六年級(jí)這樣人物給我來一打

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級(jí)這樣人物給我來一打說到班級(jí)，可能全橋頭小學(xué)都沒有我們班的人瘋，更加是這一兩年來，我察覺我們班踴躍出了幾個(gè)更加逗的人物。想知道?接著往下看吧!

人物名稱

"神補(bǔ)刀'吳澤楷

話說吳澤楷，(吳澤楷看到別打我)除了給人一種更加"拽'的印象，剩下的也只有搞笑了。例如：今天中午，我們正在抄寫花園溫馨提示語。吳澤楷閑著無聊，就用更加大的聲音說："韓藝玲只為愛她的人綻放美觀!!!'(原句是：花兒只為愛她的人綻放美觀。)這語一出，全班同學(xué)哄堂大笑。我和一些同學(xué)更是笑得眼淚都出來了。只見韓藝玲強(qiáng)壓心中的怒火，轉(zhuǎn)頭狠狠地瞪了吳澤楷一眼。吳澤楷朝她做了一個(gè)鬼臉，肆無忌憚地持續(xù)說："韓藝玲只為栽她的人綻放美觀!!!'全班同學(xué)笑得前仰后翻，我笑得肚子都痛了。這樣的吳澤楷給我來一打!

人物名稱

"吐槽之神'徐大媽

"徐大媽'是何許人也?到我們班稍一打聽，你就會(huì)知道這就是我們班的小才女徐彤彤。她平日說話啰哩啰嗦、滔滔不絕，不帶一點(diǎn)重復(fù)的。于是"徐大媽'這個(gè)稱呼就橫空出世了，她也樂得其所。"徐大媽'在我們班可是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铮@多虧她的吐槽之術(shù)，她的吐槽功可是連班上的"段子手'方永豪都甘拜下風(fēng)。譬如：今天中午，她針對(duì)吳澤楷說："吳澤楷你還好意思說別人!你還說某某某為愛她的人綻放美觀。你說這話，你媽媽知道嗎?你爸爸知道嗎?你知不知道，你媽媽辛辛苦苦好不輕易才把你養(yǎng)大!你不理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，每日向上，反而在這說別人!你耳不會(huì)紅嗎?你臉不會(huì)紅嗎?你摸摸自己的良心!說別人等于說自己，你都不知道嗎?'徐大媽一口氣說的話，聽得我耳朵都起繭了?？?我寫得都快成一條咸魚了!直到把吳澤楷損得狗血淋頭才停下來?？傊f千萬千萬不要招惹徐大媽，她確定會(huì)損你到"五體投地'的!這樣的徐大媽給我來一打!

人物名稱

"段子手'方永豪

說起講段子，班上可能沒有人能敵過方永豪了。方永豪說起段子來，那可是唾沫亂濺，滔滔不絕，例如:一天中午，方永豪又心血來潮，神情并茂地說："哎!我來給大家說個(gè)段子吧!在很久很久以前，一個(gè)男的殺了一個(gè)女的，女的血濺在了男的衣服上，男的想銷聲匿跡，消逝證據(jù)，洗明凈衣服，可他無論怎樣洗都洗不掉。這時(shí)，女怨靈幽幽地來了句：你知道你為什么洗不明凈血跡嗎?男的回復(fù)：為為什么啊?怨靈開心地說：由于你沒有用汰漬洗衣液啦!'"啊哈哈哈哈!'同學(xué)們?cè)疽詾檫@是個(gè)鬼故事，可方永豪卻偏偏不走尋常路，話鋒一轉(zhuǎn)，完備地替汰漬洗衣液打了廣告。這樣的方永豪給我來一打!

"哈哈哈'當(dāng)然我們班上還有各種類型的人物，我要是全說完的話，三天三夜的時(shí)間或許都不夠。今天就先說到這里，下次再聊啦!

老師點(diǎn)評(píng)：

習(xí)作來源于生活才能具有活力。劉欣語有敏銳的查看力，將生活的點(diǎn)滴融進(jìn)自己的習(xí)作中，真實(shí)而感人!這篇習(xí)作入題就很好玩，隨著一一道來，你會(huì)越讀越有興趣。切實(shí)有這些人，生活好玩多了!小用大標(biāo)題下的