全國2021年4月高等教育自學考試中國古代文學史二考題含解析

全國2021年4月高等教育自學考試中國古代文學史二考題一、單項選擇題1、貫云石《【雙調】殿前歡·楚懷王》的體裁是（）（A）詩（B）詞（C）散曲套曲（D）散曲小令2、《孔雀東南飛》最早收錄于（）（A）《玉臺新詠》（B）《文選》（C）《樂府詩集》（D）《詩經》3、鄧牧《君道》中，“讓石戶之農而石戶之農入?！钡娜耸牵ǎˋ）堯（B）舜（C）許由（D）秦皇4、《諫逐客書》：“今乃棄黔首以資敵國”，其中“黔首”的意思是（）（A）貴州的首領（B）西南地名（C）平民（D）貴族5、《蜀道難》的詩歌體裁是（）（A）五言古詩（B）七言歌行（C）七言律詩（D）七言排律6、與謝靈運、顏延之齊名，合稱“元嘉三大家”的詩人是（）（A）鮑照（B）韋應物（C）江淹（D）陶淵明7、詞集《陽春集》的作者是（）（A）李煜（B）李賀（C）馮延巳（D）韋莊8、《【般涉調】哨遍(高祖還鄉(xiāng))》寫村民眼中的飛虎旗是（）（A）一面旗白胡闌套住個迎霜兔（B）一面旗狗生雙翅（C）一面旗紅曲連打著個畢月烏（D）一面旗蛇纏葫蘆9、漢代最有代表性的文學樣式是（）（A）詩歌（B）散文（C）賦（D）駢文10、鐘惺在《浣花溪記》中緬懷的詩人是（）（A）王維（B）杜甫（C）高適（D）孟浩然11、王安石《祭歐陽文忠公文》：“況乎天理之溟漠”，“溟漠”的意思是（）（A）冷漠（B）渺茫（C）黑暗（D）深奧12、下列作者中，曾任陜西經略安撫招討副使，兼知延州，防范西夏侵擾的是（）（A）梅堯臣（B）張先（C）張元幹（D）范仲淹13、與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”的是（）（A）張孝祥（B）張若虛（C）張說（D）張九齡14、古人以五聲對應四時，閱讀《秋聲賦》可知，商對應（）（A）春（B）秋（C）夏（D）冬15、下列詞人中，開南宋愛國詞先聲的是（）（A）張孝祥（B）張元幹（C）陳亮（D）辛棄疾16、下列姜夔《揚州慢》詞句中，化用杜牧詩歌的是（）（A）自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵（B）過春風十里，盡薺麥青青（C）漸黃昏，清角吹寒，都在空城（D）念橋邊紅藥，年年知為誰生17、王沂孫的號是（）（A）樂笑翁（B）覺翁（C）中仙（D）梅溪18、元好問創(chuàng)作成就最高的文學體裁是（）（A）詩（B）詞（C）曲（D）散文19、《詩經》的傳統(tǒng)分類是（）（A）南、風、雅（B）風、雅、頌（C）雅、頌、南（D）頌、南、風20、《西塞山懷古》的西塞山，在今（）（A）江西境內（B）湖北境內（C）山東境內（D）湖南境內21、《儒林外史》中寫馬二先生游西湖，見到仁宗皇帝的御書，他所采取的行動是（）（A）慌忙朝拜（B）轉身便走（C）仔細欣賞（D）吐了一口痰22、在《室語》中，唐子的談話對象是（）（A）門生弟子（B）同窗友人（C）求教者（D）家人23、提出“兼愛”“非攻”主張的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）莊子24、龔自珍曾與林則徐、魏源等結成（）（A）幾社（B）宣南詩社（C）宋詩派（D）復社25、李密《陳情表》：“逮奉圣朝，沐浴清化?！逼渲小按钡囊馑际牵ǎˋ）他們（B）逮捕（C）到（D）我們26、“揠苗助長”的故事出自（）（A）《孟子》（B）《墨子》（C）《老子》（D）《莊子》27、與唐順之、王慎中并稱為“嘉靖三大家”的是（）（A）徐渭（B）歸有光（C）王世貞（D）馮惟敏28、創(chuàng)作大量山水詩，打破東晉以來玄言詩一統(tǒng)天下局面的詩人是（）（A）陶淵明（B）韋應物（C）謝靈運（D）江淹29、《種樹郭橐駝傳》的創(chuàng)作地點是（）（A）柳州（B）永州（C）洛陽（D）長安30、楊萬里《初入淮河》抒情所采用的主要手法是（）（A）對比（B）排比（C）比擬（D）反襯二、多項選擇題31、杜甫詩《同諸公登慈恩寺塔》中的“諸公”有（）（A）高適（B）岑參（C）儲光羲（D）薛據(jù)（E）王維32、下列屬于盛唐田園詩派的詩人有（）（A）王維（B）孟浩然（C）杜甫（D）高適（E）岑參33、下列作品為陸游所作的有（）（A）《三月十七日夜醉中作》（B）《沈園》(二首)（C）《訴衷情》(當年萬里覓封侯)（D）《臨江仙》(憶昔午橋橋上飲)（E）《傷春》34、班固《蘇武傳》中提到的人物有（）（A）李陵（B）衛(wèi)律（C）李蔡（D）虞常（E）石建35、《送孟東野序》提及的漢代文學家有（）（A）司馬遷（B）司馬相如（C）揚雄（D）阮籍（E）嵇康三、簡答題36、《桃花扇·余韻》一出，寫了哪三個人的唱詞和對話，對揭示全劇主旨有何作用?37、張炎《解連環(huán)·孤雁》：“漫長門夜悄，錦箏彈怨。想伴侶、猶宿蘆花，也曾念春前，去程應轉。暮雨相呼，怕驀地、玉關重見。未羞他、雙燕歸來，畫簾半卷。”作者在這幾句中是怎樣寫孤雁的?38、舉例說明李斯《諫逐客書》所用的對比手法及其作用。39、簡析《氓》中比興手法的運用。40、納蘭性德《金縷曲·贈梁汾》一詞在典故的運用上有何特點，請舉例說明。四、論述題41、論述《長恨歌》的思想與藝術成就。42、概括陸游《書憤》(早歲那知世事艱)的題旨，分析詩中對比手法的運用。

參考答案一、單項選擇題1、D2、A【試題解析】《孔雀東南飛》最早見于南朝徐陵所編的《玉臺新詠》，題為《古詩無名人為焦仲卿妻作》，宋郭茂倩《樂府詩集》將之載入《雜曲歌辭》，題為《焦仲卿妻》。后人取此詩首句名之為《孔雀東南飛》。3、B4、C【試題解析】《諫逐客書》中“今乃棄黔首以資敵國”的“黔首”是秦國對平民的稱謂。黔：黑。5、B【試題解析】《蜀道難》為七言歌行詩，句式以七言為主，又摻雜四言、五言、六言、八言等句式，長短參差，靈活多變。6、A【試題解析】“元嘉”為南朝宋文帝的年號，而韋應物為唐代詩人，江淹在元嘉年間尚為稚童，未有文名，陶淵明為東晉詩人，故B、C、D三項均可排除，正確選項為A項。7、C8、B9、C10、B【試題解析】鐘惺于萬歷三十九年(1611年)奉命使蜀，當年十月到達成都。作者在游覽成都浣花溪杜工部祠后，于十月十七日寫了這篇《浣花溪記》以緬懷杜甫。11、B【試題解析】“況乎天理之溟漠”意思是何況天理渺茫不可捉摸?！颁槟奔粗该烀?。12、D【試題解析】范仲淹為宋朝的一代名臣，又可稱之為將軍詞人，他曾有多年的邊塞生活體驗，曾任陜西經略安撫招討副使，兼知延州，整軍御邊，防范西夏的侵擾。13、B14、B【試題解析】《秋聲賦》：“夫秋，……商聲主西方之音；……”古人將五聲(宮、商、角、徵、羽)和四時相配，商屬秋。故選B。15、B【試題解析】張元幹為兩宋之交人，能詩文，詞作慷慨悲憤，開南宋愛國詞先聲。16、B【試題解析】姜夔《揚州慢》中“過春風十里，盡薺麥青青”句化用了杜牧《贈別》詩中“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”之句。17、C【試題解析】王沂孫，字圣與，號碧山，又號中仙、玉笥山人。A項樂笑翁為張炎的號，B項覺翁為昊文英的號，D項梅溪為王十朋的號。18、A【試題解析】元好問工詩、詞、散文，以詩的成就最高，是金代最杰出的詩人。其擅長七律，筆力雄勁，意象深遠，論者稱為“杜甫嗣響”。19、B【試題解析】《詩經》各篇都可以合樂歌唱，根據(jù)音樂曲調的不同，分為“風”“雅”“頌”三類。20、B21、A【試題解析】《馬二先生游西湖》：“里面是三間大樓……拜了五拜?！备鶕?jù)原文可知，馬二先生見到仁宗皇帝的御書則是慌忙朝拜。22、D【試題解析】《室語》構思獨特，作者設計出一段與妻妾的對話，通過對話提出論點，展開論證。故正確選項為D項。23、C【試題解析】墨子生活在戰(zhàn)國初期，是墨家學派的創(chuàng)始人。他提出了兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用等主張，并付諸實踐，身體力行，有弟子三百人。24、B【試題解析】龔自珍，為今文學派主要代表人物。詩、詞、文兼擅。曾與林則徐、魏源等結“宣南詩社”。25、C26、A【試題解析】“揠苗助長”的故事出自《孟子·公孫丑上》。孟子長于運用寓言故事說理，孟子認為，浩然之氣產生于人們的心中，要小心養(yǎng)護，不能急躁盲動，就像種田不能“揠苗助長”一樣。27、B【試題解析】歸有光與唐順之、王慎中均推崇內容翔實、文字樸實的唐宋古文，并稱為“嘉靖三大家”。28、C【試題解析】謝靈運是我國第一個大量寫作山水詩的著名詩人，他的山水詩擴大了詩歌題材領域，打破了東晉以來玄言詩一統(tǒng)天下的局面。有《謝康樂集》。29、D【試題解析】《種樹郭橐駝傳》作于永貞元年(805)，當時作者在長安任監(jiān)察御史里行。其文章作于長安。30、D【試題解析】楊萬里《初入淮河》一詩，前兩句描寫河面上船的“背馳”和水的“交涉”，是一種明顯的反襯關系，后兩句寫水鳥的“無拘管”“自在飛”和現(xiàn)實中人卻不能自由往來形成暗中反襯。故選D項。二、多項選擇題31、A,B,C,D【試題解析】此詩作于天寶十一年，杜甫此年曾與高適、岑參、儲光羲和薛據(jù)等人同登慈恩寺中的大雁塔。32、A,B【試題解析】盛唐山水田園詩派以孟浩然、王維、儲光羲、常建等為代表，他們汲取了六朝文學善于體貌狀物的長處，創(chuàng)造出情景交融、意境渾成的山水田園詩，形式上多工于五古、五律。33、A,B,C【試題解析】此題可用排除法。D、E兩項均為陳與義的作品，均可排除，故選A、B、C三項。34、A,B,D35、A,B,C三、簡答題36、蘇昆生、柳敬亭、老贊禮。對全劇的內容作了總括與提示，體現(xiàn)出“借離合之情，寫興亡之感”的創(chuàng)作意圖。37、用長門、錦瑟兩個典故渲染孤雁聲之悲，寫孤雁對遠方伴侶的思念和期待，用雙燕歸來反結雁之孤獨。38、正反并舉，反復對比?！八木每汀?實筆)與“卻客不內”(虛筆)的對比；四君用客與秦王輕客對比；重物與輕人對比。在對比之中顯示逐客之謬誤。39、“桑之未落，其葉沃若”與“桑之落矣，其黃而隕”起興的兩章，比喻兩人從情愛之深到由于男子負心，愛情失去光澤；“于嗟鳩兮，無食桑葚”，喻女子不能沉溺于情愛之中；“淇則有岸，隰則有泮”則反比男子壞到極點，簡直無所約束。40、用典較多，不僅增加感情含量，還使詞具有一種特殊的韻味。如用烏衣巷、平原君、阮籍的典故等，均妥帖自然。四、論述題41、詩的主題呈現(xiàn)出復雜性，主要有三說：諷喻說、愛情說、雙重主題說；對李楊的生死相隔表示同情，對李楊的生死不渝表示激賞，熱情歌唱了悲劇中的患難、忠貞、具有普遍意義的愛情，具有無窮生命力。作為敘事詩，展現(xiàn)了豐富瑰麗的藝術想象，染上了哀婉、濃烈的抒情色彩，情節(jié)生動曲折，細致刻畫