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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年七年級語文上冊期末模擬考試【及參考答案】滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.著落(zháo)蒞臨(lì)吝嗇(sè)潤濕(rùn)B.醞釀(niàng)筋骨(jīn)水藻(zǎo)應(yīng)和(yīng)C.黃暈(yùn)蓑衣(suō)暖和(nuǎn)貯蓄(zhù)D.淅瀝(xī)捉迷藏(cáng)靜謐(bì)夢寐(mèi)2、下列詞語中書寫沒有錯別字的一項是()A.錫萡暈眩輕捷見異思遷B.帳蓬硬朗拼湊驚慌失措C.訣別狹隘爛漫喜出忘外D.侍奉遮蔽鑒賞美不勝收3、下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是()A.黃河是中華民族文化的發(fā)祥地,它驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)。B.他們二人配合默契,終于贏得了這場雙打比賽的冠軍。C.看到浩浩蕩蕩的長江一瀉千里,氣勢磅礴,我們的心胸變得更加開闊。D.云就像是天氣的“招牌”,看云可以識天氣;但必須有豐富的經(jīng)驗,因為云的變化是撲朔迷離的。4、下列句子中沒有語病的一項是()A.經(jīng)過近二十年的不懈努力,我國首次海域可燃冰試采成功。B.能否杜絕餐桌上的浪費,關(guān)鍵在于人們的正確認(rèn)識和自覺行為。C.“扶貧楷?!蓖跣路ㄍ镜母腥耸论E被報道后,在全社會迅速引發(fā)了巨大反映。D.由于連降大雨,近期到公園散步的人比以前減少了一倍。5、下列句子使用的修辭方法判斷錯誤的一項是()A.老頭子狠狠地說:“為什么不能?”(反問)B.多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。(比喻)C.布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”(擬人)D.一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著,——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。(排比)6、填入下列語段空缺處最合適的一組是()愛心是______________,使饑寒交迫的人感到世間的溫暖;愛心是______________,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是______________,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是______________,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。①一首飄蕩在夜空里的歌謠②沙漠中的一泓清泉③一場灑落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的陽光A.②③①④ B.④②①③ C.①③④② D.①②③④7、古詩文默寫:(1)______________________,吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南和尚《絕句》)(2)我寄愁心與明月,___________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(3)________________,江春入舊年。_______________,歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)(4)夕陽西下,__________________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙》)(5)_______________________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(6)_______________________,崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)(7)__________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參?行軍九日思長安故園?)(8)不知何處吹蘆管,______________________。(李益《夜上受降城聞笛》)(9)兄子胡兒曰:______________。兄女曰:________________?!对佈范?、文言文閱讀。(15分)(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(劉禹錫《陋室銘》)(乙)春蘭出陽羨山①,一名興蘭。土人叢移者久而芬茂,枝植者不再歲。蓋氣聚而根不傷,散而失其故,此易曉耳。南郭有傅家,蘭藏可十許年,花葉競爽②。里人趙氏嘗竊其法亦頗驗,云妙在若子③若棄間。予用之輒敗,知非九畹中人④也。栽蘭不成,書此一笑。(選自張大復(fù)《梅花草堂筆談》)(注釋)①陽羨山:山名。②競爽:媲美,爭勝。③若子:當(dāng)作孩子一樣照顧。④九畹中人:指會種蘭花的人。1.解釋下列句中加點的詞。(1)斯是陋室(__________)(2)蓋氣聚而根不傷(__________)2.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(畫一處)。里人趙氏嘗竊其法亦頗驗3.下列每組兩句中加點詞意思或用法相同的一項是()A.一名興蘭/山不在高,有仙則名B.無絲竹之亂耳/此易曉耳C.孔子云/云妙在若子若棄間D.無案牘之勞形/予用之輒敗4.翻譯下列句子。(1)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(2)栽蘭不成,書此一笑。5.(甲)(乙)兩文都表現(xiàn)了作者高雅的志趣愛好。劉禹錫居陋室,仍舊“調(diào)素琴”“__________________”(填原文);張大復(fù)在梅花草堂,閑來______________________(用自己的話概括),寫文章。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、父親的背影章中林①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了,我常常夢到父親的那個背影……②去年國慶放假回家,父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車,他開電瓶車來接我。七十歲的老人了,能開電瓶車嗎?望著坐在前面開車的父親,我看到的是他的背影:他低著頭看著前方,脊背突起,根根骨頭清晰可辨,上面只裹著一張皮。他扶著方向盤,彎著腰,整個人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎?③父親年輕的時候,在山里幫人炸石頭。我空閑的時候,喜歡到他那里玩耍。那時,我經(jīng)??吹剿麚]舞著大鐵錘,把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢?也許用個特寫就能表現(xiàn)出來:身形高大的父親,脊背寬闊如門,兩腿站立如柱,兩臂肌肉暴起,揮舞起鐵錘來,帶著呼呼的風(fēng)聲。④前些日子,看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》,我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實有著不小的偏差。因為那時生活拮據(jù),父親就和《采石工》中的主人公類似,戴著沒有檐的草帽,穿著滿是補丁的衣服,鞋子也是破的,連腳后跟都露出來了。這能從父親當(dāng)年拍的一張黑白照看出來。⑤這就是殘酷的現(xiàn)實,但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影:棕色的脊背,繃緊的雙臂,高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力,誰看了會不對他翹起大拇指呢?但是,眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢,委頓矮小,說話都有些不能關(guān)風(fēng),還怎么和當(dāng)年那個形象相比較呢?不忍再想,不能再看。⑥回到家,我感冒了。身體軟軟的,提不起精神。看到父親挑著一擔(dān)糞去澆地,我說我來。父親笑說,你是紙扎的,經(jīng)不起風(fēng)。這時,我又看到了父親的背影:他伸著頸,哈著腰,兩手抓著扁擔(dān),整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚,我的眼淚流了出來。身為兒子,我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。⑦走的那天,臨出門,父親叫我等一等,摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益,一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚,他準(zhǔn)備爬上樹去摘。這么大年紀(jì)的人了,危險!我叫嚷著跑到父親的跟前,想要奪下他的腰籃,但他斷然回絕了:別看你比我年輕,但是爬樹,我靈活,你不行。⑧倒吊在樹上的父親,就像一只塑料袋掛在樹上,迎風(fēng)飛舞著,似乎隨時都會被風(fēng)吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊,人瘦得有些變形,只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚起來,就像被鼓起的風(fēng)帆,整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣,沒有一點光澤;皸裂的麻稈一樣,沒有一點肌肉。這還是父親嗎?眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。⑨一年多來的每一個日子里,我都思念著父親,忘不了他的背影。無論怎樣,我一定要回去看看父親,和他說一說今天我的工作、我的生活……1.本文寫了父親哪幾件事?2.請從人物描寫方法或修辭手法的角度賞析第③段畫線句子。身形高大的父親,脊背寬闊如門,兩腿站立如柱,兩臂肌肉暴起,揮舞起鐵錘來,帶著呼呼的風(fēng)聲。3.第④段中寫到油畫《采石工》有何作用?4.作者在第⑤段中說“還是喜歡父親那個砸石頭的背影”,文章開頭和結(jié)尾又說“常常夢到”“忘不了”一年多以前見到的父親背影,這兩者矛盾嗎?為什么?2、母親的橙皮李芝桂兒時,我是極盼家里來客的。只要客來,平時似乎一貧如洗、家徒四壁的老屋里,母親總能變戲法似的從某個角落里摸出一些諸如橙皮、餅干之類的點心。如果客人留下來吃飯,那些平日里難得見的小魚干、小蝦米、咸鴨蛋、干米粉肉,甚至香菇、木耳,都會莫名其妙地跑上飯桌??腿诉M屋后,待我們四兄弟與客人打過招呼后,母親便會以各種理由,比如割豬草、放牛、給稻田擋水等,把我們?nèi)兂鋈?。此時,我們盡管臉上似乎有些不太情愿,但內(nèi)心卻是壓抑不住的興高采烈,因為我們知道,客人吃完走后,會有好多剩菜在等著我們,那時的客人多少還有些傳統(tǒng)的做派,葷菜一般比較斯文,個別主菜甚至紋絲不動。至于點心,雖然母親會搶在我們進家門之前就讓它們再次消失得無影無蹤,但偶爾,母親也會很體貼地給我們每人留下一兩塊。這是很饞人的,尤其是橙皮。橙皮是一味鄉(xiāng)間點心,一味用柚子皮曬制的甜點心。在贛西山區(qū),柚子俗稱橙子,柚子皮自然也就相應(yīng)地被喚作橙皮。橙皮的制作是個很誘人的活計,也是件很煩人的事情。曾見母親忙碌它的過程:取來尚來成熟的袖子,剖開,切成厚度均勻的月牙形的薄片,用清水漂洗干凈,置于大鍋中加水,放入銅錢銅鏡之類的銅器和新鮮竹葉,煮沸,撈出,青白分明,邊皮色青且透亮;濾干后,倒入調(diào)制好的糖水中“匯塘”,然后用筷子一片一片夾出,在曬盤中攤勻,不重疊,上覆干凈的白紗巾,防蟲透氣,于太陽下晾曬;曬干后,再放入糖水中“匯糖”,如此反復(fù)兩三次,即大功告成。母親藏東西很有一套,但也有百密一疏的時候。有一年,母親準(zhǔn)備待客時,居然發(fā)現(xiàn)她曬制并藏好的橙皮憑空少了一半。經(jīng)過母親的逐個審問,最終,三弟不但餓了一餐飯,還挨了一頓皮肉之苦。原來三弟竟然好幾次貼著屋梁摸進了二樓的倉房里,尋到了母親藏橙皮的瓷甕。他一次拿幾塊,竟不知不覺弄去了大半。只是,我一直也沒搞清楚他究竟躲在哪兒吃的,他一天到晚跟在我的屁股后面,我居然都沒有發(fā)現(xiàn)。母親后來講:“我打他倒不全是為了這幾塊橙皮。他吃獨食不說,萬一掉下來摔成殘疾可怎么辦?得讓他長點記性。”在蓮花、永新諸縣的鄉(xiāng)間,曾經(jīng),曬制點心是很有傳統(tǒng)的,尤其是家里碰到嫁女的年份。有些比較講究的人家,曬制的點心,多達(dá)幾十種,甚至上百種。很多鄉(xiāng)間水果、菜蔬都可以曬制成美味的點心,如梨子、西瓜、茄子、冬瓜、南瓜、辣椒、豆角、豆子……五花八門。新娘待客擺果盤,從早擺到晚,一撥客人一個花式,可以不重樣。當(dāng)然,我母親曬橙皮,倒不是為了嫁女。她的目的,除了待客之需,更多的似乎還是為了堵住我們四兄弟的饞嘴,免得出去給她“丟人現(xiàn)眼”。我們每次出門走親戚,母親總要不厭其煩地叮囑一番:“吃飯夾菜,不要盡挑自己喜歡的,夾自己面前的就可以了,千萬不要去翻菜,有些人家菜碗上面是肉,下面可能全是蘿卜、骨頭什么的,你一翻,人家的面子往哪兒擱?還有點心,拿點瓜子、花生意思意思就行了,橙皮、糖果這些好點心不要去動,人家可能就弄了一點來擺擺樣子,你們下手不知輕重,人家往下招待其他客人怎么辦呢?”母親是個閑不住的人。只是,她怎么也不會料到,她那些曾經(jīng)視若寶貝東藏西藏的橙皮,竟會在果盤中閑得濕軟?!八齻兪遣皇窍游依先思也桓蓛?,我每次都洗了手的?!蹦赣H有些傷感、委屈。母親年紀(jì)大了,我們也不小了。每年,母親依然會親手曬制一些橙皮。每次回家,一看到我的女兒和我的侄子、侄女們,母親便興奮異常,總要神秘兮兮鄭重其事地捧出一盤橙皮,并一本正經(jīng)地給幾個孩子分配,猶如當(dāng)年給我們四兄弟分配一樣。只是,小孩子們似乎并不領(lǐng)情,禮貌性地接過后,有的直接放回了果盤,有的咬幾口又放下了,有的甚至趁她不注意丟進了垃圾箱。母親期待的那種歡悅爭搶場景始終沒有出現(xiàn)。母親甚至不得不求援似的將橙皮塞到我手里,叮囑我吃掉。而我卻一片都難得完整地吃完。雖說,細(xì)品之下,橙皮依然是那股熟悉的淡淡的柚子香和一絲隱隱的微微的辣意,但那甜味卻似乎濃得化不開,甜得“膩心”。如此幾年,有一次,母親終于有些負(fù)氣地對我講:“這么好的東西,你們都不吃,真是吃慣了嘴,下一年我不曬了!”我愣了一下,卻不知該如何安慰她。母親說到做到,她如今竟真的不再花那個閑工夫去曬什么橙皮了。其實,我早就隱約感到,母親的橙皮已如眼下這既熟悉又陌生的村莊,雖說在自己的靈魂深處浸滿了甜蜜,甜得讓人在夢里都會有口水和淚水。母親的橙皮,昨天很香,今天很膩。這無關(guān)感情,卻關(guān)乎生活,僅此而已。1.文中的母親是一個怎樣的人?請結(jié)合全文簡要概括。2.文章以“母親的橙皮”作標(biāo)題有何妙處?請根據(jù)文意簡要回答。3.文中寫“三弟偷吃橙皮”一事有那些作用?4.為什么“母親的橙皮,昨天很香,今天很膩”?請根據(jù)上下文談?wù)勀愕睦斫?。四、寫作題(40分)生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風(fēng)暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們學(xué)會感恩,收獲別樣的人生!請仔細(xì)回味你生活中一件件你認(rèn)為值得感恩的事情,擷取其中感受最深的一幕。請以“感恩”為題,寫一篇記敘文,不少于600字。要求:①將題目補充完整;②有真情實感;③文體自選,詩歌除外;④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。

參考答案:一CDDADB沾衣欲濕杏花雨隨君直到夜郎西海日生殘夜鄉(xiāng)書何處達(dá)斷腸人在天涯峨眉山月半輪秋岐王宅里尋常見遙憐故園菊一夜征人盡望鄉(xiāng)撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起二1.(1)這(2)受傷,被損2.里人趙氏嘗竊其法/亦頗驗3.C4.(1)沒

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