模擬卷（四）-【中職專(zhuān)用】備戰(zhàn)2024年中職高考語(yǔ)文沖刺模擬卷（內(nèi)蒙古適用）解析版

2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生單獨(dú)考試語(yǔ)文模擬試卷（四）1.下列各組詞中的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.不可估量(liàng)給(gěi)予嫉(jí)恨豁（huò）然開(kāi)朗B.妲(dá)己苑囿(yòu)攢(zǎn)射夔(kuí)門(mén)C長(zhǎng)歌當(dāng)(dàng)哭桀(jié)驁浸漬(zì)菲(fěi)薄D.緋（fěi）紅詛(zǔ)咒洗滌(tāo)啃噬（shì）2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A.青冢筆走龍蛇淺幀低唱陰謀詭計(jì)B．塵滓汗流夾背桀驁鋒利綿里藏針C．微漠銷(xiāo)聲匿跡察顏觀色旁征博引D.蹂躪同盟鷗鷺各行其是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢3.下列關(guān)于《孟于》的說(shuō)法,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)A.《孟于》與《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》并稱(chēng)儒家“四書(shū)”。B.《孟子》是一部記錄春秋末期思想家孟子言行的書(shū)，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。C.《孟子》由孟軻及其弟子編成,內(nèi)容涉及政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)以及哲學(xué)、倫理、教育思想。D.多用比喻、對(duì)比、排比手法,長(zhǎng)于論辯是孟子散文的主要特色。4.填入下列各句畫(huà)橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①路旁的大石龜仍然無(wú)表情地蹲___著。②抬頭只見(jiàn)寒鴉萬(wàn)點(diǎn),___著夕陽(yáng),掠過(guò)枯樹(shù)林。③衛(wèi)老婆子仿佛卸了一肩重?fù)?dān)似的___一口氣。維納斯……為了自身的美麗，她下意識(shí)地___起了雙臂A.伏馱噓藏B.守披嘆收C.踞照松藏D.伏灑吸抬5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（)A.由于人口過(guò)于集中，造成了不少城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問(wèn)題日益嚴(yán)重。B.隨著科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)的發(fā)展，使得人類(lèi)社會(huì)的一切行為和一切領(lǐng)域都將卷入空前的知識(shí)大革命。C.學(xué)校及時(shí)就這一事件對(duì)全體師生和黨員、團(tuán)員進(jìn)行了一場(chǎng)法制教育。D.繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)又突破傳統(tǒng)是時(shí)代賦予我們的使命。6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是()A.“我國(guó)平民本來(lái)就沒(méi)有什么臉可講，"林語(yǔ)堂先生幽默地說(shuō)，“還是請(qǐng)貴人自動(dòng)丟臉吧，以促法制之實(shí)現(xiàn)，而躋國(guó)家于太平?！盉.大幕徐徐拉開(kāi)了，琴聲--這飽含情韻，暢快傾訴的心語(yǔ)悠揚(yáng)地飛翔在劇場(chǎng)中，縈繞在每個(gè)人的耳畔。北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才喻為三類(lèi):指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自認(rèn)為是第二種人。作為物候?qū)W的專(zhuān)門(mén)研究者，他總是認(rèn)真觀察:哪天桃花了?哪天柳絮飛了?哪天布谷鳥(niǎo)叫了?7.下列各句中，修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.洪水卷走了大樹(shù)，卷走了牲畜，卷走了屋舍，但卷不走我們“嚴(yán)防死守”的決心。B.成群的鴿子又漫步在當(dāng)代商場(chǎng)前的草坪上，他們是和平天使，是當(dāng)代文明的象征。C.郝海東一記遠(yuǎn)射，又硬又刁鉆，猶如“長(zhǎng)二捆”火箭升天，皮球直飛向?qū)Ψ角蜷T(mén)。D.玫瑰紅得熱烈，杜鵑粉得嫵媚，但多少有些招搖；只有潔白的百合，才稱(chēng)得上純美。8.下列句子中“修”字與“茂林修竹”的“修”意義相同的是（)A.掌修國(guó)史B.修短隨化C.修守戰(zhàn)之具D.乃重修岳陽(yáng)樓9.以下各項(xiàng),表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)A.“四書(shū)”指中國(guó)古代儒家代表人物思想的四本經(jīng)典著作，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》(孟子》。B.“五經(jīng)”即《詩(shī)》《書(shū)》《易》《禮》《樂(lè)》,為中國(guó)古代五部儒家經(jīng)典。C.《戰(zhàn)國(guó)策》是記載西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國(guó)歷史的重要著作。D.《資治通鑒》是我國(guó)最大的編年體通史。10.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.《史記》是司馬遷所著，《資治通鑒》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史B.《阿房宮賦》選自《樊川文集》，作者是唐代文學(xué)家杜牧C.《國(guó)殤》選自《九歌》，是一首追悼為國(guó)捐軀的將士的挽歌。作者是屈原D.“賦”的特征是“鋪采摛文，體物寫(xiě)志”。二、填空題。（每題2分，共10分）11.屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)國(guó)人，他是中國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，主義詩(shī)人的杰出代表。12.默寫(xiě)《國(guó)殤》最后兩句：”_____________，_____________。13.，大珠小珠落玉，間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑。(白居易《琵琶行》）。14.，無(wú)以成江海。(《荀子·勸學(xué)》)15.，人生幾何！，去日苦多。(《短歌行》)三、現(xiàn)代文閱讀（共37分）（一）閱讀《林黛玉進(jìn)賈府》（節(jié)選），完成16—19題。（共13分）寶玉便走近黛玉身邊身邊坐下，又細(xì)細(xì)打量一番，因問(wèn):“妹妹可曾讀書(shū)?”黛玉道:“不曾讀，只上了一年學(xué)，些許認(rèn)得幾個(gè)字?！睂氂裼值?“妹妹尊名是哪兩個(gè)字?”黛玉便說(shuō)了名。寶玉又問(wèn)表字。黛玉道:“無(wú)字?！睂氂裥Φ?“我送妹妹一妙字，莫若'顰顰'二字極妙?！碧酱罕銌?wèn)何出。寶玉道:“《古今人物通考》上說(shuō):‘西方有石名黛，可代畫(huà)眉之墨。'況這林妹妹眉間若蹙，用取這兩個(gè)字，豈不兩妙!"探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”寶玉笑道:“除《四書(shū)》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成?“又問(wèn)黛玉:“可也有玉沒(méi)有?”總?cè)瞬唤馄湔Z(yǔ)，黛玉便忖度著因他有玉，故問(wèn)我有也無(wú)，因答道:“我沒(méi)有那個(gè)。想來(lái)那玉是一件罕物，豈能人人有的。”寶玉聽(tīng)了，登時(shí)發(fā)作起癡狂病來(lái)，摘了那玉，就狠命摔去，罵道:“什么罕物!連人之高低不擇，還說(shuō)“通靈"不“通靈”呢!我也不要這勞什子了!“嚇的眾人一擁爭(zhēng)去拾玉。賈母急的摟了寶玉道“孽障!你生氣要打罵人容易，何苦摔那命根子!”寶玉滿面淚痕哭道:“家里姐姐妹妹都沒(méi)有，單我有，我說(shuō)沒(méi)趣兒;如今來(lái)了這么個(gè)神仙似的妹妹也沒(méi)有，可知這不是個(gè)好東西?！?6.寶玉給黛玉取字“顰顰”，說(shuō)“豈不兩妙”，這“兩妙”指什么?（4分）(1)(2)17.寶玉罵“通靈寶玉”:“連人之高低不擇……”這句話和文中哪句話相呼應(yīng)?（3分）18."摔玉”這一舉動(dòng)有什么思想意義?（3分）19.從下面兩段文字中可以看出黛玉關(guān)于自己讀書(shū)的事前后說(shuō)法矛盾。下列解說(shuō)中不正確的一項(xiàng)是()（3分）①賈母因問(wèn)黛玉念何書(shū)。黛玉道:“只剛念了《四書(shū)》。”黛玉又問(wèn)姊妹們讀何書(shū)。賈母道:“讀的是什么書(shū)，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了!”②寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細(xì)細(xì)打量一番，因問(wèn):“妹妹可曾讀書(shū)”黛玉道:“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字?！盇.聽(tīng)了賈母話后，黛玉自覺(jué)失言，因而小心更正。B.反映了黛玉的機(jī)警、聰明和細(xì)心。立桂C.對(duì)賈母之言出目親情，對(duì)寶玉之言出目7吉山亡謙虛。D.反映了黛玉“步步小心，時(shí)時(shí)在意”的心理狀態(tài)。（二）閱讀《悲慘世界》(節(jié)選），完成20—23題。（共12分）悲慘世界①（節(jié)選）雨果德納第已把這“值錢(qián)的鈔票”藏進(jìn)了背心的口袋里，溫和到接近柔情的程度望著馬呂斯。馬呂斯打破了沉默：“德納第，我對(duì)您說(shuō)出了您的名字?，F(xiàn)在，您想告訴我的秘密，要不要我來(lái)向您說(shuō)？我也有我的情報(bào)，我，您會(huì)覺(jué)察到我知道的比您更多。冉·阿讓?zhuān)f(shuō)他是殺人犯和盜賊。他是盜賊，因?yàn)樗麚尳倭艘粋€(gè)富有的手工業(yè)廠主馬德蘭先生，并使他破了產(chǎn)。他是個(gè)殺人犯，因?yàn)樗麣⑺懒司焐惩??！薄拔也欢芯粝壬！钡录{第說(shuō)?！拔野言捳f(shuō)清楚，聽(tīng)著，大約在一八二二年時(shí)，在加來(lái)海峽省的一個(gè)區(qū)，有一個(gè)過(guò)去和司法機(jī)關(guān)有過(guò)糾葛的人，名叫馬德蘭先生，他后來(lái)改過(guò)自新，恢復(fù)了名譽(yù)。這人成為一個(gè)不折不扣的正直的人。他創(chuàng)建一種行業(yè)制造黑玻璃珠子，使得全城發(fā)了財(cái)。至于他自己也發(fā)了財(cái)，那是次要的，可以說(shuō)是偶然的。他是窮人的救濟(jì)者，他設(shè)立醫(yī)院，開(kāi)辦學(xué)校，探望病人，給姑娘們錢(qián)作嫁妝，援助寡婦，撫育孤兒，他好像是地方上的一個(gè)保護(hù)人。他拒絕接受勛章，他被提名為市長(zhǎng)。一個(gè)釋放了的苦役犯知道這人過(guò)去被判過(guò)刑的隱情，揭發(fā)了這人并使他被捕，這個(gè)苦役犯又利用這人被捕來(lái)到巴黎，從拉菲特銀行——我這個(gè)情報(bào)是出納員供給的——，用一個(gè)假簽名，領(lǐng)走了馬德蘭存款上五十萬(wàn)以上的法郎。這個(gè)搶劫了馬德蘭先生的苦役犯就是冉·阿讓?zhuān)劣诹硪粯妒?，您也沒(méi)有什么可告訴我的。冉·阿讓殺死了沙威，他用手槍打死的，我當(dāng)時(shí)正在場(chǎng)。”德納第神氣地向馬呂斯看了一眼，就像一個(gè)吃敗仗的人又抓住了勝利，并在一分鐘內(nèi)收回了所有失地，但他立刻又恢復(fù)了微笑，下級(jí)在上級(jí)前的得勝應(yīng)該顯得溫和，德納第只向馬呂斯說(shuō)：“男爵先生，我們走岔道了。”他為了要強(qiáng)調(diào)這句話，故意把一串飾物掄了一轉(zhuǎn)?！霸趺?！”馬呂斯說(shuō)，“您能駁倒這些嗎？這是事實(shí)?！薄斑@是幻想。我榮幸地得到男爵先生的信任，使我有義務(wù)向他這樣說(shuō)，首先要注意事實(shí)和正義。我不愿見(jiàn)到有人不公正地控告別人。男爵先生，冉·阿讓并沒(méi)有搶劫馬德蘭，還有冉·阿讓也沒(méi)有殺死沙威?！薄斑@真叫人很難相信！為什么？”“為了兩個(gè)原因。”“哪兩個(gè)？說(shuō)。”“第一，他沒(méi)有搶劫馬德蘭先生，因?yàn)槿健ぐ⒆尡救司褪邱R德蘭先生?！薄澳f(shuō)什么？”“而第二，他沒(méi)有殺死沙威，因?yàn)闅⑺郎惩娜耍褪巧惩约??！薄澳@是什么意思？”“我的意思是沙威是自殺的?！薄澳贸鲎C據(jù)來(lái)！拿出證明來(lái)！”馬呂斯怒不可遏地叫著。德納第在旁邊的口袋里取出一個(gè)灰色大信封，好像裝有一些折成大小不等的紙?！拔矣形业陌妇??！彼?zhèn)靜地說(shuō)。他又補(bǔ)充道：“男爵先生，為了您的利益，我曾深入了解我的冉·阿讓?！钡录{第一邊說(shuō)，一邊從信封里取出兩張發(fā)黃、陳舊、有一大股煙味的報(bào)紙。其中一張，折疊的邊緣部分已破碎，成塊地掉下來(lái)，看來(lái)比另一張更陳舊?！皟杉虑?，兩種證據(jù)?！钡录{第說(shuō)。于是他把兩張打開(kāi)的報(bào)紙遞給馬呂斯。馬呂斯讀了，這是明顯的事，日期確切，證據(jù)無(wú)可懷疑，這兩張報(bào)紙不是為了證明德納第的話而故意印刷出來(lái)的，報(bào)紙上刊登的消息又是警署官方提供的。馬呂斯不能懷疑。那個(gè)出納員提供的情況是假的，自己也搞錯(cuò)了。冉·阿讓?zhuān)鋈蛔儌ゴ罅耍瑥脑旗F中出來(lái)，馬呂斯禁不住歡快地叫道：“那么，這不幸的人是一個(gè)可敬可佩的人！這筆財(cái)產(chǎn)真是他的！他就是馬德蘭，整整一個(gè)地區(qū)的護(hù)衛(wèi)者！冉阿讓是沙威的救命人！這是個(gè)英雄！一個(gè)圣人！”“他不是一個(gè)圣人，也不是一個(gè)英雄，”德納第說(shuō)，“他是個(gè)殺人犯和盜賊?！彼由狭艘痪?，用一種開(kāi)始感到自己有了點(diǎn)權(quán)威的語(yǔ)氣說(shuō)話：“我們得靜下心來(lái)?！北I賊，殺人犯，馬呂斯認(rèn)為這些字眼已經(jīng)消失了，可是它們又再次出現(xiàn)，他好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水?！霸趺催€是這些事！”他說(shuō)?！翱偸沁@些事，”德納第說(shuō)?！叭健ぐ⒆寷](méi)有搶劫馬德蘭，但他是個(gè)盜賊。他沒(méi)有殺死沙威，但他確是殺人犯?！薄拔铱梢栽谶@里打斷您的話，”馬呂斯提醒他注意，“但您還是繼續(xù)說(shuō)下去！”“男爵先生，我一切都向您直說(shuō)，酬勞由您慷慨賞賜好了。這個(gè)秘密真值大量黃金呢。您會(huì)問(wèn)我：‘為什么我不去找冉·阿讓?zhuān)俊蚝芎?jiǎn)單，我知道他放棄了這些錢(qián)，讓給了您，我覺(jué)得他謀劃得很巧妙；但他現(xiàn)在卻是一文不名了，要是去找他，他會(huì)讓我看他兩手空空。既然我到若耶去需要旅費(fèi)，我樂(lè)意來(lái)找無(wú)所不有的您，而不愿去找一無(wú)所有的他。我感到有些疲乏了，請(qǐng)?jiān)试S我坐下吧！”（摘選自《悲慘世界》第九卷）【注】①故事發(fā)生在19世紀(jì)法國(guó)巴黎。因偷取一塊面包并數(shù)次企圖越獄而被判處19年苦役的主人公冉·阿讓被釋放后，受主教米利埃的感化，洗心革面。投身革命的貴族青年馬呂斯愛(ài)上了冉阿讓的養(yǎng)女珂賽特，卻誤會(huì)冉阿讓是盜賊和殺人犯。冉阿讓因救助別人暴露身份，重新遭到通緝，在痛苦和孤獨(dú)中度過(guò)晚年。德納第找到馬呂斯索要錢(qián)財(cái)，卻意外地讓馬呂斯知道了冉阿讓原來(lái)是自己的救命恩人，最終在冉阿讓臨終前解除誤會(huì)……20．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．冉阿讓化名馬德蘭，因?yàn)樗?jīng)觸犯法律，是個(gè)苦役犯，后來(lái)改過(guò)自新，成為一個(gè)正直人，以慈善為業(yè)。B．德納第‘故意把一串飾物掄了一轉(zhuǎn)”，體現(xiàn)了他知道秘密真相的得意，也暗含了他握有馬呂斯過(guò)失的證據(jù)。C．文中畫(huà)波浪線處馬呂斯連說(shuō)六句感嘆句，表明他過(guò)去對(duì)冉阿讓的高尚品性認(rèn)知終于得到了確認(rèn)。D．德納第不去找冉阿讓的原因是他清楚地知道冉阿讓已經(jīng)把錢(qián)財(cái)轉(zhuǎn)讓給了馬呂斯，沒(méi)有敲詐勒索的意義。21．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文本中冉·阿讓并未正面出場(chǎng)，而是通過(guò)馬呂斯和德納第的對(duì)話，從側(cè)面呈現(xiàn)出冉阿讓的人物形象，復(fù)雜而立體。B．文本以德納第向馬呂斯兜售冉阿讓的秘密為主要情節(jié)發(fā)展線索，而馬呂斯的反應(yīng)展現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾和糾結(jié)。C．文本通過(guò)多處細(xì)微表情、肢體動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫(xiě)，對(duì)人物進(jìn)行了精準(zhǔn)的刻畫(huà)，流露出作者的喜愛(ài)和憎惡情感。D．文本故事節(jié)奏緊湊，塑造出一種緊張的對(duì)話氣氛，渲染出一種極強(qiáng)的情感張力，有效地調(diào)動(dòng)了讀者的情緒。22．請(qǐng)結(jié)合材料，概括分析德納第的人物形象。（3分）23．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者透過(guò)冉·阿讓的命運(yùn)所體現(xiàn)的情感意蘊(yùn).（3分）(三)閱讀《雜交水稻之父》完成24—27題。（共12分）為您正名吧!”“哈哈，原來(lái)閣下您也曾親自參與歧視我的‘勾當(dāng)’啊!坦率地說(shuō)，我們?cè)趪?guó)內(nèi)是從來(lái)不爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)利益的?？墒牵搅四@里，拿多少錢(qián)可就關(guān)系到中國(guó)科學(xué)家的尊嚴(yán)了，所以我一定要跟您‘斗爭(zhēng)’到底啊。不過(guò)，中國(guó)有句老話，叫作‘不打不相識(shí)’。這就像我們國(guó)際科技界的朋友們，實(shí)際都是同一陣地上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是也正因?yàn)樵谕魂嚨厣细?jìng)爭(zhēng)，才有機(jī)會(huì)成為朋友啊!我和您一見(jiàn)面就‘打了一仗’，所以我們的友誼也將更加長(zhǎng)久。是不是?”袁隆平說(shuō)。袁隆平發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，使水稻平均畝產(chǎn)比原先增加20%以上。這項(xiàng)世界領(lǐng)先的科技成果，不僅有助于中國(guó)以占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口，而且惠及全世界。為此，他被美國(guó)科學(xué)院選聘為外籍院士，院長(zhǎng)西瑟羅納先生介紹袁隆平當(dāng)選的理由是:“袁隆平先生發(fā)明雜交水稻技術(shù)，為全世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題。”湖南郴州農(nóng)民曹宏球說(shuō)“鄧小平送來(lái)了好政策，袁隆平送來(lái)了好種子”，他專(zhuān)門(mén)花錢(qián)雕了一尊漢白玉的袁隆平石像供在家里。袁隆平把他的研究生介紹到美國(guó)、澳大利亞等國(guó)攻讀博士學(xué)位，這些研究生學(xué)成后都選擇留在外國(guó)工作。有人便跟袁隆平開(kāi)玩笑說(shuō):“您老人家送出的人才都飛了，您可是白費(fèi)心血了!”袁隆平則認(rèn)真地回答說(shuō):“你們不要見(jiàn)識(shí)短淺。中國(guó)雜交水稻事業(yè)的未來(lái)，需要大量超過(guò)袁隆平的人才。優(yōu)秀的人才的成長(zhǎng)需要廣闊的自由天地，讓他們通通窩到我的手下來(lái)，受著我的思想束縛，而且我還無(wú)法給他們提供一流的研究條件，怎么能使他們成長(zhǎng)為超過(guò)我的杰出學(xué)者呢?一旦祖國(guó)有條件充分發(fā)揮他們的作用，他們隨時(shí)都會(huì)回來(lái)的。相反，如果他們回來(lái)而又無(wú)用武之地，那又叫人家回來(lái)干什么呢?”下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （）（3分）A.斯瓦米納森博士在他主持召開(kāi)的一次國(guó)際水稻科技界會(huì)議上的隆重推介，使袁隆平作為世界著名水稻專(zhuān)家而廣為人知。B.袁隆平因?yàn)榘l(fā)明了具有國(guó)際領(lǐng)先水平的雜交水稻技術(shù)，為全世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)，被美國(guó)科學(xué)院選聘為外籍院士。C.湖南郴州農(nóng)民曹宏球?yàn)榱烁兄x袁隆平給他送來(lái)了好種子，專(zhuān)門(mén)花錢(qián)請(qǐng)人雕了一尊漢白玉的袁隆平石像供在家里。D.袁隆平的研究生經(jīng)他介紹到美國(guó)、澳大利亞等國(guó)攻讀博士學(xué)位，為了成為超過(guò)老師的杰出學(xué)者，學(xué)成后都選擇留在外國(guó)工作。E.本文通過(guò)對(duì)“雜交水稻之父”袁隆平相關(guān)事跡的描述，表現(xiàn)了一位偉大的科學(xué)家的博大胸懷以及勇于探索、不計(jì)名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。25.盡管被國(guó)際同行稱(chēng)為“雜交水稻之父”，袁隆平內(nèi)心卻“不由得黯然掠過(guò)一絲淡淡的悲哀”。這是為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）26.有人說(shuō)袁隆平送出的人才“都飛了”，他是“白費(fèi)心血”，袁隆平卻認(rèn)為這種看法是“見(jiàn)識(shí)短淺”。為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）27.袁隆平和斯瓦米納森是同行，可他們一見(jiàn)面就為尊嚴(yán)“打了一仗”，最終又成為朋友，而且認(rèn)為彼此的友誼“將更加長(zhǎng)久”。請(qǐng)你就對(duì)“同行”“尊嚴(yán)”“友誼”三個(gè)方面的理解，任選一個(gè)方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）四、古詩(shī)文閱讀（共18分）（一）閱讀《古塞下曲》，完成28—30題。（7分）古塞下曲（唐）李頎行人朝走馬，直指薊城傍。薊城通漠北，萬(wàn)里別吾鄉(xiāng)。海上千烽火，沙中百戰(zhàn)場(chǎng)。軍書(shū)發(fā)上郡，春色度河陽(yáng)。裊裊漢宮柳，青青胡地桑。琵琶出塞曲，橫笛斷君腸。28.下列作品與本詩(shī)在體裁上不同類(lèi)屬的是（）（2分）A．李白《夢(mèng)游天姥吟留別》 B．左思《詠史》C．白居易《琵琶行》 D．杜甫《月夜》29.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．一、二句“朝走馬”強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊迫，“直指”表現(xiàn)目標(biāo)明確，寫(xiě)出行人奔赴邊關(guān)的急切。B．三、四句既交代薊城地處邊陲，直通漠北，又以“萬(wàn)里”突出離別的痛苦，情調(diào)悲涼。C．五、六句直接描寫(xiě)邊地的現(xiàn)實(shí)景象，以夸張的手法渲染軍情緊急、戰(zhàn)火不斷的氛圍。D．七、八句將同一時(shí)節(jié)不同空間畫(huà)面疊映，上承戰(zhàn)事，下啟春光，節(jié)奏由緊張轉(zhuǎn)向舒緩。30..賞析本詩(shī)的畫(huà)線句。（3分）閱讀《勸學(xué)》，完成31—35題。（共11分）學(xué)惡乎始?惡乎終?曰:其數(shù)①則始乎誦經(jīng)，終乎讀禮。其義則始乎為士，終乎為圣人。真積力久則入，學(xué)至乎沒(méi)②而后止也。故學(xué)數(shù)有終，若其義則不可須臾舍也。為之，人也;舍之，禽獸也。故《書(shū)》者，政事之紀(jì)也;《詩(shī)》者，中聲之所止也;《禮》者，法之大分③，類(lèi)之綱紀(jì)也。故學(xué)至乎《禮》而止矣。夫是之謂道德之極。《禮》之敬文也，《樂(lè)》之中和也，《詩(shī)》《書(shū)》之博也，《春秋》之微也，在天地之間者畢矣。君子之學(xué)也，入乎耳，箸④乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。端而言，蠕⑤而動(dòng)，一可以為法則。小人之學(xué)也，入乎耳，出乎口?？诙g，則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉!古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也，以美其身:小人之學(xué)也，以為禽犢。故不問(wèn)而告謂之傲⑥;問(wèn)一而告二謂之蕒⑦。傲，非也;贊，非也;君子如向⑧矣。學(xué)莫便乎近其人?！抖Y》《樂(lè)》法而不說(shuō)，《詩(shī)》《書(shū)》故而不切，《春秋》約而不速。方⑨其人之習(xí)君子之說(shuō)，則尊以遍矣。周于世矣!故曰:學(xué)莫便乎近其人。[注]①數(shù):術(shù)，即方法、途徑。②沒(méi):同“歿”，死亡。③大分:大的原則、界限。④箸(zhù):通“著"，明。⑤堧(r:微動(dòng)。⑥傲:浮躁。⑦:形容言語(yǔ)繁碎。⑧向:通“響"，回音。⑨方:通“仿”，仿效。31，下列加橫線的詞解釋不正確的一項(xiàng)是()（2分）A，學(xué)惡乎始?惡乎終惡:哪里B，為之，人也;舍之，禽獸也舍:放曷足以美七尺之軀哉曷:怎么《詩(shī)》《書(shū)》故而不切切:懇切32.下列語(yǔ)句中加橫線的詞，意義和用法不相同的一項(xiàng)是()（2分）A，①其數(shù)則始乎誦經(jīng)②君子博學(xué)而日參省乎己B.①為之，人也;舍之，禽獸也②假輿馬者，非利足也C，①口耳之間，則四寸耳②則知明而行無(wú)過(guò)矣D.①故不問(wèn)而告謂之傲②故不積跬步，無(wú)以至千里33.下列六句話分別編成四組，全部是荀子告訴人們學(xué)習(xí)的方法的一項(xiàng)是()（2分）①其數(shù)則始乎誦經(jīng)，終乎讀禮②《詩(shī)》者，中聲之所止也③入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜④古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人⑤故不問(wèn)而告謂之傲;問(wèn)一而告二謂之喈⑥學(xué)莫便乎近其人A，①②⑤B，①③⑥C，③④⑥D(zhuǎn)，②④⑤34，下列有關(guān)文意的理解，不正確的一項(xiàng)是()（2分）A、荀子認(rèn)為，從學(xué)習(xí)的科目來(lái)說(shuō)，是有盡頭的，但如果從學(xué)習(xí)的意義來(lái)說(shuō)，人應(yīng)該終身學(xué)習(xí)。B，學(xué)習(xí)不應(yīng)該停留在表面，不是為了向別人炫耀，應(yīng)該入耳入心，貫徹到行動(dòng)中，表現(xiàn)在舉止上。C，在荀子看來(lái)《禮》是基礎(chǔ)，《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《春秋》涵蓋了天地之間所有要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。D，最好的學(xué)習(xí)方法是接近賢師，這樣也就能養(yǎng)成崇高的品德并獲得廣博的知識(shí)，也能通曉世事了。35，將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）(1)故學(xué)數(shù)有終，若其義則不可須臾舍也。譯文:(2)君子之學(xué)也，以美其身;小人之學(xué)也，以為禽犢。譯文:.五、寫(xiě)作（共65分）按要求完成應(yīng)用文。（15分）下面是報(bào)上刊登的一則啟事(人名、地名、公司名等隱去)，閱讀這則啟事，找出其中的不妥之處。xx玩具有限公司招收助理工程師啟事本公司為生產(chǎn)世界名牌xxxx仿真模型汽車(chē)的中外合資企業(yè)，因公司發(fā)展需要，現(xiàn)招收下列各方面的助理工程師5名。1.鋅合金玩具，塑料玩具的設(shè)計(jì)。2.鋅合金玩具，塑料玩具產(chǎn)品品質(zhì)稽核。3.鋅合金玩具，塑料玩具的模具設(shè)計(jì)。學(xué)歷:中專(zhuān)或中專(zhuān)以上的有關(guān)專(zhuān)業(yè)。年齡:30歲以下。請(qǐng)將簡(jiǎn)要履歷、回郵地址、電話并附照片2張，在5月31日前用掛號(hào)信寄至xX市xx路xx號(hào)，xx玩具有限公司。收到應(yīng)征信后，將在兩個(gè)月內(nèi)回復(fù)。一經(jīng)錄用，一律實(shí)行勞動(dòng)合同制度，享受中外合資企業(yè)待遇。聯(lián)系人:xxx聯(lián)系電話:xxxxxxxx閱讀下面材料，按要求寫(xiě)作。（50分）歲月長(zhǎng)河奔涌民族精神,百年滄桑砥礪家國(guó)情懷,家國(guó)情懷流淌在中華民族的血脈里,《大學(xué)》提出修身、齊家、治國(guó)、平天下,體現(xiàn)出中國(guó)人特有的邏輯與情感。近日,H&M造謠中國(guó)強(qiáng)用勞動(dòng)力,抵制中國(guó)“新疆棉花”事件引發(fā)全民憤慨,國(guó)人愛(ài)國(guó)熱情空前高漲。網(wǎng)名們紛紛發(fā)聲力挺“新疆棉花”,耐克、阿迪等代言明星紛紛解除合約，外交部、商務(wù)部更是強(qiáng)硬回應(yīng)，純白無(wú)瑕的新疆棉花絕不容許任何勢(shì)力玷污抹黑。面對(duì)國(guó)外勢(shì)力的造謠抵制,作為中國(guó)青年,你有何感觸?請(qǐng)向世界發(fā)出屬于中國(guó)青年的聲音,展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó),展現(xiàn)青年風(fēng)采、重塑中國(guó)形象。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,在班級(jí)主題班會(huì)上交流分享。要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫(xiě)作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;必需使用引用論證;不少于700字。700字參考答案（四）一、基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）12345678910CDBDDBCBBA二、填空題（每題2分，共10分）11.楚國(guó)人浪漫12閉關(guān)主義送去主義13嘈嘈切切錯(cuò)雜彈幽咽泉流冰下難不積小流15對(duì)酒當(dāng)歌譬如朝露三、現(xiàn)代文閱讀（共37分）（一）（每小題3分，共13分）16.(1)和黛玉的名有聯(lián)系和黛玉的神態(tài)(眉間若蹙)有聯(lián)系17.“如今來(lái)了這么一個(gè)神仙似的.....不是個(gè)好東西。18.體現(xiàn)了寶玉的叛逆精神，對(duì)天命的反抗，對(duì)世俗的鄙棄和渴求男女平等、個(gè)性解放的思想性格。(1)在他看來(lái)眾姐妹沒(méi)有這樣的玉，神仙似的，妹妹也沒(méi)有唯他有是不公平的，體現(xiàn)了男女平等的思(2)這塊玉是他的護(hù)身符，家人一想，定要他時(shí)刻戴著，在他看來(lái)這是一種束縛，“摔玉”體現(xiàn)了他對(duì)天命的反抗，對(duì)世俗的鄙棄，要求拜托束縛，爭(zhēng)取個(gè)性的解放。19.C（二）（共12分）20．D21．C22．德納第是一個(gè)貪財(cái)、唯利是圖的無(wú)恥之徒。他為了獲得金錢(qián)，處心積慮的調(diào)查冉·阿讓的過(guò)去以謀得金錢(qián)。23．①