教科版一下《2.3觀察一種動物》課件

觀察一種動物科學教科版一年級下新知導入我們的周圍生活著許多小動物，它們有著各自的生活方式，為人類的生活增添無限樂趣。請欣賞新知導入選擇哪一種小動物進行觀察呢？蝸牛新知導入課前你們是從哪里找到蝸牛的？蝸牛長什么樣的？新知講解蝸牛平時身體縮在殼內，爬行時頭部有像牛角那樣的觸角，所以人們才叫它蝸牛。你對蝸牛了解多少？新知講解蝸牛種類很多，遍布全球。據有關資料記載，世界各地有蝸牛四萬種。在我國各地都有蝸牛分布，生活在森林、灌木、果園、菜園、農田、公園等地。新知講解散大蝸牛亮大蝸牛蓋罩大蝸牛白玉蝸牛褐運瑪瑙蝸牛各種各樣的蝸牛新知講解蝸牛適合在潮濕的環(huán)境下生存，會因為環(huán)境的變化而進行冬眠，以一層薄膜封住殼的出入口，以免水分流失。新知講解1.觀察蝸牛的身體先用肉眼觀察整體再用放大鏡觀察觸角和眼睛怎么觀察新知講解腹足觸角眼口蝸牛的身體結構貝殼新知講解蝸牛的眼睛長在哪？蝸牛的腦袋上長著兩對觸角，一對大一對小,它的兩只小眼睛，就長在大觸角的頂端。新知講解蝸牛的觸角有什么作用？◆用來感覺外界環(huán)境。走路時，觸角接觸到障礙物，會立即轉變前進方向?！羯L著眼睛，當手電筒使用?！羝鹬亲幼饔?，可以聞到氣味?！舳逃|角，用來感知周邊食物，以判斷距離，有點像貓的胡子。新知講解用簡圖畫出蝸牛的身體結構你畫得像嗎？新知講解2.觀察蝸牛的反應①用棉簽輕輕觸碰②觀察蝸牛反應新知講解蝸?？s進殼里了新知講解為什么用棉簽輕觸蝸牛觀察其反應？保護蝸牛，使它不受驚嚇可更好地觀察蝸牛反應新知講解3.觀察蝸牛的運動實驗工具菜葉玻璃細線樹枝新知講解怎么觀察蝸牛的運動？①蝸牛放在平放的玻璃上爬行②把玻璃豎起來觀察其怎么爬行新知講解③蝸牛放在菜葉上爬行④蝸牛放在線爬行新知講解⑤蝸牛放在樹枝上爬行幫助蝸牛附在線上和樹枝上新知講解爬得很慢伸出觸角，揮來揮去。⑥蝸牛放在桌子上爬行蝸牛用腹足爬行。腹足有黏液，黏度比較大，可以將它粘在物體的表面上，防止跌落。新知講解蝸牛的爬行本領這么大，與什么有關？新知講解填寫完善“班級記錄表”課堂練習判斷題1、蝸牛生活在潮濕的環(huán)境中。（）2、蝸牛有兩對觸角，一對長一對短。（）3、蝸牛爬行很慢。（）4、蝸牛可在樹枝、細繩、菜葉、玻璃等物體上爬行。（）5、螺、蛤、螞蟻等具有和蝸牛相似的身體結構。（）√√√√?拓展提高你能找到和蝸牛身體特征相似的動物嗎？蛞蝓蛤螺課堂總結通過本節(jié)課學習，我們知道蝸牛身體上有殼、腹足、觸角(兩對)、眼睛、口等，這些身體結構能夠滿足它們的生存需要；知道蝸牛能對外界的觸碰產生反應，如觸角伸縮、身體縮進殼內等；知道蝸牛運動緩慢，能利用腹足在不同的物體表面爬行。在科學探究中，觀察蝸牛的外部特征、應激反應和運動方式，嘗試用科學詞匯描述觀察到的信息，能用簡圖畫出蝸牛的外形，認識到蝸牛是有生命的，是大自然的重要組成部分，產生愛護動物的意識。板書設計觀察一種動物身體結構運動特點外界反應作業(yè)布置蝸牛能聽的聲音嗎？把探索的結果與大家分享。3觀察一種動物第二單元動物一、課程導入二、講授新課畫一畫蝸牛二、講授新課用放大鏡觀察蝸牛的口、眼、觸角、腹足二、講授新課二、講授新課能自己運動有嘴巴吃食物需要空氣能發(fā)出聲音能生小寶寶……【知識解析】蝸牛的反應。二、講授新課【知識解析】蝸牛的移動。二、講授新課蛞蝓田螺扁卷螺耳蘿卜螺觀察一種動物猜一猜沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。（打一動物）蝸牛經常生活在哪里？說一說：我知道的蝸牛。畫一畫蝸牛觀察蝸牛的身體

殼頭腹觀察蝸牛的身體

嘴嘴觸角觸角蝸牛的眼睛在哪里？

眼菜葉玻璃樹枝線觀察蝸牛的運動觀察蝸牛的運動蝸牛怎樣爬行？你有哪些新發(fā)現？用腹足。這是蝸牛嗎？說說你的理由。蛞蝓kuòyú（鼻涕蟲）

蝸牛和蝸牛相似的動物3.觀察一種動物教科版一下《動物》單元聚焦：研究人員會怎么觀察呢？靜靜地觀察探索：蝸牛有什么特點？1.蝸牛的身體是什么樣子的？

2.蝸牛的身上長著什么？3.安靜觀察后把蝸牛畫下來。必要時可以利用放大鏡觀察研討：蝸牛的身體特征ké殼fùzú腹足y?njīng眼睛chùji?o觸角k?u口蝸牛身體上的各個結構發(fā)揮了什么作用？蝸牛的運動蝸?？梢栽诙喾N物體上爬行，本領之強與腹足的特征密切相關。拓展：蝸牛能聽到聲音嗎？在蝸牛周圍發(fā)出一定的聲音，觀察蝸牛的反應。拓展：與蝸牛相似的動物這些動物和我們今天觀察的蝸牛有什么相似之處？一年級