進(jìn)行混合,然后再吐出去,再吸進(jìn)來,如此輪番吞吞吐吐要進(jìn)行100多次,同時其他蜜蜂還會用翅膀不斷扇風(fēng),排出巢內(nèi)濕氣。這也就使得蜂蜜的水分非常少。⑦另一方面,蜜蜂胃中有一種叫做葡萄糖氧化酶的酶,當(dāng)蜜蜂從嘴里反芻花蜜到蜂巢釀蜜,這種酶會和花蜜發(fā)生化學(xué)反應(yīng),把花蜜分解成兩個副產(chǎn)品:葡萄糖酸和過氧化氫。過氧化氫,是一種氫的氧化物,可能聽起來有點陌生,但說到它的水溶液——雙氧水,可能大家都會非常熟悉。過氧化氫有很強的氧化性,且具弱酸性,這種化學(xué)物質(zhì)可以殺死可能在蜂蜜里生長的所有細(xì)菌。⑧在古代,人們就發(fā)現(xiàn)蜂蜜是細(xì)菌“絕緣體”,有防止傷口感染等治療功效。閃米特人的粘土板最早記錄了蜂蜜的醫(yī)療用途,上面詳細(xì)記載了蜂蜜是如何治療燙傷和割傷的。古埃及人還經(jīng)常使用藥用蜂蜜,制成藥膏治療皮膚和眼睛疾病。而在中國,迄今蜜丸仍然是制藥業(yè)最常用的制劑之一?,F(xiàn)在,世界各地的醫(yī)院還在使用一種涂滿了蜂蜜的繃帶,用于防止病人傷口感染。⑨當(dāng)然了,雖然蜂蜜堪稱是不朽的食物,但如果沒有密封好,在潮濕的環(huán)境下還是會變質(zhì)的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到永不變質(zhì)。1.密封好的蜂蜜能夠千年不腐的原因有哪些?2.第①段在文中有什么作用?3.從第④段中任選一個加點詞語,具體分析其語言特點。4.從說明方法的角度,分析第⑧段畫線句的表達(dá)作用。四、寫作題(40分)根據(jù)要求作文。每個人難免有“不容易”的時候:有的“不容易”是外因帶來的繁復(fù)、艱辛、曲折……有的“不容易”來自內(nèi)心的難堪、糾結(jié)、膽怯……做好一分職業(yè),兌現(xiàn)一句承諾、改變一種習(xí)慣不容易,道一聲抱歉、解一個心結(jié)、登一次講臺,可能也不容易。有的“不容易”通過努力最終圓滿,有的“不容易”竭盡所能也難如愿。或許正在經(jīng)歷,或許已成過往,“不容易”帶來的種種感悟,值得珍藏。請以“真不容易”為題寫一篇文章。要求:①請將標(biāo)題補寫完整;②表達(dá)真情實感;③文體自選,詩歌除外;④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名和地名。
參考答案:一CABDD(1)豈不罹凝寒(2)馨香盈懷袖(3)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲(4)大漠孤煙直長河落日圓(5)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄二1.⑴①真正,確實②誠心⑵①居所,住宅②過,經(jīng)過⑶①尚且②將近2.C3.⑴富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動搖,威武不能使他屈服。這樣的人才稱得上大丈夫。⑵怎么能讓這些百姓們饑餓而死呢?4.示例1:兩文都運用了類比推理的方法。甲文用“妾婦之道”作類比,雄辯地論證公孫衍、張儀只會順從君王的旨意,迎合君王的喜好,算不上真正的大丈夫。乙文將“用棍棒和刀殺人”與“用暴政殺人”作類比,雄辯地揭示施行暴政的后果,自然地推出“仁政”主張。示例2:兩文都運用大量的排比句以增強論辯力量。甲文的“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道”,巧用排比,氣勢磅礴,義正詞嚴(yán)地指出了大丈夫精神的實質(zhì);三個“天下之”的反復(fù),將大丈夫精神的崇高性推向極致。乙文的“庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩”,用排比句羅列極度不公的社會現(xiàn)象,觸目驚心,從而自然推出必須實行“仁政”的政治主張。三1.品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈2.A3.品讀經(jīng)典,可以引發(fā)思考,啟迪智慧,陶冶情操。4.運用舉例論證的方法,以《史記》中的史實為例,充分論證了“品讀經(jīng)典,人們可以穿越到遙遠(yuǎn)的古代,仿佛身臨歷史現(xiàn)場,感受古人的風(fēng)采”這一分論點。5.放在A處最為合適。因為孔子是古代圣賢,“仁者愛人”的思想富有哲理性,是典型論據(jù),能論證“品讀經(jīng)典,人
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