一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-8“時(shí)間像小馬車”︳人音版 （五線譜）_第1頁(yè)
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“時(shí)間像小馬車”教學(xué)設(shè)計(jì)力差，注意力難以持久，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有所進(jìn)時(shí)在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲和傳授相關(guān)音樂(lè)知識(shí)時(shí)要注重強(qiáng)化學(xué)生的主生在歌唱時(shí)將“噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑”來(lái)。去。展開(kāi)提問(wèn)：小馬車從遠(yuǎn)處駛向我們的時(shí)候馬 8.引導(dǎo)學(xué)生用漸強(qiáng)漸弱的方式將兩句歌直觀感受漸加深學(xué)生對(duì)引導(dǎo)學(xué)生在律學(xué)生潛移默化中雙響筒小馬車表小馬車頭飾多媒體設(shè)自制小馬車表伸曲3.用手勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定地方用串鈴為4.引導(dǎo)學(xué)生用稍快和稍慢兩種不同的速用串鈴為歌曲進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生感受速度對(duì)改變音

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