學校消防知識講座

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學校消防知識講座1、樹立安好意識，隨時隨地養(yǎng)護自己。

安好不光是說在嘴上，還要堅韌地記在每個人的心里。校門口的安好標語“安好伴我校園行，我把安好帶回家”，就是要求我們時時四處講安好。我們不管在什么時候，什么地方，都要牢記安好。走在路上，要想到會展現(xiàn)什么危害，盡量制止：走在馬路上，提防車輛，要走在右邊，走在人得道上，給車輛讓出足夠位置；

走在高坎邊，安留神不能到坎的邊緣，提防跌下去；

走在池塘邊，要提防滑入池內(nèi)；

走在高崖下，提防上面掉下石塊，在建筑工地邊，提防高空墜物，不要只顧走路不看周邊，不要打罵、戲鬧瘋狂打鬧；

走在梯坎上，樓梯間，每步踩穩(wěn)，提防跌倒，更要防踩踏，學校的樓梯間均劃有中線，分開走，靠右行，制止碰撞，更不能跑，蹦，推拉戲鬧，不能幾個人并排走。

每到一個地方，先查看安好避險的道路怎么走，以便發(fā)生危害時急速疏散。樓道一般標有“安好通道”標志，我們沿著哪個方向走，先記在心里；

在公共汽車上，首先查看車上消防錘的位置，緊急時刻要砸碎玻璃跳出去。總之，做個有心人，把安好時刻記心上，制止人為安好事故發(fā)生，或發(fā)生危害時能順遂脫離危害。

2、講秩序是制止擁擠和人身傷害的有效措施。人要講秩序，否那么就會混亂、擁擠，展現(xiàn)危害。文明的國家或城市，公民都能自覺遵守秩序，顯得四處文明。我們校園小，人數(shù)多，更要講秩序，才能制止事故發(fā)生。

進出校門要講秩序，不能跑，不能并排走，不能你追我趕，不能擁擠，要排隊勻速行走，周末家長接學生不能進來，否那么就擁堵不能行動。

上下樓梯講秩序；

打水打飯講秩序；

上下操講秩序；

上學放學路上講秩序；

上廁所要講秩序。分發(fā)、領(lǐng)取蛋奶講秩序；

在活動場地玩耍講秩序，不準打狂、摔跤。對著同伴拳打腳踢，對著同伴扔東西、物品；

不要高聲喧嘩，不能在欄桿扶手上騎滑，不到陰暗角落去，不到危害地方玩，不自身離開人群。

3、晚休的安好。進宿舍先要檢查架子床堅韌否，上鋪鋪板會不會掉下來？電線有沒有裸漏等危害隱患，假設(shè)有，立刻匯報老師，待問題解決后才能入住。夜間室內(nèi)要盡可能通風，宿舍要定期消毒。不要把危害物品帶進宿舍。如火柴、打火機、刀具、有毒物品、易燃物品以及小動物等。如察覺有人帶這類東西確定要向老師匯報。倒開水要提防精心，以免開水濺出燙傷，小同學倒水可讓大同學協(xié)助倒，還要經(jīng)常檢查電壺的提把是否堅韌、有沒風化，一般的用過兩年的塑料殼電壺就不能再用。夜間上廁所要結(jié)伴而行，不要搶不要跑。上下架子床確定要過細，手扶緊，腳踏穩(wěn)。上鋪睡外邊的人確定要睡在有欄桿的那一頭。還應(yīng)留神一點，星期天在家不要吃得過多，吃了油膩的東西切忌不能吃冷水以免吃壞了腸胃而拉肚子、嘔吐。

4、防食物中毒。吃東西確定要留神衛(wèi)生，假設(shè)吃了不明凈的東西，吃了帶有細菌的東西、有毒的東西就會中毒，嚴重的會有生命危害。有的東西不加工熟就有毒，有的東西放久了就有毒，食物擺放不加蓋就染上細菌，有的東西變質(zhì)就不能食用。所以我們確定要講究食品衛(wèi)生，按模范操作，提防吃，不亂吃，確保生命安好。

吃蛋奶要先看，再嘗，再提防食用，不吃壞的蛋奶，食用飯菜，留神生的（半生的）不吃，有異味的不吃，放置2小時后的不吃（除非高于600或低于100保存，低于100的吃時也要加熱），買的小食品不合格的不吃。

5、傳染病防治。學校傳染病的預防要做好三項工作，操縱傳染源；

切斷傳播途徑；

養(yǎng)護易感人群。操縱傳染源，主要是不到人員密集的地方去，不與感染者接觸。一旦有疫情發(fā)生，要立刻報告，做到早察覺，早隔離，早治療。學校加強晨檢、午檢工作，假設(shè)有疑似病例，立刻到醫(yī)院確診。一旦被確診，采取隔離治療，對其接觸過的物品消毒，室內(nèi)外消毒，痊愈后持醫(yī)院證明方能返校學習。同時加強傳染病防治學識的宣傳教導。切斷傳染途徑，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，大力開展環(huán)境整治，消釋傳染病發(fā)生和流行的隱患。同時