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文檔簡介
如何做好護理健康教育
健康教育的概念健康教育的分類護理健康教育的基本特點護理健康教育的原則護士在健康教育中的作用護理健康教育的方法護理健康教育的內(nèi)容目前存在問題與不足[Whatis?]
健康教育是有計劃、有組織、有系統(tǒng)和有評價的社會教育活動,促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危害因素,預防疾病,促進健康和提高生活質(zhì)量。護理健康教育是健康教育大系統(tǒng)中的一個分支,是主要由護士進行的,針對病人或健康人群所開展的具有護理特色的健康教育活動。健康教育醫(yī)院護理健康教育社區(qū)護理健康教育家庭護理健康教育
按教育場所123護理健康教育分類護理健康教育分類
兒童護理健康教育
青少年護理健康教育按目標人群老人護理健康教育
婦女護理健康教育護理健康教育分類????????
疾病護理健康教育按教育目的與內(nèi)容
生理與病理護理健康教育????????
營養(yǎng)護理健康教育
心理護理健康教育護理健康教育的基本特點1、教育對象廣泛2、教育內(nèi)容豐富3、教育形式多樣4、教育關(guān)系密切5、教育環(huán)境靈活護理健康教育的原則1、程序性原則2、階段性原則3、保護性原則4、針對性原則5、可行性原則6、實用性原則護士在健康教育中的作用1、橋梁作用:護理健康教育是一種特殊的教學活動,護士作為教育者室提供教育服務,琪職責不僅在于傳授知識,而且還要關(guān)注學習者的行為。2、組織作用:護士是護理健康教育的具體組織者和實施者,護士必須掌握護理健康教育的基本原則和基本技能,創(chuàng)造性地做好對病人的護理健康教育組織工作。3、協(xié)調(diào)作用:在實施護理健康教育計劃的過程中,需要各類人員的密切配合,護士在與各類人員的組織協(xié)調(diào)中有著重要的作用。護理健康教育方法
教育方式口頭講解圖文宣傳視聽材料示范訓練
口頭講解護理健康教育方法最常用,運用護理程序,采用健康教育流程:評估健康教育對象的學習及接受能力制定相應的目標擬定適宜的健康教育內(nèi)容選擇健康教育形式實施健康教育計劃評價健康教育結(jié)果護理健康教育方法圖文宣傳如:健康教育宣傳欄、宣傳冊等,適用于有一定文化程度的患者及家屬,尤其是聽力障礙或語言交流障礙者。2014-09-102014-09-10護理健康教育方法視聽材料
如:制作幻燈片或錄音帶組織患者及家屬集中觀看或收聽、利用閉路電視或廣播宣教等。護理健康教育方法示范訓練如:指導患者有效咳嗽咳痰的方法,告知患者/家屬翻身拍背、按摩患肢、被動運動等的方法。護理健康教育的內(nèi)容1、入院宣教(1)介紹病區(qū)環(huán)境(2)介紹病區(qū)護士長、責任護士、主管醫(yī)生的姓名。(3)介紹院內(nèi)相關(guān)規(guī)章制度(探視、陪?。?)常規(guī)工作安排(查房、治療護理時間、發(fā)藥時間、測量體溫時間等)(5)介紹患者在住院期間的權(quán)利和義務。(6)講解房間內(nèi)各設施的使用方法(呼叫器、電話、衛(wèi)浴設施、病床、床欄等。)護理健康教育的內(nèi)容(7)介紹病房內(nèi)個人物品的擺放要求。(8)病房內(nèi)安全防范內(nèi)容1)注意水電安全2)貴重物品自行保管,避免丟失。3)禁止攜帶危險品及家用電器。4)告誡患者和家屬如既往存要可能造成自身或他人人身危害的疾?。ㄈ缇癫?、癲癇等),必須提前告知醫(yī)護人員。5)告知患者住院期間不能私自離院,否則出現(xiàn)問題后果自負。6)年老及行動不便者告知患者或家屬加好床檔。7)告知患者住院期間不要自行使用可能造成安全陷患的物品,如熱水袋等。8)告知患者在醫(yī)囑和病情允許的情況下方可淋浴,淋浴時注意安全。(9)告知患者及家屬保持病房的整齊、安靜,注意愛護醫(yī)院的設施。2、非手術(shù)病人疾病相關(guān)知識宣教內(nèi)容(1)疾病知識介紹:疾病的相關(guān)癥狀、注意事項、主要護理措施、治療方法。(2)心理指導:心理因素對疾病的影響,調(diào)整心理壓力的方法。(3)飲食指導:飲食的目的、種類、注意事項。(4)休息與活動的目的、方法及注意事項。(5)功能鍛煉的方法。(6)用藥指導:藥物的名稱、作用、副作用、用法及相關(guān)注意事項。(7)各項操作前后的告知及相關(guān)注意事項(靜脈輸液、肌內(nèi)注射等)。(8)檢查指導:標本采集的目的及注意事項,各種檢查的目的及注意事項。(9)基礎病的相關(guān)注意事項。(10)其它??浦R宣教(如母乳喂養(yǎng)的指導、新生兒護理知識指導、等)3、手術(shù)患者的術(shù)前宣教內(nèi)容(1)飲食要求(2)術(shù)前各項檢查的方法及注意事項。(3)備皮的目的、個人衛(wèi)生。(4)手術(shù)時間,麻醉方式。(5)術(shù)前用藥指導(6)胃腸道準備(7)心理指導。(8)其他術(shù)前準備。4、手術(shù)患者的術(shù)后宣教內(nèi)容(1)術(shù)后飲食指導。(2)術(shù)后體位要求。(3)術(shù)后用藥指導。(4)疼痛的護理。(5)各項操作前后的告知及相關(guān)注意事項(靜脈輸液、肌肉注射等)。(6)各種引流管道的護理方法。(7)有效排痰的方法。(8)術(shù)后離床活動的方法、時間及注意事項。(9)術(shù)后功能鍛煉的方法及意義。
5、出院宣教(1)飲食要求。(2)用藥指導。(3)休息、活動指導。(4)患者情緒自我調(diào)節(jié)的方法。(5)所患疾病的預防、注意事項。(6)特殊護理指導(氣管套管、造瘺口等)。(7)自我癥狀觀察。(8)復診時間。
護理健康教育缺乏個性化教育,流于形式;
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