2023年江蘇省睢寧中等專業(yè)學校畢業(yè)生招聘編制教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇省睢寧中等專業(yè)學校畢業(yè)生招聘編制教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）。A.豐富想像力B.分化概念C.引起注意D.激發(fā)興趣【答案】：B2.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.個體認知B.教育評估C.他人期望D.傳統(tǒng)習慣【答案】：D3.（）是學校教育的基礎和補充，有不可替代的教育作用。A.社會教育B.社區(qū)教育C.家庭教育D.課外教育【答案】：C4.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色認知階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《孟子》B.《四書章句集注》C.《論語》D.《學記》【答案】：C6.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響學生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會促進B.社會惰化C.社會干擾D.社會助長【答案】：C7.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：B8.實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。A.教育手段B.教育計劃C.教學工作D.教育途徑【答案】：C9.音樂能力，繪畫能力屬于（）。A.特殊能力B.認知能力C.社交能力D.一般能力【答案】：A10.學校生活中最為主要的組成部分是（）。A.師生的交互作用B.社區(qū)的影響C.學生個人的身心特征D.同伴群體的影響【答案】：A11.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.科學性與思想性結合B.因材施教C.直觀性D.理論聯(lián)系實際【答案】：B12.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.良心或原則取向階段B.權威和社會秩序取向階段C.懲罰和服從取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】：A13.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.情緒B.感知覺C.思維D.記憶【答案】：A14.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.桑代克B.斯金納C.班杜拉D.巴甫洛夫【答案】：D15.皮亞杰把兒童的認知發(fā)展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）。A.0~2歲B.2?7歲C.8-10歲D.10~12歲【答案】：B16.教師的基本能力是（）。A.教學能力B.組織管理能力C.溝通能力D.研究能力【答案】：A17.從政府組織體制上說，橫向上任何一級政權機關可大致分為三個分系統(tǒng)，下列不屬于此系統(tǒng)的是（）。A.立法機關決策子系統(tǒng)B.國家權力機關決策分系統(tǒng)C.政黨決策分系統(tǒng)D.政府(狹義)決策分系統(tǒng)【答案】：A18.在我國戰(zhàn)國時期，公孫龍?zhí)岢觥鞍遵R非馬”。這個命題的錯誤在于它割裂了（）A.矛盾的主要方面和次要方面的聯(lián)系B.矛盾的同一性和斗爭性的聯(lián)系C.矛盾的特殊性和普遍性的聯(lián)系D.主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系【答案】：C19.霾和霧的區(qū)別在于（）。A.水汽含量的大小B.行程消散的時間C.氣象現(xiàn)象的顏色D.細小顆粒物的成分【答案】：A20.能預防腦出血的食物主要含有（）A.鐵B.鈣C.鉀D.鋅【答案】：C21.下列關于我國土地資源構成的表述，正確的是（）。A.難利用土地比重小，后備土地資源不足B.耕地、林地比重小，難利用土地比重大C.土地資源類型多樣，后備土地資源充足D.土地資源類型少，耕地、草地比重大【答案】：B22.—個國家的文化精華，稱之為國粹，中國的“三大國粹”分別是（）。A.茶藝，昆曲，武術B.國畫，京劇，中醫(yī)C.儒學，國畫，針灸D.瓷器，書法，儒學【答案】：B23.“令堂”一詞是用來對（）的尊稱。A.對方母親B.對方父親C.說話人母親D.說話人父親【答案】：A24.馬克思主義認為，世界的本原是（）。A.物質(zhì)B.實踐C.意識D.存在【答案】：A25.從理論上說，語言交流應該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進“中心”的權利，不同文明間的交流應該對等地相互吸收“外來語”。但實際上語言也十分“勢利”，如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。下列說法不符合作者原意的是（）。A.有些語言的影響力超過了其他語言B.世界上各種語言地位并不平等C.各種語言之間的交流實際上是對等的D.世界上各種語言都有可能互相影響【答案】：C26.有了社會契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們愿意拿什么就拿什么的絕對的權利;通過社會契約,他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權,在權衡利弊的時候,如果要避免出現(xiàn)錯誤,我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個人實際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制,步入文明社會,人類獲得了道德自由,僅這一點就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:（）A.社會契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會契約強調(diào)的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會契約才能獲得文明的自由D.社會契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由【答案】：B27.地球上生命的歷史也就是生物與它們的環(huán)境相互作用的歷史。動植物的形體和習性在很大程度上是由環(huán)境造成的，而反向作用，即生物對其所在環(huán)境的實際影響則相對較小。只有到了20世紀，作為物種之一的人類才獲得了足夠的力量，有效地改變他所在的世界--大自然?！白銐虻牧α俊笔侵福ǎ.人類在20世紀所取得的足以改變自然環(huán)境的力量B.環(huán)境對地球上生物的作用和地球上生物對環(huán)境的反作用C.人類所獲得的空前的改變社會環(huán)境的力量D.地球上的生物施加給自然環(huán)境的反向作用力【答案】：A28.“等閑識得東風面”的下半句是（）A.病樹前頭萬木春B.萬紫千紅總是春C.為伊消得人憔悴D.千樹萬樹梨花開【答案】：B29.翻譯時，“直譯”偏重于對原文的忠實，“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。哪種譯法最妥當，人們各執(zhí)己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應存在。忠實的翻譯必定能盡量表達原文的意思。思想感情與語言是一致的，相隨而變的，一個意思只有一個精確的說法，換一個說法，意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思，必須盡量保存原文的語句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認為：（）。A.翻譯時應盡量減少譯者個人風格的影響B(tài).應隨原文意思靈活選擇翻譯方法C.忠實于原文思想是翻譯的最高藝術D.人為劃分直譯、意譯本無必要【答案】：D30.市場化的社會趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價值往往要迎奉不同層次的文化消費心理，忽視文學應有的認識作用與教育作用，娛樂至上超越了應有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作，更是有悖于藝術的本性。馬克思說：“詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人。”所以作家首先應加強藝術創(chuàng)作的自覺性和應有的社會責任心。從這段文字，不能推出的結論是（）。A.詩人不應該壟斷詩歌創(chuàng)作，詩歌的主人應該是人民群眾B.過分追求商業(yè)和利潤，作家的神圣使命就不復存在了C.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無法實現(xiàn)D.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動，作家就失去了良知和藝術責任感【答案】：A31.目前正在向世界各地全面拓展的漢語國際推廣活動，必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)。以全面促進漢語國際推廣、弘揚中華文化來發(fā)展軟實力是一回事，支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當?shù)厣鐣淖迦何幕质橇硪换厥?。如果以前者來取代后者，就會混淆華人學習母語與學習一種外國語的界線，混淆配合海外華人構建自己的族群文化與弘揚中華文化的界線，對維護和發(fā)展華人與中國的正常關系是不利的。這段文字強調(diào)的是（）。A.漢語國際推廣活動的前提之一是支持海外華人構建自己的族群文化B.應注意維護和發(fā)展海外華人與中國的正常關系C.海外華人文化應與中華文化巧妙融合，同時保有自身的特色D.發(fā)展中華文化軟實力應與支持海外華人族群文化齊頭并進【答案】：D32.正如黨的十七大報告所總結的，“改革開放不是一蹴而就的”，改革開放不是一次輕松浪漫的旅行，而是一次決定中華民族歷史命運的偉大遠航，它有________的時刻，也時常充滿驚濤駭浪。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.風起云涌B.風平浪靜C.大風大浪D.細雨和風【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.激勵應遵循的原則有（）。A.協(xié)調(diào)性原則B.物質(zhì)性原則C.多多益善原則D.遞進性原則E.多樣性原則【答案】：ADE34.選題時應注意的問題有（）。A.課題的可行性B.范圍的大小要適度C.課題要有價值D.主攻目標要明確E.問題難易要適度【答案】：ABCDE35.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向D.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);【答案】：ACD36.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心【答案】：AC37.人際關系包括的成分有（）。A.意志成分B.行為成分C.認知成分D.情感成分【答案】：BCD38.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.原則至上，不計得失B.顧全大局，服從上級C.知人善任，培養(yǎng)親信D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：BD39.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系B.把節(jié)約資源放在首位C.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度D.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度【答案】：ACD40.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動B.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求C.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動D.教育就是學校教育【答案】：ABC41.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈無處不在C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈的理性色彩【答案】：ACD42.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.不利用職權之便牟取私利B.堅持高尚情操C.發(fā)揮奉獻精神D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：ABD43.下列各項體現(xiàn)出矛盾雙方相互依存或相互轉(zhuǎn)化的辯證思想的有:A.貴上極則反賤，賤下極則反貴B.禍兮福所倚，福兮禍所伏C.物必先腐而后蟲生D.有無相生，難易相成，長短相形【答案】：ABD44.下列選項中，包含矛盾雙方相互依存和相互轉(zhuǎn)化的辯證法思想的有（）。A.月暈而風，礎潤而雨B.物極必反，樂極生悲C.有無相生，難易相成D.千里之堤，毀于蟻穴【答案】：BC45.按行政管理事務的性質(zhì)劃分，可分為（）。A.宏觀行政管理事務B.高層行政管理事務C.微觀行政管理事務D.基層行政管理事務【答案】：AC46.某事業(yè)單位工作人員小王對事業(yè)單位實行聘用管理制度有如下理解，正確的有（）。A.未經(jīng)單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的，可以隨時與受聘人員單方面解除聘用合同B.受聘人員年度考核或者聘期考核不合格的，單位可以調(diào)整其工作崗位C.涉密崗位受聘人員的合同解除，須按國家有關規(guī)定辦理D.聘用合同經(jīng)本單位和受聘人員雙方協(xié)調(diào)一致，可以解除【答案】：ABCD47.下列對作家，作品及體裁判斷正確的是A.歐·亨利——美國作家——《警察與贊美詩》——小說B.蘇軾——南宋詩人，散文家——《前赤壁賦》——散文C.余光中——臺灣詩人——《鄉(xiāng)愁》——詩歌D.舒婷——現(xiàn)代朦朧派詩人——《致橡樹》——詩歌【答案】：ACD48.（）和其他組織向暫住人口出租房屋，應當?shù)疆數(shù)嘏沙鏊鶄浒?。A.法人B.企業(yè)C.公民D.職工【答案】：AC49.社區(qū)旳基本構成要素有（）。A.文化維系力B.人口C.經(jīng)濟構造D.地區(qū)【答案】：AD50.殘聯(lián)在無障?礙設施建設?中起的主要?作用是（）A.管理、指導B.協(xié)助工作C.宣傳、調(diào)研D.檢查、監(jiān)督【答案】：BCD51.市政、通信、供水、供電等負責公共設施維護管理的單位應當及時修繕和維護公共設施，保持（）等公共消防設施的完好有效，A.消防供水B.消防指揮C.消防車通道D.消防通信【答案】：ACD52.目前我國消防車產(chǎn)品實行哪些市場準入制度？（）A.強制性產(chǎn)品認證制度B.型式認可制度C.產(chǎn)品公告制度D.強制檢驗制度【答案】：AC53.下列行為中可以直接提起行政訴訟的有（）。A.張某對119在接報警后消防救援機構拒不出警B.公民李某因占用防火間距被某消防救援機構處以50元罰款，李某對該處罰不服