部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《神州謠》教材課件

第1課時(shí)第2課時(shí)三字經(jīng)人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。第1課時(shí)1

神州謠《大中國(guó)》我們的祖國(guó)除了叫“中國(guó)”外，還可以稱作什么？神州、華夏、九州、中華甲骨文金文小篆楷體“州”的字源你還能說出幾個(gè)像這樣的字嗎？結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：第二筆為豎撇，中豎稍短，右豎稍長(zhǎng)，第一個(gè)點(diǎn)是短撇；后面是兩點(diǎn)，寫在中間位置，朝一個(gè)方向。zhōu州獨(dú)體字丶識(shí)字認(rèn)字讀準(zhǔn)生字，讀清字音，讀通句子。想一想，你能用什么方法記住這些生字？自由朗讀課文，要求：神州謠中華涌動(dòng)山峰聳立臺(tái)灣島隔離海峽參與大陸

民族情誼濃厚一齊奮發(fā)繁榮zhōuyǒnɡfēnɡsǒnɡnónɡhuáyìɡéxiáyǔlùqífánrónɡfèn神州謠中華涌動(dòng)山峰聳立臺(tái)灣島隔離海峽參與大陸

民族情誼濃厚一齊

奮發(fā)繁榮我會(huì)讀識(shí)字游戲我來說，你來猜。小小耳朵有力氣，兩個(gè)人兒頭上立。海上一座山，鳥兒好家園。聳島書寫指導(dǎo)欣賞生字大+卉=奔包容美民族重點(diǎn)書寫指導(dǎo)書寫方法：一看二寫三對(duì)照結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：字形上窄下寬，豎提要直，斜鉤要呈弓形，盡量舒展。獨(dú)體字乛mín民結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：方字旁要寫得長(zhǎng)而窄，右邊稍大，整個(gè)字應(yīng)寫得左窄右寬。左右方zú族作業(yè)：（1）課后請(qǐng)搜集有關(guān)祖國(guó)名山大川的圖

片、資料，并制作詞語卡。（2）把你搜集到的資料與你喜歡的人分

享分享。神州中華山川黃河長(zhǎng)江長(zhǎng)城臺(tái)灣島海峽民族奮發(fā)第2課時(shí)我神州，稱中華，山川美，可入畫。說一說：這一小節(jié)主要講了什么？山川美1讀一讀黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。2第2小節(jié)介紹了哪些山川？它們各有什么特點(diǎn)？黃河奔登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。長(zhǎng)江涌長(zhǎng)城長(zhǎng)珠峰聳珠穆朗瑪峰是世界最高峰，是青藏高原上耀眼的明珠。黃河奔，長(zhǎng)江涌，

長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。

祖國(guó)山川壯美黃河長(zhǎng)江長(zhǎng)城珠峰結(jié)合上學(xué)期描寫祖國(guó)美麗風(fēng)景的課文《黃山奇石》《葡萄溝》《日月潭》，創(chuàng)編歌謠。訓(xùn)練表達(dá)：臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。寶島臺(tái)灣與大陸是一家。3關(guān)于臺(tái)灣島,你還知道哪些知識(shí)？阿里山101大樓臺(tái)北故宮博物院欣賞歌曲《臺(tái)灣島啊，我的故鄉(xiāng)》各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。4說一說：你了解哪個(gè)民族。神州謠我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。我中華，幅員廣，山河麗，物產(chǎn)豐。五千年，源遠(yuǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)江美，黃河壯。創(chuàng)編歌謠你還能接著用自己喜歡的內(nèi)容往下編嗎？課后作業(yè)閱讀書籍《中華民族精神故事》，并把閱讀后的感受與同學(xué)們分享。板書設(shè)計(jì)臺(tái)灣島與大陸——是一家各民族齊奮發(fā)——共繁榮山川美，可入畫神州謠黃河奔長(zhǎng)江涌長(zhǎng)城長(zhǎng)珠峰聳話題導(dǎo)入你能說一說你的爸爸媽媽是做什么工作的嗎？

雖然爸爸媽媽的職業(yè)不同，但他們都是對(duì)社會(huì)有用的人，是值得我們尊敬的人。同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了想做什么？這節(jié)課，我們就來聊聊自己的愿望。口語交際：長(zhǎng)大以后做什么你長(zhǎng)大以后想做什么？同桌交流，說出自己的理想和理由。交流互動(dòng)一個(gè)人有了理想才會(huì)有努力的方向、前進(jìn)的目標(biāo)，下面是成成、才才和路路三位小朋友的理想，請(qǐng)大家評(píng)評(píng)他們說得怎么樣。范例欣賞成成：我想成為一名音樂家，因?yàn)槲矣X得我們生活在一個(gè)音樂的世界里，樹葉沙沙地響，小狗汪汪地叫……這些美妙的音樂讓人感到快樂。所以我想當(dāng)一個(gè)音樂家，用自己創(chuàng)作的美妙的音樂，給人們送去歡樂。才才：我想當(dāng)一名警察，保護(hù)人們不受壞蛋的傷害。路路：我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁矚g我的老師，她非常溫柔，我想長(zhǎng)大了能像她一樣帶著孩子們學(xué)習(xí)、唱歌、游戲。說自己理想的時(shí)候，可以用上這樣的句式：我長(zhǎng)大了想__________________,因?yàn)開___________________________，所以我__________________________。同桌交流自己的理想，注意：要把話說清楚，說明白。要聽清楚同桌說的話。要記住同桌的理想。誰來告訴大家你同桌的理想？我的同桌是_______,因?yàn)樗ㄋ_________________，所以他（她）_____________________________