人教版七年級語文(上冊期末)試卷含參考答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版七年級語文(上冊期末)試卷含參考答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．殷紅（yīn）疙瘩（gē）碩果（shuò）詫異（chà）B．卓越（zhuó）咳嗽（késou）嗥鳴（háo）狂瀾（lán）C．喧鬧（xuān）晌午（xiǎng）煩躁（zào）哀悼（dào）D．塌?。╰?。┱疸ぃ╯ǒng）愧怍（zuò）憎惡（zèng）2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．默契?？菔癄€訣別眼花瞭亂B．嘈雜人聲鼎沸制裁輕而易舉C．嫻熟顧名思意幅射月明風(fēng)清D．藉貫粗制濫造榮膺一泄千里3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）A．這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它是再恰當(dāng)不過了。B．老師給我講了一個耐人尋味的成語故事，讓我深受啟發(fā)。C．友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。D．中國第一位進入太空的宇航員楊利偉從太空返回地球的歸途是驚心動魄的。4、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．珍視楊絳留下的寶貴精神遺產(chǎn)，就是對她最真摯的懷念。B．電視劇《歡樂頌》播出時，收視觀眾和點擊率一路飆升，引起了業(yè)界的關(guān)注。C．有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。D．徐凝的一首詩，讓揚州與明月結(jié)下了難以分開的不解之緣。5、下列各句所使用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A．優(yōu)美而動人的旋律，像涓涓細(xì)流，從她那靈巧的手中輕輕地流瀉而出，飄蕩在幽靜的宅院里。B．人類在歷史上的生活正如旅行一樣。C．寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。D．這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。6、下列語句排序正確的一項是()①沒有人能夠忘記她。②在春天，東風(fēng)吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄揚。③原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。④稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……⑤河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。⑥秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。A．②⑤③⑥④① B．①②⑤③⑥④C．②⑤⑥③④① D．①②⑥③④⑤7、根據(jù)課文默寫古詩文。(1)君問歸期未有期，_______________。(李商隱《夜雨寄北》)(2)劉禹錫在《秋詞(其一)》中借藍天上飛翔的鶴來表達自己積極樂觀的情懷的一句是：_______________，_______________。(3)僵臥孤村不自哀，_______________。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)(4)吾十有五而志于學(xué)，_______________，_______________，五十而知天命。(《〈論語〉十二章》)(5)請默寫譚嗣同的《潼關(guān)》全詩。_______________，_______________。_______________，_______________。二、文言文閱讀。（15分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1．解釋下列句中加點的詞。(1)權(quán)謂呂蒙曰（______）(2)及魯肅過尋陽（______）(3)孰若孤（______）(4)肅遂拜蒙母（______）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！(2)士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！3．孫權(quán)是怎樣勸呂蒙的？為什么只有孫權(quán)的勸說之言，而沒有呂蒙的對話？4．“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”顯示了呂蒙怎樣的神態(tài)？5．魯肅與呂蒙是如何對話的？為什么要詳細(xì)交代？結(jié)尾“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”有什么深刻含義？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、時光不舊，只是落滿塵灰朱成玉①那時我20歲，卻在經(jīng)歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。在我自己看來，當(dāng)時的窘境甚至不如隔壁的那個孤寡老人。②他沒有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點樂趣吧。只有在喝點小酒的時候，那院子里才有了點兒活人的氣息。那樣的時候，我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調(diào)。③他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛，就是這廉價的破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。④高考落榜后，父母讓我去工廠做學(xué)徒工，我不去，關(guān)起門來堅持寫作，夢想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春，空洞的辭藻，自然無法讓我寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢，抽煙、酗酒、打架，“無惡不作”。鄰家隔幾天就上門來和父母討說法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢，任憑我“自生自滅”。我要寫稿投稿，沒錢買稿紙和郵票，只好打了他的主意，因為我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來用的。⑤他并沒有太嚴(yán)厲地呵斥，只是對我說：“你不好好讀書，來這破爛堆里翻個啥？破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來？”說完他就往那對破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當(dāng)有用的東西吧?！昂俸伲乙彩莻€破爛。你來翻翻，看我口袋里有沒有點兒值錢的東西?！雹尬业哪樞唠猛t，只好和他坦白，說自己看中了他撿來的那些本子。⑦“不過話說回來，破爛也分兩種，一種是完全沒有用的，一種是還有一點利用價值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點錢的。”那天他喝了酒，心情不錯，沒有和我發(fā)火。借著酒勁兒，還對我進行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽得像個垃圾一樣，只要用心，你也會是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自棄，沉淪墮落，那么你就是把自己扔進了不可回收的垃圾箱。”⑧聽著這話，一點不像一個撿破爛的老人說的，反倒像我的語文老師在課堂上給我講的。⑨為了“懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃給擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了?！雹馕抑缓霉怨缘鼐腿ゲ敛ＡА２ＡР粮蓛袅?，晦暗的屋子一下子亮堂了起來。他心情很好，招呼我喝一口。我捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。?最后，他在自己的垃圾里仔細(xì)挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。?“該懲罰也懲罰了，不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎勵獎勵，這些就獎勵給你吧?！?我流著淚接過那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子，我卻堅信自己，可以在那上面寫出干干凈凈，青春靚麗的文字來。?一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個可敬的老人讓我知道，時光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新。（選自《當(dāng)代青年》）1．請用簡潔的語言補全本文的情節(jié)。發(fā)現(xiàn)“破爛”→_____________→被“教誨”→____________→獲“獎勵”→堅定“夢想”2．結(jié)合語境，體會第⑦段中加點詞語的含義。不可回收：3．簡要概括老人為什么要“懲罰”和“獎勵”我。4．通讀全文，談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題“時光不舊，只是落滿塵灰”的理解。5．那個“每日里靠撿拾垃圾艱難度日，喝點笑酒作樂的孤寡老人”，最后在我的眼里成為了“可敬的老人”，是什么促使了作者內(nèi)心發(fā)生這樣的變化，請結(jié)合文本談?wù)劇?、濟南的冬天老舍①對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣反有點兒叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。②設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？③小山整把濟南圍了個圈兒，只有北方缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，他們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢?、茏蠲畹氖窍曼c兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、莨爬系臐?，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。⑥那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?？窗桑沙吻宓暮铀峡窗?，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。⑦這就是冬天的濟南。1．下面沒有運用比擬的修辭手法的句子是（）A．看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。B．一個老城,有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個理想的境界?C．就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。D．那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。2．文章的標(biāo)題是“濟南的冬天”，結(jié)尾句說:“這就是冬天的濟南。”選出對這個結(jié)尾分析不正確的一項（）A．結(jié)尾句的意思是:這溫暖如春，秀麗如畫，天明水凈的藍水晶，就是冬天的濟南啊!B．結(jié)尾和標(biāo)題相照應(yīng)。C．這樣的結(jié)尾抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。D．標(biāo)題的中心詞是“冬天”,結(jié)尾的中心詞是“濟南”，自相矛盾。3．下列對課文的理解，不正確的一項是()A．作者在寫濟南的山水之前，先用擬人的修辭手法烘托出一個暖和安適的理想境界，給人以濟南冬天總體的印象。B．“濟南的人們在冬天是面上含笑的”這句話寫出了作者對濟南的無限喜愛之情。C．作者把濟南城比作“小搖籃”，把小山比作“嬰兒”，突出了濟南冬天溫暖、舒適的特點。D．“最妙的是下點小雪呀”中的“妙”字有統(tǒng)領(lǐng)全段的作用，后面對雪后山景的描寫全部圍繞這個字展開。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。生活在世界上，總會有鄰居，人與人、人與動物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結(jié)下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語描述鄰居間的關(guān)系，如“德不孤，必有鄰”“遠親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。請以“鄰居”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：1．除詩歌外，文體不限；2．文體特征鮮明；3．要有真情實感，不得抄襲和套作；4．文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。

參考答案：一BBAACA(1)巴山夜雨漲秋池。(2)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(3)尚思為國戍輪臺(4)三十而立，四十而不惑(5)終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。二1．略2．(1)我難道是想讓你研究儒家經(jīng)典，當(dāng)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？(2)有才德的人相別幾天后，就要重新用新的眼光看待，長兄你為什么知曉事情這么晚??！3．孫權(quán)用自己讀書的體會現(xiàn)身說法。因為文章主要突出的是勸，所以只有孫權(quán)的勸說之詞。不過，呂蒙也有答話，“蒙辭以軍中多務(wù)”，可見呂蒙開始時是拒絕的。4．頗為自得的神態(tài)，巧妙接應(yīng)魯肅的贊嘆，表現(xiàn)當(dāng)之無愧的坦然之態(tài)。5．(魯肅)大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交，表明魯肅敬才、愛才，二人情投意合。這最后的一筆，是魯肅“與蒙論議”的余韻，進一步從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進。三1．偷“破爛”受“懲罰”2．本義是指物品（多指廢品或舊貨）不可收回利用。用在這里是一種比喻說法，指“我”如果自暴自棄、