初中化學(xué)人教版九上實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)

實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步學(xué)會實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作。（重點）2.初步學(xué)會氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的實驗操作?！厩榫皩?dǎo)入】 如何檢驗一瓶無色氣體是何種氣體？【實驗?zāi)康摹繉W(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的方法、加深對氧氣性質(zhì)的認識?！緦嶒炗闷贰繒綪45.【實驗步驟】（一）研究討論實驗室用高錳酸鉀制氧氣（并用排水法收集氧氣）的實驗步驟及注意事項：實驗步驟可用七個字概括：“_____、_____、______、_____、____、____、______”1.查：檢查裝置的氣密性。注意：（1）為什么要檢查裝置的氣密性？（2）如何檢查裝置的氣密性？2.裝：在集氣瓶中裝滿水并向試管中裝入藥品高錳酸鉀，在試管口塞上棉花團。（1）在裝滿水的集氣瓶內(nèi)，如果有氣泡會有怎樣的影響？（2）

為什么要在試管口放一團棉花？3.定：將試管固定在鐵架臺上，大試管口要略向下傾斜。（1）為什么試管口要略向下傾斜？（2）伸入試管中的導(dǎo)管不能過長，應(yīng)微露膠塞。為什么？4.點：點燃酒精燈，進行加熱。注意：物質(zhì)加熱的原則：先均勻，后集中。為什么酒精燈火焰在試管下方來回的移動？然后對高錳酸鉀部位進行加熱。5.收：用排水法收集氣體。注意：為什么要在氣泡連續(xù)出現(xiàn)時才開始收集？或說剛開始有氣泡放出時為什么不立即收集？6.離：先把導(dǎo)氣管從水槽中拿出。7.熄：再熄滅酒精燈。注意：實驗完畢后，為什么要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈？相反操作會造成什么后果？（二）探究用過氧化氫制氧氣的實驗步驟（檢、裝、固、收）（1）檢：連接儀器，檢查裝置的氣密性。（2）裝：試管中加入少量的二氧化錳，然后倒入適量的過氧化氫，塞上帶導(dǎo)管的單孔膠塞。（若有長頸漏斗則從長頸漏斗中加入液體），但長頸漏斗的下端管口必須伸入液面下的原因是：（3）固：將試管固定在鐵架臺上。鐵夾夾在距離管口約（）處。（4）收：用排水法或向上排空氣法收集氧氣，收集滿氧氣后將集氣瓶口蓋好玻璃片，正放在實驗臺上。（三）試驗氧氣的性質(zhì)練習(xí)：討論如下問題： 1.為什么木炭要由上往下緩慢伸入集氣瓶？2.為什么要在燃燒鐵絲的集氣瓶中放少量的水或放細沙？燃燒碳時為什么不放？燃燒硫要放水嗎？放細沙行嗎？為什么？3.如果某同學(xué)制得的氧氣不純，你認為可能的原因有哪些？小結(jié)：實驗室制取氧氣：1.藥品：2.反應(yīng)原理：3.收集方法和原理：4.檢驗和驗滿：5.實驗裝置：6.操作步驟：（以高錳酸鉀制取氧氣為例）7.注意事項： 三、自我測評【課堂練習(xí)】1．區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最好且簡便的方法是（）A．用帶火星的木條B．用澄清石灰水C．用紫色石蕊溶液D．用燃著的木條2.實驗室用氯酸鉀制氧氣的實驗中，需要使用的一組儀器是()A．燒杯、玻璃棒 B．大試管、集氣瓶 C．酒精燈、燒杯 D．導(dǎo)管、雙孔塞3.實驗室利用氯酸鉀制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：①點燃酒精燈，給試管加熱②熄滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④將固體藥品裝入試管里，塞緊膠塞，并將它固定在鐵架臺上⑤用排水法收集氧氣⑥將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是（）A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②4.下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是()A．檢查裝置氣密性 B．加熱立即收集C．收滿后移出集氣瓶 D．結(jié)束時停止加熱5.如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣．下列現(xiàn)象正確的是()A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水左移C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水右移6.實驗室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個“口”的位置錯誤的是（）A．裝藥品的試管口